小学体育四年级上册全册教案表格式.doc全文免费(3)

上课队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满，动作整齐教法：1组织教师复习跑几步一脚踏地起跳和在踏跳区踏跳的动作方式。2教师讲解示范助跑几步，屈腿跳过30~40公分高的橡皮筋，重点提示学生观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空中动作。3组织学员分组训练。4教师巡视指导，及时纠错。5让学员自由结伴，相互观摩，进一步感知动作。教学内容组织教法和学练法2游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。三结束部分1整队2放松3小结4回收设备教法：1组织教师训练原地运球的动作方式。2分组进行游戏。3组与组之间进行比赛，每组选出1~2个高手代表本组赛事，评出“最佳拍球手”。要求：做到“快静齐”场地器材1橡皮筋4根，跳高架4付2小皮球4只第16课课堂内容1技巧：前滚翻2民间游戏：跳橡皮筋课时授课日期教学目标1在复习前滚翻动作时，能掌握前滚翻团身滚动的基本技能。2在训练过程中，敢于自我表现。3学生能模仿做出并脚跳皮筋的两种方式。4乐于重复训练，体验活动的真谛。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1技巧：前滚翻重点：团身紧，用手臂勺着垫。

上课队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学员做好头，颈，腕，肘，肩以及四肢的准备活动。2进行垫上团身滚动，蹲立跳等辅助训练。3教师分别演示分腿和并腿前滚翻动作，通过非常，提醒学生臀部要抬起，前滚团身要紧。4在小组长的带领下，分小组训练。5可以采用双手间夹一红领巾的方法进行训练感到。6同学之间互相观察比试，看谁两腿并得紧。××××××××××××××××△○○○○○○○○○○○○○○○○教学内容组织教法和学练法2民间游戏：跳橡皮筋重点：并脚跳皮筋。动作技巧：双脚伸直，同时跳起。落地时，既可同时踩在皮筋上，也可落入两根皮筋的后边空当处，然后回到原处。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法：1教师讲解示范“并脚跳皮筋”的动作方式，提示学生重点观察脚部的动作。2教师列举“并脚跳起踩单根皮筋”，“跳起转身踩空当”，“并脚跳起移位踩皮筋”等方式。3男女生混合编成5~6人一组，分别模仿训练教师列举的动作方式，体验动作感到。4在队长的带领下，自选场地，自选跳法，自编儿歌，自定规则进行训练。5教师巡视，指导有困难的学生。

要求：做到“快静齐”场地器材1垫子4块2橡皮筋（学生自备）第17课课堂内容1跳跃：助跑几步，屈腿跳过30~40公分高的横绳2游戏：托球走课时授课日期教学目标1学生能作出积极蹬地起跳，迅速屈腿提起左腿越过一定高度橡皮筋的动作。2能积极参加训练，相互观摩，相互学习。3学生无法稳住球拍，发展协调能力。4积极参加游戏，对游戏感兴趣。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1跳跃：助跑几步，屈腿跳过30~40公分高的横绳。重点：积极蹬地起跳，迅速屈腿。上课队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织师生练习前右脚着地的放松跑，跑几步一脚踏地起跳，跑几步一脚蹬地起跳用手或头触悬挂物等。2组织跑几步跳起屈腿轻轻落在高40厘米的垫子上。3组织跑几步跳起屈腿跳过30~40公分高的橡皮筋。4教师提示在踏跳区积极有力地踏跳，迅速屈腿，轻巧落地。5可运用分组比赛的方法进行训练。6练习结束后讲评，并请跳得好的学生示范表演。

教学内容组织教法和学练法2游戏：托球走重点：能够守住球拍，使球不随意掉在地上。规则：球在那里掉下，捡起后，必须在那里再次开始，才能继续游戏。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法：1教师讲解示范手握球拍的方式。2学生模仿手握球拍。3教师示范游戏方式，讲解要领。4学生分成4组，试做一次。5正式进行游戏。要求：做到“快静齐”场地器材1橡皮筋4根，跳高架4付2乒乓球拍4只，球4只第18课课堂内容1技巧：前滚翻2民间游戏：跳长绳课时授课日期教学目标1在复习前滚翻动作时，能掌握前滚翻团身滚动的基本技能。2在训练过程中，敢于自我表现。3学生了解正面跑入长绳的方式，能做到跑入及时，跳进跳绳后能跑出。4同学之间能主动配合，合作愉快。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1技巧：前滚翻重点：团身紧，用手臂勺着垫。上课队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学员做好头，颈，腕，肘，肩以及四肢的准备活动。

2进行垫上团身滚动，蹲立跳等辅助训练。3在小组长的带领下，分小组训练。4同学之间互相观察比试，看谁两腿并得紧。练习队形：××××××××××××××××△○○○○○○○○○○○○○○○○教学内容组织教法和学练法2民间游戏：跳长绳重点：跑入及时，跳进跳绳后能跑出三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法：1教师示范正面跑入和跑出跳长绳的动作方式。2教师提问“当长绳在摇动时哪个时候跑入？哪些时候跑出”，提示学生观察跑入和跑出的时机。3教师指导学员摇绳的方式，集体听摇绳打地的节奏，呼“1，2，3，跳”或“1，2，3，跑”提示跑入和跑出的动作时机。4组织分组训练，由原地跳长绳过渡到正面跑入长绳。5同学之间互相观察，交流动作体会，体验动作感到，帮助“学习有困难的学员”。6分组比赛，看哪一组在要求的时间内跳的数量最多。要求：做到“快静齐”场地器材1垫子4块2长绳4根第19课课堂内容1跳跃：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑2游戏：双脚夹球跳课时授课日期教学目标1学生能懂得在踏跳区起跳和踏准起跳区的方式。2能做出助跑几步，一脚在踏跳区积极有力地蹬地击球，两腿迅速屈膝上提，轻巧落入沙坑的动作。

