人教版语文三年级下册表格式教案(课文重难点讲解)
人教版语文三年级下册表格式教案
一、课文重难点讲解
1)要探讨《大槐树》《卖火柴的小女孩》《端午的鸭蛋》《河边草》《树上的男孩》《登高》等文章的教学思路和教学方法。
2)学习要学的语文常识:省级重点保护动物:鸡、鸭、鹅、鲤鱼、乌龟。省级重点食品:芝麻糊;猪肝、鸡蛋等。省级重点食品加工企业:江苏小龙虾工业;东北大米;陕西腊肉;山东烟熏肉;湖南臭豆腐;。
3)学习识字读音:尝试将以上文章的识字和读音连成一个有效的有规律的系统。
二、课文教学
1)课前导入新课,做提问引导:教师板书课题及《大槐树》的课文主题“大槐树”、“小鸡吃米”;孩子做自己的作业引导:每组互相答问。
2)学习生字“个”:词语前加“个”与加“食”相近人教版语文三年级下册表格式教案人教版语文三年级下册表格式教案,变形规律有:一个字变两个字或者多个字变两个字。
3)学习字词的读音,并写下来:1.标记生字;2.整体来看,从单个字来看,由于这些字变形规律集中,较好确定;但整体来看,由于有的字之间隔了音节(如)所以我们要用“竖格法”写在“隔音”的字上;3.连笔法:标注“点、横、撇、捺”等字结构特征的笔画,如点用“钩”,横用“点”,撇用“点”,捺用“点”。
三、提问环节提问之前要在纸上做好提问准备,方便学生提问,教师要注意“提问”和“思考”的区别:提问是要先把问题做好准备,即训练孩子思考;然后,教师先提出问题,其他同学做自己的回答,再教师总结提问的思路、方法,教师一定要多多提问。提问环节的目的是营造良好的交流环境,加强教师与学生之间的互动,引导学生的自主学习。
四、学习课文小组合作学习
五、语文课堂小结习作布置任务:在有限的阅读时间里面,要抓紧时间锻炼写作能力。
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人教版语文三年级下册表格式教案一、课文重难点讲解3)学习识字读音:尝试将以上文章的识字和读音连成一个有效的有规律的系统。二、课文教学1)课前导入新课,做提问引导:教师板书课题及《大槐树》的课文主题“大槐树”、“小鸡吃米”;孩子做自己的作业引导:每组互相答问。四、学习课文小组合作学习五、语文课堂小结习作布置任务:在有限的阅读时间里面,要抓紧时间锻炼写作能力。
这是教育体制落后的具体体现