小学小学二年级体育课表格式教案(小学二年级（精选5篇）：时间流逝得如此之快)

小学二年级体育教学计划（5篇精选）

时间过得真快，我们的教学工作会在忙碌中充实，在快乐中收获。让我们为今后的教学工作做好规划。我怎样才能写一个教学计划来有效地帮助我未来的工作？以下是小编整理的二年级体育教学计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级体育教学计划1

【学生情况分析】

小学二年级学生处于生长发育初期，运动系统尚不成熟，处于发育期，运动能力低下，身体各部位肌肉发达不平衡，上下肢协调不良；他们活泼好动，自制力差。，采用情景教学、游戏化教学等方式，可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。学生具有丰富的想象力和创造力。在教学中，教师可以让他们主动模仿，动脑筋，主动实践，从而达到学习知识的目的。

【课本解析】

教材内容以学生为主体，选择注重基本活动能力发展的运动活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效地实现小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。基本活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏作为教学的手段和方法。

这些包括：

基础活动：排队活动、基础体操（徒手轻器械）、步行、跑步、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动（含简单舞蹈）。

游戏：跑步游戏（各种动作、闪避、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥杆、投掷等）、球类游戏等。

这些内容都强调以“活动”为主要内容，所有教材都以多元化活动为主。教师在教学中要自行选择和结合，灵活、创造性地安排课堂内容。

【教学要求】

体育参与：学生积极参加各种游戏活动，认真参加体育课。

运动技能：初步掌握一些简单的球类运动、基本体操和有节奏的活动。

身体健康：注意坐、站、走等正确姿势，了解身体各部位的名称和变化，培养灵活、反应、敏捷、协调等素质。

心理健康：与伴侣一起参加体育活动和游戏，充分展示自己，体验成功或失败的心情。

社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人游戏，能够与同龄人团结合作。

【各单元重点难点】

正确的眼保健操，学习无线电体操

学会快速跑 30 米并向前滚动

【教学措施】

1、 认真备课，精心编写教案，不备课，无教案不准上课。

2、 认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务，多次教学完成任务所采用的原则、教学方法和组织措施。

3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师不得缺课，须经校领导同意妥善安排。

4、 在教学中，加强和注重“三基教”，注重孩子能力的培养，努力完成体育三方面的任务。

5、 教学原则，教学方法的运用应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排、密度和锻炼量。

6、 教师要衣着整洁，举止大方，教学认真自然，注意精神文明建设，上课前3分钟换好衣服。在上课地点等待上课。

7、认真做好学生学期和学年身体表现的考核评价工作，注重数据的积累和存储，定期进行科学分析归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、 在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好他们的训练和训练工作，这才是他们真正的助教作用。

9、 在教学中，要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故。一旦发生伤害事故，应及时向领导报告并妥善处理。

小学二年级体育教学计划2

一、学生分析

1、二年级学生的心理水平还处于不自觉和具体形象的阶段；心理活动的随机性和目的性虽然有所发展，但仍以非自愿为主。

2、二年级学生在参加集体活动时的集体意识比较模糊，对自己与集体的关系还不是很清楚；他们意识到班级是一个群体，并意识到班级的荣誉。

3、二年级学生没有自我评价的能力。他们不会关心活动的成败，但他们喜欢听赞美。他们不介意批评，很快就会恢复原状。

二、 教学目标：

（1） 要了解更多关于参加体育课和锻炼的好处，

（2） 了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。

（3）进一步学习一些基础的运动、游戏、健美操的方法和阵型，培养身体素质和基本活动能力。

（5）体验参加体育活动的乐趣，

（6）遵守纪律，与同学团结合作。

三、教学重点和难点

(1）教学重点

结合教学套路，进行排队教学。二年级体育以趣味游戏、健美操、短跑、投掷、跳远等项目为主。因此，在教学中应有意识地实践这些方面。

(2）教学难点

二年级学生对老师要求的理解相对较慢。在做一些协调性练习时，学生可能不太容易接受。

四、教学措施

1、 精心备课，创造课堂情境，提升课堂乐趣。

2、 把握课堂节奏，多给学生点赞和鼓励。

3、 培养更多的体育骨干和学生组织能力，开展丰富多彩的活动

4、 用直观的教学方法，精讲多练，做好独立、综合、拓展的研究。

5、老师处处以身作则

五、 教学进度

前 1-2 周的课堂例程

3-10 周有氧运动一、 2 级

第 11-17 周的趣味游戏

在第 18-20 周回顾健美操和比赛

小学二年级体育教学计划3

一、 教学目的

《纲要》明确规定了小学体育的宗旨：“通过体育，对学生进行体育教育和保健教育，增进学生健康，增强体质，促进德、智全面发展。和体力，为提高国民素质奠定基础。”

二、教学目标

（1） 了解更多关于参加体育课和锻炼的好处，并了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。

（2） 进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。

（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。

三、研究分析

小学二年级学生处于生长发育初期，运动系统尚未成熟，处于发育期，运动能力低下，身体各部位肌肉不平衡，上下肢协调不良；他们活跃，喜欢玩耍，具有丰富的想象力和创造力；学习的兴趣很容易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中要根据班级特点，因材施教。

四、最后的进步措施

后进生存在于所有六个类别，其中有些是由于智力和身体缺陷。其它的通过因素，如体质较弱和更少勇气引起的，所以这些差生可以完全转化。在体育课上，我做到了以下几点：

（1） 尊重个性，保护后进生的自尊。

（2）鼓励和激励后进生的上进心。

（3） 逐渐要求培养后进生的责任感。

（4） 集体帮助建立后进生的自信心。

改造后进生的经验不计其数。核心是给后进生更多的爱，让爱的阳光温暖后进生的心，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我教的班级里没有后进生。

