汇总：五年级数学上册 第六单元 统计表和条形统计图（二）教案 苏教版

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1、统计表和条形统计图（二）复式统计表。复式条形统计图。1.使学生在详细的统计活动中了解复式统计表,能按照收集的数据正确填写复式统计表,能对统计表中的数据进行简单的剖析。2.使学生在详细的统计活动中了解复式条形统计图,能按照收集的数据完成相应的复式条形统计图,能按照图中的信息提出简单问题并加以解决。3.使学生按照解决简单实际问题的还要,主动经历数据的搜集、整理、描述跟预测的过程,能进行一些简单的判定,发展统计思想。4.通过有说服力的数据,使学生进一步体会统计在实际生活中的重要作用,感受数学与生活的紧密联系,培养物理应用观念。本单元是在学生初步了解简单统计表和条形统计图的基础上,来教学复式统计表和复。

2、式条形统计图。通过教学,一方面让学员进一步学习采集、整理、描述数据的方式,另一方面让学生进一步展现统计在实际生活中的广泛应用,发展统计思想。1.引导学生经历描述数据模式的演进过程。复式统计表和复式条形统计图是叙述数据的重要手段之一。教材创设了统计学四个兴趣小组活动数量的情景,并给出四个兴趣小组人数的单式统计表,在此基础上,引导学员思考怎样把四个小组的数量合在一张统计表里,使教师产生学习复式统计表的应该。教材让教师利用单式统计表认识复式统计表的结构,掌握填表和预测的方式,有助于学生经历知识的演进过程,体会用复式统计表描述数据只是缓解问题的应该。引导学生探讨复式条形统计图呈现的信息,根据图中的信息。

3、填写复式统计表,并解答相应的难题,从而让学生感受复式条形统计图的结构比单式条形统计图更复杂,表达的信息也比单式条形统计图更丰富。2.引导学生经历不同难度的统计活动,进一步掌握统计方式,发展统计思想。为帮助教师积极把握填写复式统计表和完成复式条形统计图的基本原则,教材注意由易至难,逐步提升收集跟整理数据的难度先提供整理好的数据,让学员集中精力掌握填写复式统计表和完成复式条形统计图的方式;再使学生围绕身边一些熟悉的难题进行简单的调查,并将搜集的数据整理后填入复式统计表或复式条形统计图;最后强调一些充满挑战性的难题,让学生借助实验或稍复杂的调查活动搜集、整理、描述数据,进而解决难题。3.本单元的操作。

4、性更强,要尽可能地使教师主动地参加课堂活动,亲身经历将实际问题抽象成物理建模并进行解释与应用的过程,认识统计的观念跟技巧。注重课堂思想跟技巧的渗透,培养教师的素养。让学员发表自己的见解,初步培养学员有序观察、有条理地探讨的观念。1复式统计表1课时2复式条形统计图1课时复式统计表教材第84、第85页的内容及练习十五。1.使学生借助对数据统计过程的感受,学习一些简单的搜集、整理和叙述数据的方式,初步认识分类统计的含义。2.使学生认识一些简单的统计思想跟步骤,学会对一些简单数据进行搜集、分类跟整理,学会制作复式统计表。3.通过调查活动,激发师生学习的兴趣,培养教师的看到意识、创新观念跟实践能力。4.。

5、使学生认识统计知识在日常生活和制造中的广泛应用。认识并制作复式统计表。投影仪。投影仪出示课件。提问1投影片上的图形你们了解吗都是什么图形呢三角形,平行四边形,梯形2这三种图形分别有多少个呢同学们能数一数吗三角形有8个,平行四边形有6个,梯形有10个教师板书表格。三角形平行四边形梯形8610像我们今天这样把图形数量数下来并用表格的方式表示进去的过程虽然就是在进行统计,黑板上的表格就是统计表。这节课我们要学习的新知识就是统计表的一种复式统计表。板书课题复式统计表1.情境引入。出示教材第84页例题课件教师图上显示的是四个兴趣小组喜欢的乐器名称,四个统计表呈现了每位兴趣小组的男女生人数及总数量,但是你。

6、知道四个兴趣小组哪个小组的数量最多,哪个小组的男生最多,哪个小组的女孩最多吗这些疑问我们是不能一眼分别从四个表中看起来的。那么要如何办呢学生可以将这种信息都集中至一个表上面。教师对这个学生强调表扬,并出示教材第84页最以下的统计表。出示复式统计表后,可以先使学生自己观察,并规定说说表内不同栏目表示的意义,重点讨论下面几个问题1各小组的总计数分别填在表中的哪些位置总计栏目的总计数怎么计算2表头被分成了几部分性别代表哪几个栏目组别代表哪几个栏目表中空格部分所应填写的内容都可以叫作什么学生填表后,要借助交流使学生认识到这张表除了可体现出丰富的信息,而且易于比较各组人数,便于从整体上认识四个兴趣小组的。

7、情况,并阐述复式统计表的特点便于几组数据作非常,提供的信息更多,使用更方便。2.解决难题。教师结合我们填写的复式统计表,回答教材第85页最前面的疑问。1这四个兴趣小组的女孩一共有54人,女生一共有53人。2这四个兴趣小组一共有107人。可以把女孩跟女性的总数量相加,或者把各个兴趣小组的数量相加,来计算这四个兴趣小组一共有多少人。3从复式统计表中能够取得这些信息,例如在四个兴趣小组中,男生人数最多的小组是葫芦丝兴趣小组,女生人数最多的小组是古筝兴趣小组等等。3. 课堂练习。教师请同学们试着完成教材第85页的练一练。学生解题,教师巡视。指名让学员叙述答案,师生集体订正。1.调查一下你好朋友的年龄,。

