苏教版二年级语文上册表格式教案(【教育】如何培养良好的学习习惯（3）)

培养良好的学习习惯（3）学习目标：引导学生认真观察，了解课外阅读的内容和形式，勤于阅读和背诵，乐于课外阅读，培养正确的阅读和背诵方法，逐步养成乐于课外阅读的习惯难点与难点：良好的学习习惯涉及面广，需要培训的内容多，本册教材是前两册教材，在强调培养掌握正确读写姿势、用心听、大胆说、用心写铅笔字的良好习惯的基础上最后，本书还提出了朗读、背诵和阅读课外书报的内容。学生已经掌握了一些朗读和背诵的方法。阅读课外书报的兴趣习惯需要在今后的教学中严格训练和培养我的教学准备：p图片。几张卡片。教学安排：3学时。第一堂课的教学要求：引导学生认真观察教科书插图或教学挂图，使学生了解朗读的形式，培养学生勤奋朗读的良好习惯。教学重点：掌握正确的读写方法丁姿。教学准备：相关挂图。教学设计：一.在一年级复习和导入你学到了哪些好的汉语学习习惯？（正确的写作1姿。用心听，敢于说…）是的，有了好的学习习惯，我们就能学得更好。现在我们上二年级了。我们需要更多好的学习习惯来学好汉语。孩子们，你们想要吗？二.guide看图片1.21.图片中的小女孩在做什么？2.仔细观察她的阅读姿势和阅读方式摘要：大声朗读时，保持安静身体挺直，肩膀平放，双手和手臂平放拿书

三.模仿评估1.请几个学生练习阅读姿势，其余的学生观察评估。2.总结：如果姿势不正确，会影响人体。如果身体不直，肩膀不平，很容易导致脊柱弯曲，手臂也不会自然平直。这将导致e朗读困难。眼睛不能垂直于课本，所以不容易看到课本上的单词，如果你不能保持一只脚，眼睛和课本之间的距离会影响你的视力，如果你太远或太近。3.看下图。整个教室的阅读姿势是什么课堂？4.全班朗读、点名、分组观察、交流、巡逻、纠错。四.集体训练1.复习要领。2.点名几名学生，以正确的姿势一起朗读。3.评估指出：朗读时，不仅要姿势正确，而且要讲话准确要做到清晰、声音洪亮、态度大方、字眼醒目、句子粗心、正确流畅、情绪饱满、表情集中、边读边想。4.正确的阅读姿势要求我们平时注意每一次阅读，定期阅读，养成良好的阅读姿势。五.summary:2在一年级的时候苏教版二年级语文上册表格式教案，我们已经知道了读写的姿势，手握笔后，我们也知道了一些保护视力的要求。今天，我们知道了朗读的姿势和要领。将来，我们应该每天坚持朗读，持之以恒，养成良好的学习习惯。附言：教学要求第二节课：引导学生认真观察课本插图，使学生理解背诵形式，训练正确的背诵姿势和方法，培养学生良好的背诵习惯

教学重点：培养学生掌握背诵姿势和方法，逐步养成良好的背书习惯。教学准备：教学挂图。教学设计：一.整体感知图1.引导观察顺序：从左到右，从上到下。（1）全班集体背诵）。（2）引导学生阅读图片和背诵。3）在同一张桌子上检查背诵。）（4）一名女生在父母面前背诵。（5）课后检查彼此的背诵。二.引导学生观察集体背诵表1.21.背诵时如何放置课本和文具盒？2.这些学生是如何坐着的？小结：身体挺直，肩膀平，手臂平，眼睛朝前，态度端庄严肃。3.背诵时要注意什么？（声音洪亮，边背诵边思考，正确、流畅，充满三种情感）4.全班同学模仿图片上的学生背诵所学课文。5.请猜猜图片上的学生背诵的课文是什么？6.看图片背诵的好处是什么？我们应该注意什么？（图片中有课文，课文中有图片，按顺序背诵。）三.你以前是怎么背诵的？1.在背诵之前，你应该反复阅读课文，这样就不会有更多的单词，没有遗漏的单词，正确的，流利的和情绪化的。2.背诵时，在背诵的同时想象课文中写的场景，并按顺序背诵。3.也不要背诵太多单词，没有遗漏的单词，正确的，流利的情绪化。四.观察三张小图片，按照模仿训练的模式进行。1.观察图3：孩子们在图片中做什么？他们在背诵什么？2.看图4：人们在图片中做什么？他们的感觉如何？他们的母亲怎么样？3.看图5：孩子们的att怎么样姿势和姿势？4.小组模仿，同桌交流，互相核对和背诵

5.请使用“一些……一些……一些……”让我们来谈谈图上的孩子们在哪里以及如何背诵。你还想背诵什么？五.summary在这节课中，我们已经掌握了正确的背诵姿势和要领，通过看图了解了背诵的形式和背诵的方法。今后，我们在学习te时应该多读一些xt.经常愉快地背诵。这样，你可以在肚子里学习到的故事会越来越多。难怪有些孩子会成为故事之王。后记：第3课4教学要求：了解课文阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，并逐步培养学生的阅读能力良好的阅读习惯。教具准备：图片教学设计：一.观察图：1.你从第一张图片中看到了什么？2.图片中的一个小同学借了一本心爱的课外书后有多高兴！3.你知道小同学得到一本课外书后为什么这么高兴吗？嘘给我一些格言：书籍是人类进步的阶梯。阅读可以突破数千卷，写作就像上帝。你一天不能吃饭，一天也不能读书。4.告诉我谁经常喜欢阅读课外书。多读书可以让你快乐我们可以增加知识，开阔视野，让我们共同进步不断进步。我们还可以学习写文章。我们应该从小养成阅读课外书籍的好习惯。5.请看图2。阅读课外书籍和报纸就像大声朗读一样。我们有认真的态度和专一的态度。但是，为了保持阅读安静，我们应该阅读用眼睛、头脑和沉默

6.观察图3：孩子们在做什么？他们的表情是什么？7.小结：从这三张图片中，我们可以看到学生们非常高兴地借到一本心爱的书，阅读时非常专心，选择课外书籍时非常认真。二.观察下面两张图片，请告诉我们他们在哪里oing.孩子们在图书馆和阅览室挑选和借阅书籍和报纸。他们中的一些人在仔细挑选自己喜欢的书籍，一些人在向老师注册，一些人在仔细阅读。他们非常安静。一些孩子在阅读有趣的内容和内容时，会悄悄地告诉旁边的孩子他们和他们的同学在一起。三.summary:当你和书交朋友时，你会得到无尽的快乐，因为她会让你快乐，你知道很多知识苏教版二年级语文上册表格式教案，成为一名小医生；她会让你知道一些消息，成为一名无所不知的人；她会让你有无尽的故事，成为一名受欢迎的故事之王……附言：第一单元单元分析：第一单元有四篇分类识字课文。第一课通过“字串”

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