五年级数学下册教学计划学**惯不是很好

五年级数学书2教案

一、学情分析：

五（2)班一共有38名学生。总体来说，本班学生学习习惯良好，大部分学生都能按时完成作业，课堂上积极回答问题，敢于充分发表自己的不同意见。对数学有浓厚的学术兴趣；有一定的问题分析、解决问题的能力，爱学习，敢于探索，爱提问。五（1)班共38人）相比之下，学习习惯不是很好，成绩也不好；近10个成绩差，勉强达到四年级，主要是知识债过多。接受能力差，缺乏主动学习能力，有时还会抄作业。

二、课本分析：

本教材包括以下内容：分数乘法、长方体（一)、分数除法、长方体（二)、分数混合运算、百分比、统计和总复数），共7个单元。此外，还有共7个单元，安排了“数学与生活”、“趣味测量”、“数学与购物”三个主题****内容。

本教材的教学重点是：1.理解分数乘除法的含义及其计算方法； 2.着重培养分析和解决问题的能力（主要针对分数应用问题）； 3.知道长方体的几何结构，掌握其表面积和体积的计算方法； 4.理解百分比的含义，探索并掌握百分比、分数、小数的互换方法； 5.知道扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特点。

本教材的教学难点包括：1.整数乘法的含义与分数乘法的含义之间的联系； 2.分数除以整数的意义要结合具体情况和操作来理解； 3.除数就是分数除法的意思（从被除数可以除以多少个除数的角度来理解）； 4.感觉1立方米（m³）、1立方分米（dm³）、1立方厘米（cm³）以及1升（L）和1毫升（mL）的实际含义，可以形象地描述这些有多大体积单位实际上是。

三、本学期主要教学任务

1. 了解分数乘除法的含义，掌握其计算规则，能够正确、熟练地计算。能根据分数乘除法的含义解决一些简单的数学问题。

2. 了解长方体和立方体的几何结构，了解表面积和体积的含义，掌握表面积和体积的计算方法，能够正确计算其表面积和体积，并运用你所拥有的学会了解决一些与日常生活问题相关的基础知识。

3. 掌握带分数计算的计算方法，并正确进行计算，掌握分数乘除的数量关系，并利用这些知识和技能解决更复杂的分数乘除应用问题。

4.理解百分数的含义，能正确读写百分数，探索和掌握百分数、分数、小数互化的方法，能在理解含义的基础上正确回答百分数百分比与申请题数的关系。

5. 了解饼图、条形图、折线图的特点第一课标网 北师大版五年级下册全册数学表格式教案，学会选择使用；理解中位数和众数的含义，从一组数据中找出中位数和众数，可以根据具体问题选择使用。

四、主要教学措施：

1、教师要从自己做起，严于律己，认真备课，做好功课，批改作业，以积极认真的态度影响学生，增加学生对数学学科的兴趣，让学生乐于学习，乐于学习。

2、正学**** 新课改的理论和经验，进一步培养学生独立、合作、探究的学习能力，让他们学得轻松快乐，让学生学得好学习改变，有从我想学到我想学的转变，提高学生学习的自主性****和学习效率****。

3、将远程教育、在线教育等现代教育资源全面引入课堂服务教学，提高课堂教学的直观性和形象性，为提高教学质量奠定基础。

4、 把握月度单元测试，用激励和表扬的方式让学生在学业竞争****，让不同的学生得到不同的发展；对后进生多关心，课上多提问，课后多注意第一课标网 北师大版五年级下册全册数学表格式教案，尽量面对面批改作业。这将使他们进一步树立学业成绩的信心，从而促进全班教学质量的提高。

北京师范大学五年级数学教学计划

第一个单位分数乘法

单元关键点分析：

一、单元教学内容

分数乘法(一)(fraction multiplication integer)、分数乘法(二)(integer multiplication fraction)、分数乘法(三)(fraction multiplication))，练习一。

二、单元教学目标：

1. 了解分数乘法的含义，掌握其计算规则，能够正确、熟练地计算。能根据分数乘除法的含义解决一些简单的数学问题。

2. 体验观察、猜想、证明等数学活动，从数学的角度提出问题，理解问题，用乘积相乘的过程解决问题，这样你就可以解释你的有条不紊、清晰明了的观点。

3. 通过观察、猜想、实验等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思维过程的有序性。认识到生活中有很多问题可以借助分数乘法来解决，可以借助数学语言来表达和交流，从而进一步体验数学与日常生活的密切关系。

三、单元教学重点

分数乘法的含义和计算规则。

四、单元教学难点

数字乘以分数的含义。

五、Unit 课时划分

共7课时

第 1 类中的分数乘法 (一)

教学目标：

知识目标：

学习如何计算分数乘以整数，让学生体验分数乘以整数的计算原理。学生能熟练准确地计算出乘以整数的分数。

能力目标：

根据解题需要，探索相关数学信息，培养初步分数乘法能力。

情感目标：

让学生感受分数乘法与生活的紧密联系，

教案网123