幼儿园诗歌的教案格式( 初一语文教案综合实践教学设计日益富强的祖国教学简笔画)

幼儿园古诗词清明教案综合实践活动课教学设计第一语言教案、祖国教案设计、教学简笔画教案、牛津英语上海版教案能帮一个活动目标1.让他们明白古诗的内容，想象诗中所描述的场景 2. 激发孩子朗诵古诗的兴趣，让他们学会按照古诗的节奏背诵古诗 2. 准备画一幅画古诗VCD教材三个活动过程一展示图片引导观察讲述1刚才我们看到了光盘，知道清明节故事中的人发生了什么事，请和孩子们讨论2现在老师要让孩子们看图，你看图他们在做什么？一个孩子和一个老人正在问路，谈话，以及天空中发生的事情。 2 孩子看VCD课本引起兴趣。 1 老师讲解，小朋友们幼儿园诗歌的教案格式，你们知道现在是什么季节吗？春天来了，春天来了。孩子们也在春天开放。有一天，它被称为清明节。清明节你们都做什么？孩子们自由回答。 2 教师总结清明节是春天人们上坟的时间。

古时候有位诗人杜牧在这一天写了一首诗，我们一起来看看吧，好3老师播放VCD，请看小朋友4老师给小朋友介绍老人是行人孩子是牧童。我刚刚读到的那首诗是关于行人向牧童问路的情节。 3.老师背诵幼儿园诗歌的教案格式，帮助孩子理解。图片内容 3 老师让孩子们在诗中听到了什么，请回答。老师背诵第三遍，孩子们就可以慢慢跟了。如果你知道提醒，你可以轮流邀请几批孩子。 5 让孩子们一起背诵 1-2 遍。最后部分请孩子们把在家学过的古诗背诵给父母或孩子之间的交流。行人想在餐厅里问牧童指着兴化村的哪里来打破他们的灵魂

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