2016年上海事业单位医疗招聘考试：中学老师教学工作计划

【编者按】中学教师教学工作计划的多种格式推荐给好饭网会员，希望对大家的学习有所帮助。

计划的形式是指组织的管理事件，以及组织不同部门、不同成员在未来一定时期内的方向、内容、管理事件的方法。以下是小编整理的中学教师教学工作计划，希望可以提供给大家参考和参考。

中学教师教学工作计划1

一、基本信息：

本学期教授八年级六班，每班45人左右，男女生人数几乎占一半。大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差、肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质的刚性指标，如速度、力量、耐力、柔韧性等较差；敏感性、协调性等软指标明显不足。个体发育不完善，下肢力量尚可，肩部肌肉力量较差。更加重视此类教材的教学。背部、腰部和腹部的力量需要大大提高，

二、教材分析：

结合学校实际，有针对性、有计划地开展体育工作，传授基本的运动保健知识和运动技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼的基本方法和体育文化知识，将思想渗透到德育教学中。让每一个学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容包括：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、射；体操、球类：篮球、足球；体育锻炼。

教科书重点：快跑中跑；在跳跃中跳高；体操中的单杠动作；球类运动中的控球技术；

教材难点：蹲起；跳跃的起跳部分；球类运动中人与球的结合。

三、 教学目标和要求

1、 让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健和安全的常识，培养认真锻炼身体的态度。

熟悉眼保健操和新播练习。

2、初步学习田径、体操、球类运动等基本技能，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基本体育活动能力。

3、“以学生为本，健康至上”是我们的目标。我们将在体育比赛中不断尝试和体验，练习和思考，相互学习和评价，感受运动的乐趣，体验运动。受益，在克服困难、取得进步中体验成功的喜悦。

四、教学措施

1、 及时了解和分析学生的学习信息。

2、营造适合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用有趣、多元化的教学方法和方法，充分发挥游戏和比赛的积极作用，让学生在独立游戏中练习，充分体现学生的主体地位.

4、根据学生的实际情况，不断改变练习方法，不断激发学生的练习兴趣。

5、培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、上进的精神，启发思维，培养学生的主动性和创造性。

中学教师教学工作计划2

一、指导思想

以《新课程标准》为指导，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校体育教学质量再上新台阶。把《学校体育工作条例》作为体育工作的基本规律，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的重要组成部分，促进体育事业全面健康发展。学校体育工作通过科学管理，深化教学改革，全面推进素质教育。认真执行《学生体质和学生健康标准》。营造“积极参与、强身健体”的健身氛围，培养全面发展的学生。新的学年已经开始，作为一名奋战在一线的体育老师，他也早早的进入了角色。为组织教学过程中的体育教学工作，促进学生创新学习方法的进步，现拟定本学年体育教学工作计划如下：

二、教材分析

体育教材以实践教材为基础。体育教材根据学生的能力和学校条件，主要选择田径（跑、跳、射）、体操、游戏、篮球等基础项目，提高学生跑、跳、射的基本技能；实用技能。

三、研究分析及具体措施

教学时数以我校校历及学校要求为准。本学年有 20 周的讲座。每周体育课6小时，共计120小时。课程期间，受场地、天气等因素影响，会进行临时调整。基础体操、快跑（站立起步、途中跑）；耐力跑、计时跑、立定跳远、铅球、体能训练、篮球比赛等。另外，在课上多做一些辅助锻炼，如经常跑提高耐力速度、定距跑等；发展下肢力量，提高站立跳远成绩，原地跳，地上跳，台阶跳，跳远等；多参加速度力量练习和耐力练习（跳跃和耐力的重复练习），以提高肌肉协调性和力量表现。并采取轻重不负重的方法，通过配合练习和练习提高速度力量，提高运动速度。每节课教授一到两种主要教材（如跑步或立定跳远），其余（如篮球、排队、体能）训练将作为每节课准备的一部分。每节课力争有一两个小游戏。及时评价学生。在从应试教育向素质教育转变的今天，我们的教师应该在提高学生自身教育能力的基础上努力培养学生。积极进取的态度，掌握学习方法，掌握学习规律，让学生在学习过程中探索、理解、发现。创造。以学生身心为整体，通过合理的运动练习，不断克服困难，体验运动的乐趣；提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，进行适当的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养力量意志。通过合理的运动练习，不断克服困难，体验运动的乐趣；提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，进行适当的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养力量意志。通过合理的运动练习，不断克服困难，体验运动的乐趣；提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，进行适当的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养力量意志。

