【吉祥三宝】三年级上册综合实践活动教案一活动

三年级第一册综合实践活动教学计划，教学版本一三年级上册综合实践表格式教案，活动目标1.了解家的发展演变2.加强对家人的感情和对亲人的感情，表达以多种方式关爱家庭 3.锻炼社会实践能力，培养责任感和奉献精神。第二，教学过程。课前玩“吉祥三宝”。今天老师给大家带来一首歌。请收听链接。乐园之家是我们成长的起点。家给了我们多少美好的回忆。家里的每一件东西都留下了我们的踪迹。今天让我们一起走进我们的家，看看它的昨天、今天和明天。第二部分：走进过去的家。在我的记忆中，我童年的村庄美丽而贫穷。当时，村里的平房挤在一条胡同里。巷子很窄，进出不方便。农忙时节，村民们用地推车将收获的玉米和花生拖到巷子里卸货。那个时候的房子很简陋，地上全是泥。屋顶是用茅草做的。放映幻灯片。老房子的照片。 1 你有没有听过你的父母谈论你过去的房子是什么样的？你可以靠家具生活让我们谈谈一切。 2 指定，步骤 3，步入当前家。是的，那个时候的生活是多么的贫穷落后。但随着改革开放和社会的发展，我们的家乡发生了翻天覆地的变化。我们的家也在日新月异。他们都生活在美丽、安全、便捷的文化生活中。社区里有很多建筑物。房屋布局合理。水、电、暖配套齐全。客房装饰华丽大方的高档家具。各种家用电器。我有一台电脑，我在互联网上播放幻灯片。新房子的照片。随着祖国的发展，你的家一定发生了很大的变化。你家现在是什么样子？让我们来看看今天的家。你怎么认为？显示幻灯片。比较新旧房子。总而言之，改革开放的春风吹遍了祖国。我们的社会越来越好。美丽链接 4 未来之家 1 十余年，你会长大，社会发展条件会更好。如果你想重建你的家，你打算建造什么，请用彩笔画出你未来美丽的家并放映幻灯片 画需要2名学生画画和弹钢琴音乐3名学生展示和交谈显示。 Part 5 让我们一起来。你的父母因为你的善意把你培养成一座大山。你将如何报答他们的恩情？乌鸦知道如何回馈，更不用说我们的父母了。我们以各种可能的方式照顾和爱护。我们必须做一些力所能及的事情来减轻他们的负担，让他们觉得你长大了，变得更懂事了。母爱之情也请写一首诗来赞美你的母亲。写完后，用美丽的图案装饰你我也为未来构想了一个家。我相信我们今天会努力学习，明天会建设一个更好的家。我们将去郊游。我想去郊游的教学内容。我想去郊游。一定要做好充分的准备，并且必须得到老师和家长的认可方能进行，并要特别注意安全教学的难点，培养学生出游前的准备工作，教育学生注意安全教学方法的过程。 1 讨论并提出以下问题。你想在假期到处去郊游吗？好吧，你最想去哪里玩？告诉我你想来这里的原因。学生开始讨论，然后让学生分别发言。 3 如果要外出，必须征得父母的同意。如果你得到父母的同意，你就会有一个更快乐、更有趣的乐趣。 4 指导学生在本书第13、14页填写相关信息 内容 5 如果您索要外出需要的东西，请不要忘记做好郊游的准备，并特别注意安全。 6 让学生汇报你为郊游准备的用品名称、地理位置和交通 7 根据学生的汇报，讨论谁准备了最好的郊游用品。让学生会汇一个总结 9. 表扬说得好的学生。指导学生填写与郊游相关的内容、教学内容、结交好朋友、享受郊游的教学目的 1.教育学生促进三者相互团结合作 2.教学

在教育学生去郊游时，一定要注意教学的重点和难点。训练学生互相帮助。如果你在别人有困难的时候帮助他们，那么他很幸运，你很高兴。让学生讨论如何完整地讲故事。 3. 让学生完整地讲故事。教室外走廊上的小帆低着头告诉老师，这次我不参加郊游了。家里有事。听到小关放学后来到小凡家，得知小凡的妈妈下岗，爸爸生病了，关羽觉得很奇怪。于是小关有了一个主意。 4. 请讲故事。 2. 5. 教育学生互相帮助。当你有困难时，你给予帮助，所以他是幸运的。你很快乐。六、让学生阅读愉快的郊游。本课询问有关外出郊游安全的问题。如何让学生讨论，然后让学生单独讨论并指导学生写下来 7. 让学生区分哪些朋友做的事情是正确的。请学生说出什么是对什么是错。八组讨论。看书里的讨论区 讨论结束后，指定学生说一说，然后写下讲得好的黑板，让学生阅读，然后让学生写下来 2.结合实际情况班级开展三项相互关联的安全教育教学内容。快乐交朋友，平安回家教书。要求 教育学生外出旅游注意安全 纪律严明的学生应重点教导学生外出旅游注意事项。如有紧急情况，第一时间通知家长或教学困难。