小学体育四年级上册全册教案表格式.doc全文免费(3)
上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1组织教师复习跑几步一脚踏地起跳和在踏跳区踏跳的动作方式。2教师讲解示范助跑几步,屈腿跳过30~40公分高的橡皮筋,重点提示学生观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空中动作。3组织学员分组训练。4教师巡视指导,及时纠错。5让学员自由结伴,相互观摩,进一步感知动作。教学内容组织教法和学练法2游戏:拍球比多重点:原地运球的基本动作,提高运球技能。三结束部分1整队2放松3小结4回收设备教法:1组织教师训练原地运球的动作方式。2分组进行游戏。3组与组之间进行比赛,每组选出1~2个高手代表本组赛事,评出“最佳拍球手”。要求:做到“快静齐”场地器材1橡皮筋4根,跳高架4付2小皮球4只第16课课堂内容1技巧:前滚翻2民间游戏:跳橡皮筋课时授课日期教学目标1在复习前滚翻动作时,能掌握前滚翻团身滚动的基本技能。2在训练过程中,敢于自我表现。3学生能模仿做出并脚跳皮筋的两种方式。4乐于重复训练,体验活动的真谛。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1技巧:前滚翻重点:团身紧,用手臂勺着垫。
上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师组织学员做好头,颈,腕,肘,肩以及四肢的准备活动。2进行垫上团身滚动,蹲立跳等辅助训练。3教师分别演示分腿和并腿前滚翻动作,通过非常,提醒学生臀部要抬起,前滚团身要紧。4在小组长的带领下,分小组训练。5可以采用双手间夹一红领巾的方法进行训练感到。6同学之间互相观察比试,看谁两腿并得紧。××××××××××××××××△○○○○○○○○○○○○○○○○教学内容组织教法和学练法2民间游戏:跳橡皮筋重点:并脚跳皮筋。动作技巧:双脚伸直,同时跳起。落地时,既可同时踩在皮筋上,也可落入两根皮筋的后边空当处,然后回到原处。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法:1教师讲解示范“并脚跳皮筋”的动作方式,提示学生重点观察脚部的动作。2教师列举“并脚跳起踩单根皮筋”,“跳起转身踩空当”,“并脚跳起移位踩皮筋”等方式。3男女生混合编成5~6人一组,分别模仿训练教师列举的动作方式,体验动作感到。4在队长的带领下,自选场地,自选跳法,自编儿歌,自定规则进行训练。5教师巡视,指导有困难的学生。
要求:做到“快静齐”场地器材1垫子4块2橡皮筋(学生自备)第17课课堂内容1跳跃:助跑几步,屈腿跳过30~40公分高的横绳2游戏:托球走课时授课日期教学目标1学生能作出积极蹬地起跳,迅速屈腿提起左腿越过一定高度橡皮筋的动作。2能积极参加训练,相互观摩,相互学习。3学生无法稳住球拍,发展协调能力。4积极参加游戏,对游戏感兴趣。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1跳跃:助跑几步,屈腿跳过30~40公分高的横绳。重点:积极蹬地起跳,迅速屈腿。上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师组织师生练习前右脚着地的放松跑,跑几步一脚踏地起跳,跑几步一脚蹬地起跳用手或头触悬挂物等。2组织跑几步跳起屈腿轻轻落在高40厘米的垫子上。3组织跑几步跳起屈腿跳过30~40公分高的橡皮筋。4教师提示在踏跳区积极有力地踏跳,迅速屈腿,轻巧落地。5可运用分组比赛的方法进行训练。6练习结束后讲评,并请跳得好的学生示范表演。
教学内容组织教法和学练法2游戏:托球走重点:能够守住球拍,使球不随意掉在地上。规则:球在那里掉下,捡起后,必须在那里再次开始,才能继续游戏。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法:1教师讲解示范手握球拍的方式。2学生模仿手握球拍。3教师示范游戏方式,讲解要领。4学生分成4组,试做一次。5正式进行游戏。要求:做到“快静齐”场地器材1橡皮筋4根,跳高架4付2乒乓球拍4只,球4只第18课课堂内容1技巧:前滚翻2民间游戏:跳长绳课时授课日期教学目标1在复习前滚翻动作时,能掌握前滚翻团身滚动的基本技能。2在训练过程中,敢于自我表现。3学生了解正面跑入长绳的方式,能做到跑入及时,跳进跳绳后能跑出。4同学之间能主动配合,合作愉快。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1技巧:前滚翻重点:团身紧,用手臂勺着垫。上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师组织学员做好头,颈,腕,肘,肩以及四肢的准备活动。
2进行垫上团身滚动,蹲立跳等辅助训练。3在小组长的带领下,分小组训练。4同学之间互相观察比试,看谁两腿并得紧。练习队形:××××××××××××××××△○○○○○○○○○○○○○○○○教学内容组织教法和学练法2民间游戏:跳长绳重点:跑入及时,跳进跳绳后能跑出三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法:1教师示范正面跑入和跑出跳长绳的动作方式。2教师提问“当长绳在摇动时哪个时候跑入?哪些时候跑出”,提示学生观察跑入和跑出的时机。3教师指导学员摇绳的方式,集体听摇绳打地的节奏,呼“1,2,3,跳”或“1,2,3,跑”提示跑入和跑出的动作时机。4组织分组训练,由原地跳长绳过渡到正面跑入长绳。5同学之间互相观察,交流动作体会,体验动作感到,帮助“学习有困难的学员”。6分组比赛,看哪一组在要求的时间内跳的数量最多。要求:做到“快静齐”场地器材1垫子4块2长绳4根第19课课堂内容1跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑2游戏:双脚夹球跳课时授课日期教学目标1学生能懂得在踏跳区起跳和踏准起跳区的方式。2能做出助跑几步,一脚在踏跳区积极有力地蹬地击球,两腿迅速屈膝上提,轻巧落入沙坑的动作。