中学教师教学工作计划3

一、指导思想

根据新课标精神和我校工作计划初中体育教案格式，制定运动队工作计划。严格按照中学常规体育教学实施细则；以课程改革为先导，解放思想，转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力和实践能力的培养。开展教学研讨，不断提升教师业务素质，树立正确的学校体育观，提高教学质量。

二、主要工作思路和目标

1、加强定期教学管理，做好定期体育教学工作

(1)加强备课管理

要求体育教师全面深入地学习和掌握教材。根据《新课程标准》和学生的实际情况，精心编写每堂课的教学计划。教学计划的编写必须符合学校要求，并提前一周准备好课堂教学设计。

（2)学期教学计划要认真制定

要根据总课时数、学习的重点和难点、学生的实际水平，制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的组织管理工作。

(3)把每一节课都学好有效提高教学质量

要以新课程理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重学生个性、创造力和实践能力的培养。使学生学会求知、学会做人、学会共处、学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推动课程改革不断深入。

（4)加大体育督查力度，完善教学评价体系

要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。每周检查备课情况，反思上周的教学，促进体育教师的相互学习和共同提高。

2、 开展良好的教研活动：

（1)根据课程改革精神，精心组织体育教师学习，全面了解和领会课程改革精神，贯彻新课程标准，组织体育课。

（2) 积极向学生宣传学校体育活动的重要性，有组织地开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动中走动初中体育教案格式，达到锻炼身体的效果。使学生老师和老师都可以在放松和放松的学习和工作中。

（3) 组织讨论学校运动队的组建和训练，促进学校运动队体系的完善和训练的效率。

（4)继续关注学校广播演练质量。严格抓好进出场排队情况，强化全校师生广播演练意识。

（5) 继续做好体育课常规教学。培养学生对运动的兴趣，增强学生对运动习惯对自身发展重要性的认识。

（6)组织教师开展优质课堂合规活动和讲课评价活动。

（7)充分做好各运动队的工作，制定训练计划，注重训练，做好赛前训练。

三、 进行良好的业务学习。

本学期运动队业务学习以“新老教师携手成长，共同进步”为目标，从专业学习、专题学习、讨论学习三个方面入手。

中学教师教学工作计划4

一、指导思想：

在学校和教研室的指导下，以《新课程标准》为基础，认真学习新标准英语教材，坚持“以人为本”的教育理念，与时俱进，不断创新。根据乐清市教育局教研室的指导思想，结合我校英语教学的实际情况，围绕“促进有效学习”课堂改革的核心开展教学实践与研究，探索有效发展学生英语语言能力的方法，提高教学和研究的有效性。

二、工作目标

针对英语教学工作繁琐、复杂、效率低的特点，积极探索组内教师自主研究、合作研讨、科学专业发展的途径。学校特色的英语教学方式，使提高学校教学质量的目标真正落到实处，为学校的发展作出积极的努力和探索。

三、工作倡议

1.规范教研活动：教研组活动有计划、有固定、有内容。

1)学习和讨论教育教学理论，时间灵活。

以校本教研为平台，基本每两周一次，研究讨论《英语课程标准》和新NSE教材，准确把握英语教学新动向，提高教师教育教学质量。另外，以群内微信为平台，推荐使用《乐清市初中英语》、《初中英语》、《360doc图书馆》、《张老师的雅思英语》、《全英文阅读》天天”、“道课英语”等公共平台，随时随地分享先进的理论和实践经验。本学期教研组每位成员至少阅读一本与本学科教育相关的专着，

2) 重视交流和学习。

“别山之石，可学”。本学期，教研组成员将继续不定期听课，学习其他教师的教学经验。小组中的老师们不时互相倾听和评价。平均而言，本学期每个人在小组中至少有一个公开课。该小组推荐了全校公开课。积极参加学校其他教育团体的公开课活动。课后，老师讲了课的思路，主讲员在课后点评了其他老师的补充。不仅长处，还短处，共同研究改进方案。

