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教育部颁布关于《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》本次新课程标准修订的三大原则

2022-11-15 14:18 网络整理 教案网

教育部颁布关于《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》本次新课程标准修订的三大原则

日前,教育部发布《义务教育课程规划和课程标准(2022年版)》

新课标修订的三大原则:

1、坚持目标导向 2、坚持问题导向 3、坚持创新导向

新课标主要有2个变化:

1. 课程变化

1.完善培养目标 2.优化课程设置 3.细化实施要求

二、关于课程标准

1.加强课程教育导向 2.优化课程结构 3.制定学科质量标准

4.强化指导 5.加强学段衔接

《义务教育课程规划与课程标准(2022年版)》文件主要对课程的性质、课程的概念、课程的目标、课程的内容、学业的质量、实施课程。

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其中,我们主要分析课程的内容。义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括运动技能、体质、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习(见下图)

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从上表可以看出小学六年级体育上表格式教案,Level 1的学生只规定了三个方面:基本运动技能、健康教育和跨学科主题学习小学六年级体育上表格式教案,为孩子的身体素质和专项运动技能学习打下基础,培养孩子对运动的兴趣。运动的。

Level 2、Level 3、Level 4因为之前形成的基本运动技能,对课程内容的要求更高,从体能、健康教育、专项运动技能、跨学科主题学习四个方面进行规定。

新课标显示,今年9月起,全国九年制义务教育学校各年级均开设体育与健康课,占总课时的10%-11%,仅次于语文( 20%-22%),数学(13%-15%)。从数据中可以看出,与2001年和2011年版课程标准相比,虽然新课程标准中体育与健康课时的比例为10%-11%,但课时数并没有增加——20 年来每周一次。1-2年级4个体育课,3-3年级3个体育课。体育仍然是第三主科。

注:部分内容来自《义务教育课程计划与课程标准(2022年版)》

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3、设置表格的操作范围,即纸张大小,这里设置为A4,页面布局--纸张大小--A4。

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4、选中页面中的所有行,右键选择“行高”命令设置行高。

5. 选中表头位置的单元格,右击选择“设置单元格格式”。

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6、在“设置单元格格式”对话框中教案格式 表格下载,选择“对齐方式”选项卡,勾选“合并单元格”,点击“确定”按钮 7、合并后,输入文本“数据统计表汇总”,居中输入数据,这里只输入一部分。

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