五、德育渗透

德育是教育的灵魂，教育是教育的本质。将德育改革与课程改革紧密结合，以新课改为契机，激活教学，优化课堂，让每一堂课都成为德育的有机组成部分，让每一位教师都成为德育工作者。这是本学期德育的重点。因此，作为一名体育教师，将德育渗透到课堂中是我们义不容辞的责任。体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的爱国主义、集体主义和社会公德、家庭美德、

六、体育教学常规

为了充分发挥师生的积极性，不断提高教学质量。我将执行以下操作：

（一）教师：

1、 认真备课，认真编写教案。

2、 认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点难点，明确本课程的教学任务和教学方法、组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教学用具。

4、 在教学中注重学生能力的培养。

5、 教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排密度和运动量。

6、 教师应注意整洁的外表、大方的举止和自然的教学态度。

7、认真做好学生学期和学年体育成绩的考核和考核工作，重视材料的积累和储备，不断改进教学工作，不断提高教学质量。

8、 在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

9、 在教学中，要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故。一旦发生伤害事故，应及时向领导报告并妥善处理。

（二）学生：

1、 学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习，掌握必要的体育基础知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 体育课上，着装要衣着整洁，穿轻便的运动鞋，不要带笔、刀等危险物品，提前按照老师要求，在指定地点等候上课. 排队时要快速、安静和统一。

3、生病或有事要请假，不得无故旷课、迟到、早退。

4、 注意课堂安全，严格执行教师要求，不得擅自移动设备和教具，严格执行教师规定的防护措施。

5、学生之间友好、团结、合作的相处，创造性地完成老师布置的任务。

6、 爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。

七、教科书

1、通过本学期的教学，学生将初步掌握立定跳远和跑步的基本方法，学习学习方法，培养学生的弹跳能力，培养学生对运动的兴趣。

2、 通过游戏培养学生的跑动能力，培养学生认真负责的积极态度和团结协作的团队精神。

3、 让学生通过观察、体验、在特定情境中学习，掌握学习的方法。让学生热爱体育，乐于接受老师的指导，体验成功。

要点：跳远，上下肢协调。

体育与健康课程标准提出以学生为主体，注重激发学生的兴趣爱好，尊重他们的情感和经历，给予学生充足的时间参与体育活动，引导鼓励、鼓励、唤醒、启发。 . 因此，体育教育的基础不是传授能力，而是学生掌握学习方法和健身方法的能力。为了实现这个目标，我根据二年级学生的身心特点，结合我校自主创新和快乐运动。教学理念教学。情境教学始终贯穿本课。活动不仅达到了热身的目的，也充分调动了孩子们的练习积极性，

在立定跳远教学中，我将学生带入了“小青蛙学习技巧”的情境。教师根据小学善于模仿的心理特点，通过完整准确的示范和生动新颖的图片，激发学生浓厚的学习兴趣。教师进入完整演示后，学生获得对动作的完整表征，然后利用数据进行分组学习、讨论、实践，使学生的学习成为自觉自愿的动作小学小学二年级体育课表格式教案，真正的改变从“我要学”到“我要学”，同时也让学生获得自学、自修、互学、互修的学习方法。

同学们互相指导，互相讨论，互相指正，真正发挥“小班”与个人相结合的学习方式，促进互助互学，在实践中突破难关，掌握动作。并且通过游戏，学生可以最大限度地提高自己的水平，解决体育课，让每个孩子都能体验到成功的喜悦。

通过选修课篮球，学生可以养成终身锻炼的习惯。在本学期的体育课上，让学生了解篮球，学习篮球，喜欢篮球。

小学二年级体育教学计划4

一、指导思想

新学期开始了。为做好教学工作，圆满完成本学期教学任务，本学年坚持全面贯彻实施大纲，本着“体育锻炼、健康第一”的指导思想，激发学生的热爱体育，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制定本学期教学计划。

二、研究分析

大多数二年级学生都在9岁以下。他们相对年轻，基础薄弱。他们对动作结构的思考肤浅，身体素质差，意志力薄弱。但是，二年级的学生形象思维非常活跃，语言表达能力很强。保持开朗和活跃。个人技能的提高和思维方式都发生了变化。二年级学生心理趋于稳定，表现出必要的人格特征，能够亲自处理越来越多的问题，自信心越来越强。第一年的恐慌状态很少见。，即使遇到什么困难，自己也能从容应对。一种竞争意识已经出现。鉴于这些特点，

三、教学目标

1、掌握体育教育的基本基本知识，明确体育锻炼的作用，在运动应用学到的知识，并不断巩固和提高。

2、每节课都需要在必要的时间进行排队练习，并组织和训练教育。

3、进一步增强身体素质，例外是柔韧性和力量素质。详细了解参加体育课程和锻炼的好处。

4、通过体育锻炼，培养团队精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

5、 进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，以培养身体素质和基本活动技能。

6、 了解体育锻炼对健康的好处，了解一些简单的常识和自我保护方法，养成良好的卫生习惯。

7、培养学生的基本活动技能和一些运动方法，坚持正确的身体姿势。积极参加体能测试，追求卓越。

8、体验参加体育锻炼的乐趣，培养细心观察、进取思维、与同行合作、纪律严明的良好品质和习惯。

四、教学重点与难点

1、 为了进一步增强学生的身体素质，灵活性和力量素质是例外。加强学生的基本身体素质。

2、通过体育教学提升学生适应社会的能力，包括培养学生的个体自我意识；培养同学之间的互助意识、群体意识等。