高中教案格式教案的基本结构和内容介绍及评估测评

教学目标：

1.了解高中教案的基本结构和内容；

教学重点：熟练掌握高中教案的结构和内容。

教学难点：明确高中教案的各个部分之间的关系。

课前准备：准备相关课文和习题。

一、导入法

1.问题引出法：问学生有关“高中教案格式”的相关问题。

2.启发法：让学生们就“高中教案格式”进行自由讨论，并归纳总结出各自的结论。

3.调动情感法：通过分享一些关于“高中教案格式”的有趣或有意义的例子来引起学生的兴趣。

二、讲授过程

1.总体介绍：介绍高中教案格式的基本要素及其特征。

2.各部分内容介绍：介绍高中教案格式包含的七个部分及其样式。

(1)教材分析与安排：介绍如何分析课文内容并安排上课时间及课时数量。

(2)教学目标：介绍如何明确上课所要达到的目标。

(3)教学重、难点：介绍如何明确上课时要重点、难点所在。

(4)教学方法及手段：介绍如何选用合适的方法及手段来实施本堂课。

(5)板书设计：介绍如何正确布局板书内容。

(6)评价方法与办法：介绍如何选用合适的评价方法和办法来考察学生对本堂课是否理解并掌握了所学内容。

(7)备注与反思:阐述一些能够帮助老师解决问题或者思考问题的备忘录或者反思性文章。

三、巩固与应用

1.巩固应用：就“制作一份完整的高中教案”进行小组合作进行实战应用并归集总结各小组成员所得出来的思考成果与感想。

2.评估测评:对小伙伴们在巩固应用部分所得出来的思考成果与感想进行测评,对不理想者进行相应补充与促进,进一步巩固本堂课所学内容,既能够加强对本堂课所学内容理解,同时也能够加强对制作一份完整的高中教案此一工作能力。