3乐于重复练习，并在练习中互相合作，相互帮助。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列训练稍息立正4准备活动二基本部分1跳跃：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑重点：在踏跳区起跳和踏准起跳区。积极有力地蹬地击球，轻巧落入沙坑的动作。上课队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织师生分散模仿青蛙跳，踏石过河游戏。2分组做跑几步一脚蹬地起跳动作。3教师指导学员丈量步点的方式，做好起跑标志后训练助跑在踏跳区击球，提示学生留意踏准踏跳区，积极有力的踏跳，落地轻巧平稳。4学生互相合作丈量步点，反复助跑。5在学生的启发下，学会加长助跑距离，重新确认起跑点进行训练。6教师帮助有困难的师生。教学内容组织教法和学练法2游戏：双脚夹球跳重点：双脚伸直夹球往前跳。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法：1教师讲解示范双脚夹球往前跳的动作方式。2教师组织学员原地双脚伸直向上跳的训练。3组织学员试做游戏一次。4正式进行游戏。要求：做到“快静齐”场地器材1沙坑一块2气不足的小皮球4只第20课课堂内容1跳跃：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑2游戏：障碍赛跑课时授课日期教学目标1能做出助跑几步，一脚在踏跳区积极有力地蹬地击球，两腿迅速屈膝上提，轻巧落入沙坑的动作。

2让学生了解各类障碍物的名称和借助的方法及规则，要求。3掌握各类“钻”，“爬”，“跳”的动作方式，积极参加，不怕失败，勇敢地游戏。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1跳跃：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑重点：在踏跳区起跳和踏准起跳区。上课队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满，动作整齐教法：1在这次课的基础上，教师组织师生复习青蛙跳。2分组做跑几步一脚蹬地起跳动作。3学生分组训练助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑。4教师指导有困难的学员。5请跳得好的朋友示范表演。教学内容组织教法和学练法2游戏：障碍赛跑重点：“钻”，“爬”，“跳”的动作。规则：（1）需要按要求的方式借助每个障碍。（2）发令或拍手后才会出发。（3）碰倒障碍物，必须扶起放好后才会再次游戏。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法：1教师讲解示范游戏的方式，规则。2示范讲解通过各类障碍的动作方式及技巧。3组织学生在安全稳固的器械上进行过障碍的练习。

4进行游戏比赛。要求：做到“快静齐”场地器材1沙坑一块2小垫子4块3大垫子4块4呼拉圈4个第21课教学内容1技巧：连续前滚翻2游戏：快快跳起来课时授课日期教学目标1让学员知道连续前滚翻与单个前滚翻的相似与不同之处。2初步掌握连续前滚翻的技巧，乐于交流自我训练的感受。3游戏时能作出依次有节奏地并脚跳过横绳的动作。4能精确分辨，反应快速。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1技巧：连续前滚翻重点：团身紧，能够连续翻。口诀“连续滚翻也不难，两次滚翻一个样，注意团身和蹬腿，翻得连贯又可爱。”××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○上课队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织师生自行准备活动。2复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。3让学生自我尝试连续前滚翻动作。4教师演示连续前滚翻动作，重点提示学生观察连续的和单个的前滚翻有何相同和不同之处。

5分组练习，边念口诀边练习，相互观察，相互交流训练体会。教学内容组织教法和学练法2游戏：快快跳出来重点：依次有节奏地并脚跳过横绳。规则：（1）发令后持绳队员需要各拉绳的一端同时向后跑，如中途松手，必须从松手地点再次拉好绳继续比赛。（2）拖绳必须贴地，每位同学需要双手并脚跳过绳。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法：1请几个学生配合示范，讲解游戏的方式和规则。重点提示依次有节奏地并脚跳过横绳。2组织学生分组进行慢节奏的尝试训练。3在小组长的带领下，进行游戏比赛，与同伴积极配合，不遵守游戏规则，争取获胜。4教育学生注意游戏安全。要求：做到“快静齐”场地器材1大小垫子各4块2跳绳4根第22课教学内容1技巧：连续前滚翻2民间游戏：单脚跳圈接力课时授课日期教学目标1改进连续前滚翻动作，能做到动作协调，连贯，方向正直。2相互交流时，敢于发表自己的看法。3能熟练的进行单脚跳圈，动作轻快协调。4能切实参与游戏，为本队争取胜利。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1技巧：连续前滚翻重点：动作协调，连贯，方向正直。

练习队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○上课队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师指导学员自行准备活动。2两人一组进行“互推”，“一蹲一起”，“小皮球，跳，跳，跳”等游戏。3在垫子上画一条直线，沿直线教师示范连续前滚翻动作，重点提示前滑步时蹬地推手用力均匀，滚翻方向要正，衔接要连贯。4组织学生在自己的垫子上画一条直线，沿直线练习连续前滚翻。5教师巡回指导保护与帮助。教学内容组织教法和学练法2民间游戏：单脚跳圈接力重点：动作轻快协调。游戏方式：胶圈每队10只，发令后，用单脚依次跳过本队所有的胶圈，到达对方。穿梭往返，先完成的队为胜。××××××××△○○○○○○○○三结束部分1整队2放松3小结4回收设备教法：1教师组织学员充分做好肢体部位的打算活动，进行原地或行进间诸多跳法的训练。2讲解示范游戏方式，提示学生重点观察，用单脚的哪个部位跳进胶圈。3组织学生试做，并提醒游戏规则。4练习过程中，巡回指导，注意提示学生交接时的错肩方法，防止碰撞现象的出现。5可以让学生自行布置场地，进行比赛。