让同学们明白，旅途劳累时，应该停下来休息一会儿。为了减少疲劳，可以喝点醋或吃点水果教具 准备医学教学过程的幻灯片 1.让学生阅读课文 2.让学生将以下相关语句涂成红色 1.不要走一个人出去，会很危险的。 2. 出门出门，一定要潇洒自在。我不能更快乐。 3 难得的实地考察。我必须找到一棵树来刻上我的名字。工作证明。工作证明模板。离职证明。收入证明。工作证明。工作证明。更多的接触可以提高你的沟通技巧。 3.指导学生填空。 4. 让学生知道他们累了就停下来休息一会儿。为了减轻疲劳，可以喝些醋或吃些水果。 5.给学生一些如果你有紧急情况，请尽快通知你的父母或老师，并表现出你的常识。使用幻灯片来展示它。 1 擦伤或刺伤用碘酒或红糖浆消毒，并涂上止血膏。 2 被蚊子叮咬后涂清凉油或驱蚊油。 3 被蛇咬伤时 挤压毒血以收紧伤口，防止血液上升。 4、如有紧急情况，请第一时间通知家长或老师，或拨打120到医院过教师节。 1 活动目标 1 基本目标 1 通过活动培养学生尊重教师的良好习惯 关心他人的好习惯 2 通过学习使学生乐于合作、勤于创新 2 发展目标 1 培养学生尊重教师、尊重教师的意识教学与小组合作 2 培养学生收集信息和整理信息的能力 3 培养学生的归纳和创造能力 2 活动准备 1 教师准备多媒体课件 2 学生课前准备 回忆过去用过哪些活动来庆祝教师节 3 活动过程1 谈老师的工作很辛苦老师的心很美他像蜡烛一样春蚕牺牲自己为他人服务他对待自己所有的无私奉献给学生，以达到感恩和钦佩对于教师，人们将 9 月 10 日定为教师节每年，播放教师节的ppt。为了庆祝教师节，你心中一定有很多庆祝活动。一起来设计黑板字的主题吧。老师我想告诉你。其次，引导讨论如何在小学六年级最后一个教师节表达对老师的慰问和感谢。小明，我要自己给老师做一张明信片。祝老师天天好心情，小强，我要给老师写一封信，写下我的心声。看到刺激的兴趣。二、提出设计方案、施工方案、施工方案实例、结构施工方案、营销方案方案模板、施工组织设计（施工方案）、具体要求 1.老师讲解设计要求学生有很多计划。每个人都分组进行头脑风暴。每组设计一个“庆祝教师节活动计划”。设计方案要求 1 庆祝活动内容丰富，形式多样 2 活动计划安排清晰，主题明确，分工合理明确 3 “庆祝教师节

活动计划必须形成正式的书面材料，可以是表格或其他书面形式。 2. 学生分组设计《庆祝教师节活动计划》 3 展示优秀作品 1 活动目的 1 通过活动让学生了解垃圾的危害，增强环保意识 2 通过写垃圾处理计划如何转变废为宝，培养学生的创新能力和想象力 3 通过活动增强学生的实践能力和参与社会生活的意识。 2. 活动准备 1. 让学生观察周围的环境，谈论环境的变化，了解当今社会人们如何处理垃圾，变废为宝。 2 教师收集相关图片、资料和文字资料和录像带 3 课前准备 1 教师展示板，粘贴照片和文字资料 2 录像带 3 实物投影仪使用的文字 4 地球图文双面胶笔 5 学生研究策划公示稿 活动流程 1 计算、导入、计算。今天老师要和大家一起上研究课。上课前，老师要做一个测试。你如何测试？ 1 出示问题。一个城市大约有18万户家庭。如果每个家庭每天产生1公斤垃圾，那么就是1天。珠海市会有多少垃圾？如果用30天来计算每个月会产生多少垃圾，如果按照365天计算一年，海宁市每年会产生多少垃圾？每月540万公斤5400吨1年6570万公斤65700吨3看完上面的数据，你有什么想说的吗？大中小城市的宾馆饭店、厂家的垃圾量都大大超过了上面的数字。一个城市垃圾这么多，所以全世界5张地球图来告诉大家全球垃圾的现状和覆盖垃圾的效果。今天，我和妈妈 商场教学目标 和妈妈一起逛商场，了解商品的种类和来源。在商场中培养学生的分析能力和辨别能力。课前准备。课前调查。教学过程。一位学生记得她上次和妈妈一起去商场是什么时候。环境、时间、地点、交通 目的 2. 产品类型 3. 小调查组 4. 填写产品来源 1 大米 2 冰箱 3 牛奶 4 运动装 5 讨论区 商场里有哪些食品与小麦和小麦有关与大米相关的6课功课后，找出购买商品的信息来源。教学目标。和妈妈一起逛商场，了解商品的种类和来源。在商场中培养学生的分析能力和辨别能力。将网上图片资料中收集的商场建筑照片或商场图片贴出来供大家作为小设计师分享 2.做一个小设计师，用彩笔画出现代商场的图画 3.