人教版二年级数学下册第四单元表内除法二教案1--8课时

人教版二年级数学下册第四单元表内除法二教案1--8课时

人教版小学二年级数学下册生本教案主备人 课题 审核人 执教者 用7、8、9的除法口诀求商 课时 第一课时 1、学会利用7、8、9的除法口诀进行求商。 2、能非常熟练地进行乘法求商。 教学目标 3、进一步发展学生缓解问题的素养。 教学重点 学会运用7、8、9的除法口诀求商 教学难点 进一步掌握关于加法的基本应用题的解答方式人教版二年级数学下册教案表格式，发展学生缓解问题的素养。 教学准备 主题图 教学内容、过程及技巧 1、口算练习：4×5 5 × 8 7 × 9 9 × 4 7 × 3 2、将以下口诀补充完整应：( )八五十六 三( )二十七 六( )五十 六十三 二( )一十八 ( )七二十八 独立前置 3、新知前置：出示主题图引导学生认真观察。说说你们遇到了哪些问 题？ 4、计算以下各题：24÷6 15÷3 教学随记 上课时间 年 月 日

1、学生在三人小组内进行对答案，说说自己的看法。 2、教师巡视，对较薄弱的小组进行指导。 小组交流 3.学生独立解决主题图：要是挂7行呢？你无法解决吗？学生写出自己 的推导结果，并把求商的过程跟你们说一说。 (1)指名小组上台说说本组的方式。(也能使班上的教师来协助演一 演。) 小组展示 (2)引导学生缓解问题并列举算式。板书：56÷8 (3)引导学生得出算式的商。问：你是如何计算的？(想乘算除) 引导学生完成书本第49页做一做。要求学生独立计算人教版二年级数学下册教案表格式，再说一说怎样求 得商？集体订正。 当堂检测 引导学员完成第50页第1、2题。

教学反思