执教者上课时间总课时49学习目标（水平三）

讲师的总课时为 49 课时。学习目标（level三）·认识目标：能讲出一套完整的武术练习、游戏方法、规则。·技能目标：能进行全套武术练习小学六年级体育上表格式教案，动作轻松，协调。·情感目标：在实践中体验克服困难的坚强意志和精神。 ·人际交往目标：培养相互团结的良好品质。学习内容·武术：武术练习·游戏：“8”接力跑教学重点教学难点· 重点：制作武术练习 · 难度： 简单、协调、连贯的程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织形成激发兴趣 课程学习内容和要求 指挥、体育委员会、全队和学生学生亲切问候学生小学六年级体育上表格式教案，明确学习目标，要求四排横队到八排横排练习×××××××××××××××××××× × · 螺旋跑 · 讲解定位双练习的方法，提示要求手臂摆动正确，左右对齐提示动作和节奏要求，带领学生做定位双练习，伴奏音乐进行练习。要求使手臂摆动正确，左右对齐 听从老师的要求 跟着老师做定位双练习 ××××××××××××××××××× ××合作探索4'·武术：武术练习·自律能力：组织学生背靠背练习“冲拳”，交流练习复习武术练习，学生和老师做一个练习：两个人合作相互配合，体验硬动作，通过观察老师示范，使肩关节充分活动，并能配合老师探索10'重点：做全套武术练习cises · 自我锻炼能力：集体练习全套武术练习 · 展示能力：按统一密码分组比赛、自我评估和自我评价练习，加强安全教育 · 练习：通过相互观察、讨论、和沟通，提高正确的行动观念·比较：在自我评估和自我评价中听从指挥，确保安全×××××××××××××××××显示进取9'·游​​戏： “8”接力跑 要点：能掌握其动作和练习方法 ·合作探索：提醒学生比赛的过程和方法，简要介绍改变目标的方法，并组织学生尝试 ·测试效果：组织学生组比赛·伙伴合作：讨论和实践改变目标的方法通过老师的介绍和自我尝试，体验改变目标的方法。 · 学习与实践的评价：在老师的指导下，在集体比赛中重拾身心。

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