8、完成以下表格并提问问题。年龄人数性别合计男女总计9岁10岁11岁12岁1你的好朋友中那个年纪的人数最多210岁和11岁的共有多少人3男、女人数差别大吗2.小明家每年第一季度水费、电费、煤气费、电话费缴纳情况如下一月份水费22.1元,电费38元,煤气费20.8元,电话费80元。二月份水费21.6元,电费37.1元,煤气费17.9元,电话费77.6元。三月份水费23元,电费38.9元,煤气费22.3元,电话费80.7元。根据以上数据填写下表。小明家第一季度各项开支交纳情况统计表月份金额/元类别合计水费电费煤气费电话费总计一月份二月份三月份看统计表回答以下问题1小明家第一季度哪个月的支出最多是多少元。

9、2如果每度电0.50元,小明家二月份用了多少度电3请你估算一下,小明家每年一年四项开支大概是多少元课堂作业新设计1.略2.月份金额/元类别合计水费电费煤气费电话费总计48066.711461238.3一月份160.922.13820.880二月份154.221.637.117.977.6三月份164.92338.922.380.71小明家第一季度三月份的支出最多,是164.9元。237.10.574.2度34803160元160121920元小明家每年一年四项开支大概是2000元。教材习题教材第85页“练一练”略教材第86页“练习十五”1.填表略1六年级一年级2453-6867人34536-5。

10、12298人能够强调的难题答案不唯一,例如六年级会游泳的人数比五年级的多多少人2.依据调查数据填表。3. 35.354.90.64. 1昆虫2哺乳类、鸟类、鱼类爬行类、两栖类、昆虫3能够强调的难题答案不惟一,例如全球哺乳类物种的数量是全球的多少倍5.依据调查数据填表并提问问题。6.依据调查数据填表并提问问题。复式统计表青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表年月组别数目/人性别合计男女合计1075453古筝小组28721葫芦丝小组271710笛子小组22166小提琴小组3014161.根据学员的实际状况,进行适度的指导,这样就不会形成低效的活动。2.课堂上充分发挥教师的主体作用,提高了学生获得知识。

11、的积极性。3.数学来源于生活,又服务于生活,让学员体会数学学习的价值,提高了学习英语的兴趣。复式条形统计图教材第89、第90页的内容及练习十六。1.帮助学生进一步理解统计的涵义,体会数据的搜集、整理、描述跟预测的过程。2.认识并学会制作复式条形统计图。3.使学生再次展现统计知识在日常生活和制造中的广泛应用。4.使学生了解统计知识在日常生活和制造中的广泛应用。认识并制作复式条形统计图。投影仪。上节课我们了解了复式统计表,它比单式统计表反映的内容最具体,今天我们来学习一种统计图复式条形统计图,它比复式统计表还要形象,让人一目了然。条形统计图就是用一个单位长度表示一定数目,根据人数的多少画出长短不同。

12、的直条,并把他们根据一定的次序排列出来的统计图。投影出示教材第89页的习题。龙园小学五年级一班同学参与体质健康测试,其中1分钟跳绳项目成绩全部合格。小明调查了全班男、女生跳绳测试的等级情况,并制成了以下的统计图。教师你能看懂上面的统计图中体现的信息吗学生甲两种直条一种表示女孩人数,一种表示女性数量。学生乙优秀等级的女孩有2人,女生有8人;良好等级的教师丙男生中,优秀等级有2人,良好等级有10人,及格等级有学生请同学们仔细观察统计图后填写下面的统计表。1学生看图,填写统计表。五年级一班同学1分钟跳绳测试等级情况统计表年月等级人数/人性别合计优秀良好及格总计45101916男2321011女228。

13、95通过观察和交流,让学生认识到这幅条形统计图可同时体现男、女同学在各个等级的数量,并可进行非常。像这种的统计图叫复式条形统计图。2教师指名让学员叙述答案并集体订正。3引导学生通过观察复式条形统计图和复式统计表,将它们的信息结合上去,讨论后回答教材第90页上面的疑问。男生中,跳绳成绩为及格等级的数量最多,良好和及格等级的数量更接近。女生中,良好等级的数量最多,优秀和良好等级的数量更接近。优秀和及格等级的男、女生差别较大,良好等级的男、女生差别不大。从整体上看,是女孩的成绩要好一些。通过提问上面的疑问,说明看统计图比看统计表方便。1.根据以下的统计图回答问题。第三季度销售故事大王和童话大王情况统。

14、计图1这两种书,月份销售量最大,月份销售量最小。2从统计图中你还了解到什么信息3如果你是图书发行商,你会在几月份多进一些成人读物为什么2.中国体育代表团在第2528届奥运会上取得的奖牌统计表如下。奖牌总数/枚届次累计第25届第26届第27届第28届总计22654505963金牌9216162832银牌7722221617铜牌5716121514根据上面的统计表,绘制统计图。课堂作业新设计1.1八九2略3略2.中国体育代表团第2528届奥运会上夺得铜牌情况统计图2012年7月教材习题教材第90页“练一练”略教材第91页“练习十六”1.1力新小学单场最高得分是52分,春风小学单场最高得分是56分。力新小学单场最低得分是45分,春风小学单场最低得分是45分。2略2. 9351.63. 1南宁南宁22011年的空气质量要好于2003年。46.略复式条形统计图1.引导学生经历在复式统计表的基础上自主探索复式条形统计图的描绘方式,讨论跟交流绘制复式条形统计图的过程。在对比分析中培养了学生的统计意识。2.注意鼓励学生积极发言,自主探索从统计图中获得信息的方式,以解决难题,体验了数学与生活的联系并且数学的无穷魅力。3.学生针对一些开放性的难题的提问还不是很熟练。。