教学工作做一个教学计划了，好的教学计划都具备什么特点？

二年级体育教案五部合集

时间过得真快，让人猝不及防。我们将迎来新的教学工作。是时候为我们下一阶段的教学工作制定教学计划了。好的教学计划有哪些特点？以下是小编整理的五个二年级体育教学计划。我希望能帮助到大家。

二年级体育教学计划1

一、学生分析

1、 二年级学生的心理水平还处于不自觉和具体形象的阶段；心理活动的随机性和目的性虽然有所发展，但仍以非自愿为主。

2、 二年级学生在参加集体活动时的集体意识比较模糊，对自己与集体的关系还不是很清楚；他们意识到班级是一个群体，并意识到班级的荣誉。

3、 二年级学生还没有自我评价的能力。他们不关心活动的成败，但他们喜欢听赞美。他们不介意批评，很快就会恢复原状。

二、 教学目标：

〈1〉要了解更多体育教育和体育锻炼的好处，

〈2〉了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。

〈3〉进一步学习一些基本的运动、游戏、健美操的形成和形成方法，培养身体素质和基本活动能力。

〈5〉体验参与体育活动的乐趣，

〈6〉遵守纪律，团结同学。

三、教学重点和难点

(1）教学重点

结合教学套路，进行排队教学。二年级的体育课以趣味游戏、短跑、投掷、跳远等项目为主。因此，这些方面的实践在教学中应有意识地进行。

(2）教学难点

二年级学生理解老师要求的速度相对较慢。在做一些协调性练习时，学生可能不太容易接受。

四、教学措施

1、认真备课，创造课堂情境，提升课堂乐趣。

2、 把握课堂节奏，多给学生点赞和鼓励。

3、 培养更多的体育骨干和学生组织能力，开展丰富多彩的活动

4、 采用直观的教学方法，精讲多练，做好独立、综合、拓展的研究工作。

5、老师处处以身作则

二年级体育教学计划2

一：学生分析

通过一年的体育教育和体育活动，可以了解学生的基本爱好和身体特点。从刚入校的大一新生，通过一年的学习，让学生了解体育的基础知识。队列的形成和基本常规训练的掌握提高了学生的运动能力。二年级学生喜欢跑步、跳跃、射击、跳绳​​、游戏等活动。但由于肥胖等身体原因，学习动作显得生硬僵硬。，缺乏基本的运动技能和运动技能，身体协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙和身体控制能力差。

新的学期又开始了，新的学期有了新的气氛。本学期首先要明确学生的学习目标，积极自觉地上体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课时，着装要轻便整洁，这样才能穿轻便的运动鞋上课。

二、教学目标和重点难点

教学目标：

1、 让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健和安全的常识，培养认真的体育锻炼态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统运动、舞蹈等基本功，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基本体育活动能力。

3、 “以学生为本，健康至上”是我们的目标。在学校，您将获得有助于增强体质的运动项目和方法，以及有助于身心健康的运动心理知识。健康和卫生常识将帮助您在各种小游戏和团队活动中成功与人互动，让您在操场上、在阳光下、在大自然中感受成功和快乐的体育竞技游戏！积极参与体育游戏活动，你会收获更多新知识，发现更多新方法，找到更多新答案：在体育游戏中不断尝试与体验，实践与思考，相互学习，相互评价，感受体育的乐趣，你会发现运动的好处，你会在克服困难、取得进步的过程中体验到成功的喜悦。同时，您还可以不断发展和张扬自己的个性，充分发挥您的特长和聪明才智，让您的童年生活更加丰富多彩！让你的小学学习和生活更有趣、更美好！

教学重点：

1、因为体育赛事会有排队比赛，所以每个班级都需要一定时间的排队练习。

2、 二年级体育教学的重点主要是投掷和跳跃，以及有节奏的活动。因此，在教学活动中，必须有意识地练习投、跳等项目。跳下来练习。在课堂上多使用音乐，培养学生的节奏感和节奏感。

教学难点：

二年级学生对动作的理解较慢，在进行一些协调性练习时，可能接受较慢。因此，节奏舞和一些儿童基本的舞步会更难被学生接受。另外，投掷动作要多引导，不能盲目。教。

三、教材分析

二年级体育内容从一开始就以体育技术体系为目标，每本教材内容都为体育技术的发展奠定了基础。相反，它以学生为导向，选择培养基本的活动能力。锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效实现小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。基本活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏作为教学的手段和方法。这些包括：

运动与健康知识（了解自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（步行、跑步、跳跃、投掷、平衡、徒手等）；游戏（排队、跑步、跳跃、投掷、球类游戏等）。

四：教学措施及应注意的事项

教学措施：

1、 根据时间了解和分析学生的学习信息。

2、 营造适合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用以孩子为中心、趣味化、多元化的教学方式和方法，充分发挥游戏和竞赛的作用

4、 让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主导地位。

5、根据学员的实际情况，练习方法不断变化。例如，增加和缩短练习距离，改变设备的摆放位置，改变分组的形式，不断激发学生的练习兴趣。

预防措施：

1：老师多指导，难度要求小，注意安全

2：小学生竞争性强，可以通过一些教学比赛来增强学生体育锻炼的效果。

3：因材施教，增强学生的自信心，享受运动中锻炼的乐趣。

五：教学安排：

轻微地

二年级体育教学计划3

教学宗旨：《纲要》中明确规定了小学体育的宗旨：“通过体育，对学生进行体育与健康教育，增进学生健康，增强体质，促进德育全面发展，智力和体力，为全面提高民族素质奠定基础。”

