铜陵职业技术学院

铜职院教[2018]2号

关于召开铜陵职业技术学院第二届信息化

教学设计竞赛的通知

各系、部：

为进一步完善教育教学改革，加强教育信息化建设，提高学生教育教学科技应用素养和信息化教学水准，搭建教师交流教学心得和展现教学风采平台。经学院研究，决定参加铜陵职业技术学院第二届信息化教学设计竞赛。现就有关事项通知如下：

一、组织领导机构

本次大赛设立领导小组，人员组成如下：

组 长：邹和平

副组长：胡登峰

成 员：徐普平 章绍清 汪大正 张安东 李兴华

胡 明 叶江平 徐 忠

领导小组下设办公室，人员组成如下：

办公室主任：胡登峰（兼）

成 员：吴晓兵 甘心红 朱明星 倪莉莉李兴华

刘小斌 吴 立 李 明 张丙铜 李家林

高良诚 韩传稳 段 峰 孙春芳 许元勇

孙 琪孙司晨

二、比赛内容及规定

1.比赛内容

参赛课程、教材不限，针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。大赛评分标准详情见“附件1”。

（1）参赛内容为高等职业学院公共基础课的，应参照相关课程“十二五”职业教育国家规划教材（版本不限）进行制作跟设计。

（2）参赛内容为专业技能课内容的，应根据教育部已公布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》的教学规定，参照相关课程“十二五”职业教育国家规划教材（版本不限）进行制作跟设计。

（3）参赛内容为观念政治理论课程的，应参照马克思主义理论探究和建设项目重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年修订版）、《思想道德修养与法律基础》（2015年修订版）进行制作跟设计，《形势与政策》课程参照教育部关于“2017年上半年高校‘形势与制度’教育教学要点”和安徽师范大学2018年修订版进行制作和设计。

2.比赛要求

（1）重点考察学生合理、充分利用信息技术、数字资源和信息化教学环境，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，完成教学任务的能力。

（2）教学设计要基于现代教育观念跟课堂理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在学生角色、教学内容、教学方法、互动模式、考核与评判等方面有所创新。

（3）参赛作品应是参赛学生原创，资料引用要标明出处，没有知识产权异议和争议。

（4）比赛可以个人或教学队伍的名义报名信息化大赛教案格式，团队成员可以跨系部组合，成员不达到3人，参赛作品从第一完成人所在系部申报。团队主讲老师为第一完成人，其他学生为参与人。已举办过去年学院信息化教学设计竞赛并得奖的佳作不得参赛，已获往年学院信息化教学设计竞赛一等奖作品第一完成人不得作为主讲人参赛。每位学生限报1个参赛作品。

（5）决赛采用现场说课的形式进行，参赛教师现场抽签，按次序进行比赛，其中讲解教学设计10分钟，评委提问及选手答辩5分钟，换场3分钟。

三、比赛程序跟时间

大赛分为初赛和比赛两个阶段。

（1）初赛（2018年4月10日—2018年5月9日）

各系（部）成立本部门信息化教学设计竞赛领导小组，制定大赛实行细则，组织举办本部门初赛。在大赛基础上择优推选学生参与大赛，各系（部）具体名额分配见“附件2”。

（2）决赛（2018年5月中下旬，具体时间另行通知）。

决赛由教务处统一组织进行，具体细则于2018年5月11日前公布。

四、参赛对象

学院在编、在岗教师均可报名参与。

五、材料报送要求

（1）参加联赛球员需提供赛事用电子、纸质版讲义和说课稿，其中纸质稿各一式五份。

（2）各系（部）需提交一份电子、纸质版（加盖部门公章）决赛报名汇总表（“附件3”）。

（3）各系（部）将上述材料及本部门初赛相关材料统一由专人负责搜集，并于2018年5月9日前报送到教务处7001办公室。

六、奖项设置

（1）大赛设单项奖和团体奖。单项奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，团体奖设优秀组织奖1名。

（2）大赛对得奖选手（团队）和部门授予荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

（3）学院将择优推荐得奖选手（团队）参加市级教学信息化大赛。

附件：

1.信息化教学设计竞赛评分标准

2.信息化教学设计竞赛（决赛）名额分配表

3.信息化教学设计竞赛决赛报名汇总表

教务处

2018年4月10日

附件1

信息化教学设计竞赛评分标准

1.教学目标确立、有据，教学内容安排合理，符合技术技能人才培养要求；

2.教学思路得当，符合职业学校教师认知规律跟课堂实际；

3.信息技术、数字资源和信息化教学设备采用合理，系统优化教学过程；

4.教案完整、规范，内容科学。

1.教学组织与技巧得当，突出学生主体地位，体现“做中学、做中教”；

2.教学互动流畅、合理，针对学习反馈及时调整教学思路；

3.信息技术与数字资源利用充分、有效，教学内容呈现正确，满足学员学习意愿；

4.教学考核与评价科学有效。

1.有效达成教学目标，运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出，效果显著；

2.切实加强教师学习兴趣跟学习能力。

1.理念先进，立意新颖，构思精巧，技术领先；

2.广泛适用于实际教学信息化大赛教案格式，有较大推广价值。

评委姓名：日期：

附件2

信息化教学设计竞赛（决赛）名额分配表

管理系（经贸系）

医学系（护理系）

信息工程系（艺术传媒系）

机械工程系（电气工程系）

附件3

信息化教学设计竞赛初赛报名汇总表

系（部）联系人 电话

备注：以教学队伍的名义参赛的，“姓名”一栏需核对教学队伍所有成员姓名，成员不超过3人。