3)完善集体备课制度。

以舞台为单元，每两周准备一次集体课（共8次）。开学周，每个级别根据教学内容分为不同内容的主要备课人员。主要备课人应提出备课内容的重难点分析、教学方法的组织和学习方法的指导、本单元的考试评价与分析计划，并寄送备课材料下周一前到学校QQ分享给群成员学习。微信群里讨论。建议组员将备课思路直接打印在PPT或PPT笔记中，方便学习和讨论。

4)促进资源共享。

根据年级，每个年级首先收集自己年级的信息。九年级主要负责复习资料，包括试题、各种试卷、语法练习和综合练习、更好新阅读文章和格式塔连接、笔试题等。八、七年级负责准备各自教材的教材、课件总结、大型试题试卷、教材语法内容的教学与练习资料，以及与课题相关的多媒体资料，包括网址、图片、视听资料等。每个年级的试卷应有电子稿和文本稿。信息分类，以文件夹的形式整理，方便全组交流。另外，有一些教学感受也是好的，比如你觉得相关的语言点应该讲到什么程度，或者在教学过程中的一些反思等等。资源共享工作会在年底交流本学期为下一学年的教学工作做准备。

3.研究学生的学习和科学的教学方法，培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。

1) 每个年级都会举办一场英语比赛，如七年级的英文书法比赛或文字阅读比赛，八年级的英文手写比赛或课本戏剧表演比赛，以及英语阅读比赛或基础课九年级知识竞赛。

2)在课堂上，教师利用各种激励机制激活课堂，如游戏、英文歌曲、小品等。本学期课堂教学应加强学生的口语训练，尤其是八年级。建议制作灵活的PPT页面，配合MP3切割阅读。

3)因人而异，分级教学是全面推进精品教学的关键。

希望通过小组全体成员的共同努力，使小组的工作取得长足的进步！

中学教师教学工作计划5

一、指导思想

按照市教育局、教研室、学校教务处的工作思路和精神，以科学发展观为指导，结合我校英语学科教学实际，加强有效教学研究，促进全面提高教育教学质量，深入调查。教学中存在的问题研究。加强组内教师的交流与合作，努力探索和创造各种平台和合作交流机制，开展多元化、实践性的教研活动。营造轻松和谐的科研氛围，鼓励教师在科研中教学，在科研中教学，及时反思总结，提高业务水平和教育科研能力。切实开展校本教研培训，狠抓实效，实施有效课堂教学。积极参加江宁区评优活动优秀教研组和优秀备课组。

二、 教学现状分析

教研组和各备课组要认真分析高三开始学生英语学习的现状。从学习习惯、学习兴趣、学习意愿、学习情绪等内外因素入手。结合期中、期末四次质检，认真分析存在的问题和不足，找出对策率，“对症下药”。

三、教研组工作目标

教学是学校教育教学的中心和主题，教学质量是学校的生命线。我们英语教研组的总体目标是大幅度提高我们英语学科的教育教学质量。此外，本教研组还有6名英语教师。中老年教师占多数，青年教师1人（转教）。因此，在教研团队工作中培养和更新青年教师，提高中老年英语教师的教育教学理念和专业理论水平是我们工作的重点。学习先进的教育教学理念，新的教学方法，结合我校实际。加强教研组理论学习，用先进的教学理念指导教师教学。结合外语群本身的特点，从教育教学网站、教育教学杂志中选择合适的内容，利用大群活动的时间，组织全班教师认真学习。大班或各备课组可安排全班教师在图书馆或电子备课室学习，与时俱进，不断学习，加压自费。教育 在教学杂志中选择合适的内容，利用大集体活动的时间，组织全班教师认真学习。大班或各备课组可安排全班教师在图书馆或电子备课室学习，与时俱进，不断学习，加压自费。教育 在教学杂志中选择合适的内容，利用大集体活动的时间，组织全班教师认真学习。大班或各备课组可安排全班教师在图书馆或电子备课室学习，与时俱进，不断学习，加压自费。