教学目标：

<1> 了解更多关于参加体育课和锻炼的好处，并了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。

<2> 进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。

<3> 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。

体育教学大会

体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的各种优秀素质，充分发挥学生的积极性。师生共生，不断提高教学质量。

一、 老师：

1、 认真备课，精心编写教案，不备课，无教案不准上课。

2、 认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材目的和任务，掌握教材重点难点，明确本课教学任务、教学原则、教学方法, 以及为完成几节课中的任务而采取的组织措施。

3、 根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师因事故必须请假，不能上课。学校领导必须同意并妥善安排。

4、 在教学中，加强和注重“三基教学”，注重学生能力的培养，努力完成体育三方面的任务。

5、 教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排运动的密度和量.

6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教学态度认真自然，注意精神文明建设，上课前三分钟换衣服。在上课地点等待上课。

7、 认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，注重数据的积累和存储，定期进行科学分析总结，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、 在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

9、 教学要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，要及时向领导报告并妥善处理。

二、 对于学生：

1、 学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 上体育课时，着装要轻便整洁。尽量穿运动鞋上课。请勿携带与体育课无关的学习器材。在指定地点等候上课。排队时要快速、安静和统一。

3、 不无故旷课、迟到、早退，听从教师和体委委员的指挥，服从指挥，遵守课堂作息要求。

4、 在课堂上严格执行老师的要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行教师规定的保护措施。

5、 爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。

二年级体育教学计划4

教学宗旨：《纲要》中明确规定了小学体育的宗旨：“通过体育，对学生进行体育与健康教育，增进学生健康，增强体质，促进德育全面发展，智力和体力，为全面提高民族素质奠定基础。”

教学目标：

<1> 了解更多关于参加体育课和锻炼的好处，并了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。

<2> 进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。

<3> 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。

体育教学大会

体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的各种优秀素质，充分发挥师生双方的积极性。 ，不断提高教学质量。

一、 老师：

1、 认真备课，精心编写教案，不备课，无教案不准上课。

2、 认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务、教学原则、教学方法和为完成任务所采取的组织措施。

3、 根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师不得缺课，缺课的学生因故不能上课。学校领导必须同意并妥善安排。

4、 在教学中，加强和注重“三基教学”，注重学生能力的培养，努力完成体育三方面的任务。

5、 教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排运动的密度和量.

6、 教师要注意整洁的外表、大方的举止、严肃自然的教学态度，注重精神文明建设。

7、 认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，注重数据的积累和存储，定期进行科学分析总结，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、 在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

9、 教学要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，要及时向领导报告并妥善处理。

二、 对于学生：

1、 学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 上体育课时，着装要衣着整洁，上课要穿轻便的运动鞋，不能按老师要求提前带笔、刀等，在指定地点等候上课。排队时要快速、安静和统一。

3、 不要无故旷课、迟到、早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律。

4、 在课堂上严格执行老师的要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行教师规定的保护措施。

5、 爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。

二年级体育教学时间表

从周到日的时间表

体育常识指导课：课间练习的好处1、队列形成；2、 游戏；块集合

2、1、基础体操：2、队列：纵列、横线；3、 游戏：积木收集；

三项1、基础体操；2、游戏：所有动作听指挥3、复习基础体操；4、游戏：挑战与战斗

四个1、队列；原地转动；2、基础体操复习；3、 技巧；向前和向后滚动；4、 游戏：障碍赛；

游戏五课：1、结束水平衡；2、 障碍赛；3、 技能：回顾和前后滚动；4、 游戏：绕棒接力；

六场1、节奏活动；2、 走路：各种姿势走路；3、 各种正确的走路姿势；4、 游戏：迎面接力；

7个1、队列：报号；2、 复习，各种姿势走路；3、 节奏活动；4、 队列：报号；

八 1、 技术：前滚；2、 游戏：跳垫游戏；3、 技术：前滚；4、 游戏：交换接力；

九个1、劳动模仿练习；2、 游戏：迎面接力；3、 游戏：交换接力；

十个1、队列：一步一步站起来；2、 复习劳动模仿练习；游戏类：弹跳；

十一1、 队列：转一圈；2、 交叉中继；3、 技巧：站起来；4、 游戏：交换接力；

十二个1、基础体操；2、游戏：《8》接力；3、徒手练习；4、游戏：改变目标；

十三1、跳绳；2、游戏：迎面接力跑；3、 走路和跑步交替进行；4、 复习跳绳；

十四个1、步行和跑步练习；2、 游戏：跳进去射人；3、 节奏活动；

十五个1、跳绳；2、 游戏叫数赛；3、 跳双绳；4、 游戏：迎面接力

16.1、走路和跑步交替进行；2、 游戏：一脚跳接力；3、30秒跳绳；4、 期末总结

二年级体育教学计划5

一、 教学目标：

1、通过体育教学对学生进行体育健康教育，进一步了解体育教育和体育锻炼的好处，了解一些保护身体健康、增强学生健康、提高体质的简单常识和方法，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。