新人教版六年级数学下册表格式教案(【每日一题】人教版六年级数学下册全册教案（表格式）)

人民教育版六年级数学第二卷整卷教案（表格格式）----------------------------------------作者XXXX------------------------------------------日期XXXX。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。最新数据建议。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。第1单元六年级数学第二册教学计划负数教师：朱俊军教学目标：1、对熟悉生活情境中的负数有初步了解，能正确读写正数和负数，要知道0既不是正数也不是负数2、首先要学会用负数来表示日常生活中的一些实际问题。这种经验数学与生命密切相关3、可以学习借助数字轴比较正数、0数和负数的大小。教学重点：1、在熟悉的生活情境中，理解负数的含义，能够用负数来表示日常生活中的一些问题。教学难点：理解负数的意义以及负数与正数的关系。教学重点：通过一些具体的例子，让学生理解负数和正数有两种相反的意义。教学时间：3学时1、理解负数。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1学时2、对比尺寸。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。单元测试时K2的1学时。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1学时6年级数学教案第二册总课日2/89。。。由最新材料推荐。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。受试者了解负数教学1、结合具体情况，了解负数的过程和意义，对负数有初步了解

2、可能对生活中与负数有关的事情感兴趣。要点：理解负数的困难：争论负数的意义。重点：结合具体情况，说明相反含义的步骤：师生双边活动，修改一、情景准备，介绍二、探索新知识三、巩固练习1、谈对温度的理解2、启示主题：今天，让我们认识一位新朋友-负数黑板写作主题：负数1、教学（示例1））@（1）@观察教科书的情境地图，告诉我们你从地图中学到了什么信息？你还想知道什么？（２)在小组内交流并讨论（3）教师简介1)“°”表示摄氏度2)“℃”表示摄氏度3)负16℃”-是负号，表示低于0℃4)“16℃表示+16℃”+“是正号新人教版六年级数学下册表格式教案，表示２、教学高于0℃（示例：２）（1)出示银行存折并观察存折中的数据（2)以500和-500为例说明与之相反的数量3、知道负数（１）什么是负数（２)什么是正数）（３）about 0，0既不是积极的也不是消极的1、完成课本练习1~3２、课堂交流，修订版3/89最新数据建议…………….课后记录卷中的数学教案总课时-月-日主题六年级二年级。教学目的很重要。难点的关键步骤是结合具体情况比较１、的大小新人教版六年级数学下册表格式教案，使学生了解２、数字轴上数字的排列规则，借助数字轴比较数字的大小，正确比较负数的大小数字

3、让学生能够用负数来表达简单的问题。：负数比较：负数比较：掌握负数大小比较的方法。师生双边活动重复修改一、检查复习1、什么是负数？２、阅读并填写-8+10-0.5120 300-7/9-12.5-25/11正数负数３、告诉我你在做什么？你在哪里看到负数？4/89最新信息推荐…………..二、探索新知识1、教学（示例3）引导学生看示例情境图问题1：如果他们在锻炼后在直线上显示自己的情境？（1)学生尝试画一条直线（２）教师启发和引导问题2：在数字轴上显示-15。如果你想从起点移动到-15，你应该如何移动？（１）学生口头回答，老师在黑板上写下解释。２)你应该如何从-2变为2？2、教学（例如４)引导学生看教科书的情境图。1)告诉我你从中学到了什么？（２)读数字）（3)填写本周的每日最低温度表。时间：星期一23456课后温度记录在六年级数学教案第二册总课时月日科目单元测试教学中。通过本单元的测试，我们可以了解学生对t他学习知识，以便找出并填补空白

重点：能运用所学知识正确进行各种练习、难点和重点课程类型检测教具试卷5/89最新数据推荐一、填写：@１、旅游期间景区平均气温如果白天温度高于零度22℃，记录为℃，夜间平均温度为零下4℃，记录为℃。2、如果+15分意味着比平均分高15分，那么比平均分低8分应记录为3、-122-3.4100-454504/7+69.5-17/3-0.02+1.01-51/100+1/10ve number二、追踪数字轴上的每个数字-2-1/25负数-3.5-1/53三、相对较大小学-600.6-9.09.00-27/8.00-8/71.00-1-3/4.00-1/2-1/9.00-1/8-0.200.20.05.00.01四、6年级三个班级进行了智力竞赛。一个正确答案得10分，10分答错一题扣s分，不扣0分（一班0分；二班20分；三班10分）根据三个班的成绩，在回答第四题时谈谈他们的成绩

课后笔记第2单元教学计划圆柱和圆锥教学目标：1、了解圆柱和圆锥，掌握其基本特征，了解圆柱的底部、侧面和高度，了解圆锥的底部和高度。6/89圆柱体的侧面积和表面积的计算方法以及圆柱体和圆锥体体积的计算公式，并能使用该公式计算体积并解决相关问题

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