冀教版初中五年级英语下册全册导学案全册表格式【精品全套】

课题（topic) Lesson 1 ： Look! 课型 新授 补充导学案 主备人 安慧敏 审核人 年级 五 目标点击 1， 我可掌握四会单词： look, see, point， 2， 我可灵活使用语句 I see ___________ 3， 培养观察能力，提高对事物的探讨兴趣 重难点 我可使用词语 I see ____描述所发现的东西。 时间预设 自主学习12分钟·· 合作交流20分钟·· 当堂检测8分钟 导学参考 学习流程（Learning procedure) 第一关： 自 主 学 习 （自学、 对学、 群学） 第二关 合 作 1． 听录音两遍英语表格式导学案， 注意语音声调。 第一遍跟读。 第二遍跟读， 听后回答疑问： What does Jenny/ Danny/ LiMing see? （组内结对一问一答） 2， 我可熟读课文， 并会下面的英汉互译 Look_________ see _________ point_________ look at ________一棵绿色的高树_________一条路________ 第一关， 我为自己打（ ）， 满 分10分 任务一，朗读我很棒 小组展示： 分角色朗读课文。

任务二英语表格式导学案， 小组讨论 look 和 see 的区分并找代表表明。 然后归纳： look 表示__________________， see 表示__________________ 交 流 第三关: 课 堂 提 升 第四关: 达 标 小 检 测 任务三， 学生看卡片， 练习语法。 Look! I see a _______. 然后分组展示成果。 第二关, 组长为我打（ ）， 满 分10分 1 运用实物进行训练。 让学生向周边或窗外看， 练习句型 Look! I see a _______. 2 两人一组做问答练习。 What do you see? Look! I see ________. 新 -课-标- 第-一-网 一． 找出不同类的一个单词。 ( ) 1. chicken dumplings noodles school ( ) 2. cow ricesheepgoat ( ) 3. bus train airplane kite ( ) 4. fruit vegetable bicycle meat 二． 连词成句 see aIcowbrown ___________________________________ school red see I a small ___________________________________ 这节课， 老师为我打（ ） 满分100分 课后反思 课题（topic) Lesson 2 ： What Are You Doing ? 课型 新授 补充导学案 主备人 安慧敏 审核人 年级 五 目标点击 1， 我可掌握四会单词： draw sleep quiet loud 2， 我可理解并无法利用： What are you doing ? I am ___ing.What is he (she) doing? He (She) is ____ing . 重难点 本课的四会单词和对词汇的灵活采用。 时间预设 自主学习12分钟·· 合作交流20分钟·· 当堂检测8分钟 导学参考 学习流程（Learning procedure) 第一关： 自 主 学 习 （自学、 对学、 ...