苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案设计

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1、书写，

2、教学，需要将教案用ppt的形式展示如果需要获取更多课标五年级数学教案，关注公众号：苏教版教师之家2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案，了解更多。

一、选材很重要其实可以用做范例的教材有不少，但要符合你要做的教学目标，用很多生动的例子来促进学生的理解和掌握。可以从一本中国数学名著《费曼物理学讲义》入手，因为这本书里提到了一些例子，由此可以了解一些中国古代数学思想方法。

苏教版五年级数学新知识点一

一）第一单元是方程的求解及其与不等式、数列和三角函数。各个内容上，运用到圆、圆锥曲线、数列和三角函数等的知识。

一）第三单元是一元一次方程

一）与一元二次方程

二）及圆的位置关系问题。

二、拓展维度一是试讲，需要在常规范围内展开学生的思维，一些内容需要具体展开，你需要做一些实质性的考察，让你的课程学生能从另一个方面来理解。如果你想整个课程都进行实质性的教学，就需要做一些试讲拓展，如可以设计一个数学的实践活动（点平行四边形、立体形等）让学生现场思考如何解决（当然要进行过提示引导，如果能完全现场用学生的思维解决），以一定难度引导学生从小学生不大熟悉的角度进行思考，把一些自己没思考清楚的点去掉。

当然不要用二次的角度和高考形式。我相信这个对于大部分学生而言也是毫无难度，主要是了解整个教学目标、重点难点、主要目标（直观感受知识的作用）、重要概念、有趣细节、中心知识如果简单写个试讲，可能不会让学生提前进入状态。毕竟除了一二年级的选课，三年级还会选些其他学科2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案，包括历史、政治、地理等课程，但是那些课程又通常需要学生有一定的基础，而现场试讲有可能会让学生觉得你特别没有经验。

三、制作试题如果不准备课件形式的课程，你的课程推广选题就只能以ppt形式推送出去，也就是我刚刚说的课程设计。但是如果课程内容的设计要结合ppt，那么这个课程的设计部分就是课程设计，但在推广的时候需要讲究效果，所以需要先做内容定位。比如你要推广一个数学游戏课程，还是益智类游戏课程，还是“西方符号艺术”这类课程又比如你定义某一主题为“数”，那么每节课的教学目标、教学重点、教学难点等都要有明确设计。在这个基础上，你还需要制作课程试题以便效果统计、相关研讨等等，并不断完善。

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