3乐于重复练习,并在练习中互相合作,相互帮助。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列训练稍息立正4准备活动二基本部分1跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑重点:在踏跳区起跳和踏准起跳区。积极有力地蹬地击球,轻巧落入沙坑的动作。上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师组织师生分散模仿青蛙跳,踏石过河游戏。2分组做跑几步一脚蹬地起跳动作。3教师指导学员丈量步点的方式,做好起跑标志后训练助跑在踏跳区击球,提示学生留意踏准踏跳区,积极有力的踏跳,落地轻巧平稳。4学生互相合作丈量步点,反复助跑。5在学生的启发下,学会加长助跑距离,重新确认起跑点进行训练。6教师帮助有困难的师生。教学内容组织教法和学练法2游戏:双脚夹球跳重点:双脚伸直夹球往前跳。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法:1教师讲解示范双脚夹球往前跳的动作方式。2教师组织学员原地双脚伸直向上跳的训练。3组织学员试做游戏一次。4正式进行游戏。要求:做到“快静齐”场地器材1沙坑一块2气不足的小皮球4只第20课课堂内容1跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑2游戏:障碍赛跑课时授课日期教学目标1能做出助跑几步,一脚在踏跳区积极有力地蹬地击球,两腿迅速屈膝上提,轻巧落入沙坑的动作。
2让学生了解各类障碍物的名称和借助的方法及规则,要求。3掌握各类“钻”,“爬”,“跳”的动作方式,积极参加,不怕失败,勇敢地游戏。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑重点:在踏跳区起跳和踏准起跳区。上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1在这次课的基础上,教师组织师生复习青蛙跳。2分组做跑几步一脚蹬地起跳动作。3学生分组训练助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑。4教师指导有困难的学员。5请跳得好的朋友示范表演。教学内容组织教法和学练法2游戏:障碍赛跑重点:“钻”,“爬”,“跳”的动作。规则:(1)需要按要求的方式借助每个障碍。(2)发令或拍手后才会出发。(3)碰倒障碍物,必须扶起放好后才会再次游戏。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法:1教师讲解示范游戏的方式,规则。2示范讲解通过各类障碍的动作方式及技巧。3组织学生在安全稳固的器械上进行过障碍的练习。
4进行游戏比赛。要求:做到“快静齐”场地器材1沙坑一块2小垫子4块3大垫子4块4呼拉圈4个第21课教学内容1技巧:连续前滚翻2游戏:快快跳起来课时授课日期教学目标1让学员知道连续前滚翻与单个前滚翻的相似与不同之处。2初步掌握连续前滚翻的技巧,乐于交流自我训练的感受。3游戏时能作出依次有节奏地并脚跳过横绳的动作。4能精确分辨,反应快速。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1技巧:连续前滚翻重点:团身紧,能够连续翻。口诀“连续滚翻也不难,两次滚翻一个样,注意团身和蹬腿,翻得连贯又可爱。”××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师组织师生自行准备活动。2复习前滚翻,并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。3让学生自我尝试连续前滚翻动作。4教师演示连续前滚翻动作,重点提示学生观察连续的和单个的前滚翻有何相同和不同之处。
5分组练习,边念口诀边练习,相互观察,相互交流训练体会。教学内容组织教法和学练法2游戏:快快跳出来重点:依次有节奏地并脚跳过横绳。规则:(1)发令后持绳队员需要各拉绳的一端同时向后跑,如中途松手,必须从松手地点再次拉好绳继续比赛。(2)拖绳必须贴地,每位同学需要双手并脚跳过绳。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法:1请几个学生配合示范,讲解游戏的方式和规则。重点提示依次有节奏地并脚跳过横绳。2组织学生分组进行慢节奏的尝试训练。3在小组长的带领下,进行游戏比赛,与同伴积极配合,不遵守游戏规则,争取获胜。4教育学生注意游戏安全。要求:做到“快静齐”场地器材1大小垫子各4块2跳绳4根第22课教学内容1技巧:连续前滚翻2民间游戏:单脚跳圈接力课时授课日期教学目标1改进连续前滚翻动作,能做到动作协调,连贯,方向正直。2相互交流时,敢于发表自己的看法。3能熟练的进行单脚跳圈,动作轻快协调。4能切实参与游戏,为本队争取胜利。教学内容组织教法和学练法二次备课一打算部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1技巧:连续前滚翻重点:动作协调,连贯,方向正直。
练习队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师指导学员自行准备活动。2两人一组进行“互推”,“一蹲一起”,“小皮球,跳,跳,跳”等游戏。3在垫子上画一条直线,沿直线教师示范连续前滚翻动作,重点提示前滑步时蹬地推手用力均匀,滚翻方向要正,衔接要连贯。4组织学生在自己的垫子上画一条直线,沿直线练习连续前滚翻。5教师巡回指导保护与帮助。教学内容组织教法和学练法2民间游戏:单脚跳圈接力重点:动作轻快协调。游戏方式:胶圈每队10只,发令后,用单脚依次跳过本队所有的胶圈,到达对方。穿梭往返,先完成的队为胜。××××××××△○○○○○○○○三结束部分1整队2放松3小结4回收设备教法:1教师组织学员充分做好肢体部位的打算活动,进行原地或行进间诸多跳法的训练。2讲解示范游戏方式,提示学生重点观察,用单脚的哪个部位跳进胶圈。3组织学生试做,并提醒游戏规则。4练习过程中,巡回指导,注意提示学生交接时的错肩方法,防止碰撞现象的出现。5可以让学生自行布置场地,进行比赛。