基于信息化教学竞赛的信息化课堂赛项教学设计——以《建筑工程测量》为例

《开封教育学院学报》2018年03期

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【摘要】：信息化教学是现今教学改革的主要趋势,高职学校要切实响应时代号召,将信息化手段应用到实际教学中,创新教学方法,满足时代演进的必须。本文以信息化教学比赛信息化课堂赛项为依托,对工程测量技术专业《建筑工程测量》课程中"测回法水平角检测"教学模块的设计进行探究。从信息化课程课堂的设计按照、教学准备、教学加强过程跟教学效果等四个方面对信息化教学加以论述,并思考教学设计中存在的不足。

【作者单位】：

【基金】： 安徽省校企合作实践教育基地“工程测量技术专业‘现代学徒制’实践教育基地”(项目编号:2015sjjd043)

【分类号】：G434;TU198-4

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