欣赏作品五、作品评价 进入植物王国 教学目标 通过接触植物调查植物方案，了解植物的大类、名称和外在特征，了解植物的主要用途。培养学生从小热爱自然，爱护植物。准备去植物园了解教学过程。走进植物园，了解植物的生长过程。两次现场内容组讨论工厂检查计划的制作。三个子组实地考察活动填一个填入被检查的工厂。有四种植物可供选择，其中最具代表性的植物。填表，植物名称，外在特征，主要用途，5.讨论1植物调查活动的经历2你知道中国植物节的由来3你对校园绿化校长有什么建议通过绘制绿叶的形状来谈谈对绿叶的理解。根据绿叶，贴一张有意义的图片，让学生了解植物叶的一般类别及其外部特征。主要目的是培养学生从小热爱自然、热爱植物。课前准备树叶标本 教学过程： 1. 画出你在郊游中看到的绿叶的形状。图纸要求美观大方。 2.说说绿叶的理解。 3. 收集叶子标本。为了保持颜色不变，6组报告7写树名，画出叶子的形状，测量叶子的大小，树的名字，叶子的形状，叶子的大小，长度为厘米，宽度为厘米。一个关于绿叶的童话 打开想象的翅膀 活动目标 1 根据学生的生活经历提供自由的想象和独立的思考

情境条件鼓励他们大胆幻想。 2 引导学生在平凡的事物中被想象的翅膀所启发，在创造力中受到启发，勇于创造和发明。 3 体验提问和探索问题的过程。尝试使用不同的方法来探索活动。准备 1 人发明飞机、蒸汽机等 2 设计卡片活动流程，课前初步体验，根据目标学生，收集飞机、蒸汽机、潜艇等发明的相关资料，根据目标学生，在第二节课加深体验三年级上册综合实践表格式教案，一个视频演示激发想象力，老师有一个很精彩的东西。有了它，他眼中的阳光五彩斑斓，心中的世界也精彩纷呈。如果你想你，你必须拥有它。那是一对翅膀，一对想象的翅膀，想象的翅膀，让我们一起感受想象给人类带来的惊喜。播放“苹果牛顿发现万有引力” 交流体验2 交流资料 课前，同学们收集了许多人类因奇思妙想而产生的重大发明。谁能站起来告诉大家你收集的故事？据学生介绍 赠送的课件展示了人类发明了潜艇、发明了飞机等 3 总结板书题目 展开想像的翅膀 2 合作学习 丰富想像 1 想像 探险家的想像让我们的世界如此精彩多彩，那怎么能我们有丰富的想象力请先自己想一想，然后在群里互相交流。 1 小组讨论和想象接龙 1 课件 水自报示范 2 小组合作完成水支线要求学生展开想象的翅膀。从水这个词，想象一些与它直接或间接相关的事物。填写周围的圆圈。集团合作完成水的分支。图 3 报告和沟通。相得益彰。 4 总结。让这两项活动让学生主持和1 Whimsical 1课件央视少儿频道《异想天开》节目，让我们一起走进央视。掌声，主持人吴萌，欢迎大家， 2 造势，各位观众朋友大家好，这里是央视《流浪》栏目的直播。我是主持人吴萌。我不怕做不到。恐怕我想不出你有什么异想天开的想法。有没有掌声，请3位同学发表自己的意见4选择Imagination Star 2小设计师1创造情境既然已经想到了还有什么不能做的，现在我们离开央视“异想天开”栏目的直播，坐下在时空穿梭机上前往未来世界，看到未来世界，真是太神奇了。你会看到你未来的生活会是什么样子。 2 学生交流 3 与好朋友合作设计任何你最喜欢的东西。你可以说，写，写，画，看谁的创意更合理，更新颖。 4 展示创造力并谈谈你为什么这样设计。 5 师生评价并颁发最具创意奖。三节课后练习内化。今天的想象一定会通过创造变成现实。让我们一起努力。虚幻之翼在虚幻王国中自由翱翔。玩具总动员活动目标 1 通过活动对生活中的玩具有更深入的了解 2 通过活动对研究学习的方法和步骤有更好的理解 3 通过合作小组的集体研究对自己的成果有更好的了解 快乐感，成就感，感受与他人合作交流的乐趣。教学过程-情景介绍，激发兴趣。 1 展示老师带来的玩具提问。你玩过这些玩具吗？你喜欢玩这些玩具吗？说一个你玩过的玩具。学生发表意见，感受玩具的好处。 2 观看课件，了解各种玩具。你见过这些玩具吗？你玩过它们吗？ 3 小结 玩具的作用是增加乐趣、开发智力、锻炼身体 4 引导学生感知玩具给我们带来的危害 1 玩具真的有那么好吗？它没有缺点吗？说出玩具的缺点 2 看课件了解黑心棉、铅等危害 5 让学生问一些关于玩具的问题 6 总结：同学们，玩具无处不在，但我们对它了解的并不多。这让我突然想仔细研究一下这个玩具。你有没有这种感觉，那就来一场玩具总动员秀