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小学美术课教案模板篇一:小学美术教学设计模板小学戏剧教学设计模版篇二:音乐课教案模板第二课《难忘的歌》第一课时(总第5课时)教学内容:歌曲《卖报歌》知识与技能——认识童声编创与活动课堂目标:1、情感态度价值观目标:通过学听《卖报歌》,培养教师积极自信的生活态度。2、过程与技巧目标:通过游戏,手势,介绍,听唱的方式学会歌词。3、知识与技能目标:认识童声,能正确音高童声音色;能自主选择打击乐器为本课歌曲间奏。教学重(本文来自:摘:小学美术课教案模板)点:学听歌曲《卖报歌》。教学难点:能用轻快跳跃的嗓音演唱曲目《卖报歌》小学音乐教案模板,并能背听歌曲。教学方法:游戏法、听唱法、介绍法、讨论法课时:一课时教具准备:口风琴、多媒体教学过程:一、师生问好二、复****歌曲《郊游》三、八孔竖笛课课练1、认识八孔竖笛。2、学****do、re、mi、fa、sol五个音。3、练****吹奏这五个音。四、新课教学——《卖报歌》1、用游戏的方法做书上(第10页)的听音练****导入歌曲学****1)将四组音分别标上一个小报童,师先唱唱名,学生听辨是哪一个小报童唱的?(2)师用秦弹奏,学生唱,说出报童的序号后模唱起来。(3)请几名学生分别听出校长弹奏的音组,其他学生排出顺序,并写出同学的名字。2、初听歌曲,感受歌曲情绪。师生边唱插曲边用手势表示歌曲2/4拍的强弱规律。3、复唱歌曲小学音乐教案模板,启发学生用简要的语言表述歌曲体现的内容。4、生听后描述。5、师简介音乐家聂耳及《卖报歌》的创作小故事。《卖报歌》有聂耳谱曲,写于1933n年底。音乐家聂耳创作群众歌曲,注重生活的体验跟诠释。他创作《卖报歌》有这种一个故事:小毛头与《卖报歌》(见教参25页)6、生按节奏轻声朗读歌词,注意声音位置、长短、音色的控制。7、跟琴自学歌曲第一段歌词,注意歌词吐字清晰,掌握一字多音的唱法。8、跟琴完整演奏曲目,着重展现歌词跳跃、活泼的戏剧情绪。9、根据乐曲三段歌曲内容的不同,和学生一起讨论怎样作速度差异的处理。第一段的速度稍快,反映了报童等派报时的焦灼心情;第二段最后一句速度稍慢,力度稍弱,表达了