【吉祥三宝】三年级上册综合实践活动教案一活动(2)

第二题是围绕主题提出问题，梳理分类，确定副题 1.伟大的科学家爱因斯坦曾经说过，提出问题往往比解决问题更重要。既然大家都对玩具这么感兴趣，那你想学习和玩具相关的问题有哪些呢？ 2 请选择一两个您想知道或感兴趣的问题。写在纸上。小组讨论结束后，选出一名代表在黑板上汇报。问问题。选择一个组长进行报告。其他组长是认真的。如果你听重复，你不会报告预设的问题。玩具有哪些危害？玩具有什么作用？提出的问题可以分为几类。各组长将本组问题的分类情况整齐地记录在纸上并汇报。 5 课件展示了老师预设的一些主题。调查玩具的作用。玩具危害研究。悠久的历史，三位老师的总结，一组设计一个小课题研究计划 1.今天我们来学习课件中呈现的四个课题。您对四个主题中的哪一个最感兴趣？ 2 老师们是否选择了自己的主题？接下来，我们将重新划分喜欢学习第一个主题的学生组。稍等片刻后，请坐在一组。喜欢学习第二题的同学请坐第二组。现在让学生们快速找到自己的小组。哪一组最早坐下半分钟开始板书选题3 看来同学们对研究活动的热情还是比较高的。为了让活动更顺利，我们还需要在活动前制定一个计划，一个完整的商业计划，教育和商业计划书商业计划范医疗项目计划股权融资项目计划4如何制定这个活动计划，请看大屏幕上出现的活动计划样式供学生制定计划参考①观察活动计划想想我们还需要什么规划职业规划职业规划书大学生职业规划书个人职业规划有哪些内容小组工作选择研究方法 确定研究步骤 预期结果显示形式 强调和演示使用百度进行互联网搜索的研究方法 ② 为了让大家制定具体的首先，让我们看一下温馨提示老师给了大家。 1 每组选出一名组长。小组中的每个人根据自己的性格特点选择适合自己的分工。讨论并为你的小组取一个响亮的名字 3 制定计划时，每个小组成员都要积极参与，大胆提出自己的意见 4 所采取的活动方法要在能力范围内，安全有效 5 计划设计要具体③现在老师把计划发给每个小组。根据要求制定课题组的研究计划。开始小组讨论。二、交流项目计划。指导和完善。对于你的活动计划，我想提一个小要求。组长汇报时，其他同学要仔细听听他们的计划对小组有什么启发或有什么好的建议和补充。 2 组织其他同学对小组活动计划提出建议和疑问。 2 总结 同学们提出了很多好的建议。请认真参考各课题组的课余时间，相互交流，进一步完善本课题组的活动计划。活动目标 1. 了解家的发展演变 2. 加强对家人的感情和对亲人的感情，通过多种方式表达对家人的爱 3. 锻炼社会实践能力，培养责任感和责任感奉献。第二，教学过程。课前玩“吉祥三宝”。今天老师给大家带来一首歌。请收听链接。乐园之家是我们成长的起点。家给了我们多少美好的回忆。家里的每一件东西都留下了我们的踪迹。今天让我们一起走进我们的家，看看它的昨天、今天和明天。第二部分：走进过去的家。在我的记忆中，我童年的村庄美丽而贫穷。那时，村里的平房挤在一条胡同里。巷子很窄，进出不方便。农忙时节，村民们用地推车将收获的玉米和花生拖到巷子里卸货。那个时候的房子很简陋，地上全是泥。屋顶是用茅草做的。放映幻灯片。老房子的照片。 1 你有没有听过你的父母谈论你过去的房子是什么样的？你可以靠家具过日子 等各方谈起 2 点名 说现在的家第三步是啊 那个时候的生活有多穷

但是，随着改革开放和社会的发展，我们的家乡发生了翻天覆地的变化。我们的家也在日新月异。现在，我们生活在一个美丽、安全、便利、文化生活丰富多彩的社区。小区内建筑多，房屋布局合理。水电 房间很温暖，布置得很好。房间装饰华丽大方的高档家具。各种家用电器。不仅有客厅和卧室，还有儿童房。我家肯定变了很多吧？你家现在是什么样子？在群里，我说1。说出名字，然后说2。看看昨天的家，然后看看今天的家。你怎么认为？放映幻灯片。改革开放的春风吹遍了祖国的每一个角落。我们的社会越来越好。我们的生活越来越幸福。我们的家越来越漂亮了。链接四。未来的家。 1 十多年后，你长大了，社会发展的条件会更好。如果你想重建你的家，你打算把它建成什么？以后请用彩笔画出你美丽的家。显示幻灯片。绘画是必需的。你的父母把你养育成一座山。你将如何报答他们的恩情？乌鸦知道如何回馈。更重要的是，我们的父母无微不至地关心和爱着我们。我们需要为父母做点什么，减轻他们的负担，让他们感受到。你长大懂事了，大声朗读《母亲的眼睛》这首小诗，你有什么感想，写下你对母爱的感受，请你写一首小诗赞美你的母亲并写下让我们用这首诗的图案来装饰你的诗吧。第六条总结。通过本课的学习，我们了解了过去的家、现在的家、未来的家。我相信我们今天会努力工作，明天会建设一个更美好的家。郊游教学的内容 我想去郊游，为郊游做准备。教学的目的是让学生在郊游中度过一个有意义的假期。教学的重点是教育学生出去郊游一定要做好充分的准备，必须得到老师和家长的同意才能进行，特别要注意安全。教学难点 训练学生外出前的准备工作。教育学生注意安全的教学方法。 1 交谈并提出以下问题。你想在假期到处去郊游吗？好的，你最想去哪里玩？让我们谈谈你想去的地方。原因 2 让学生开始讨论，然后让学生单独讨论 3 如果你要出去，你必须得到你父母的同意。如果得到家长的同意，你会过得更开心，更开心 4 指导学生填写书的第13、13页 14页相关内容 5 对出门需要的东西提出要求，请不要郊游别忘了准备，要特别注意安全 6 让学生报出郊游地点的名称、地点和交通准备用品 7 根据学生的报告来讨论谁准备的郊游用品最好。让学生会汇一个总结 9. 表扬说得好的学生。指导学生填写与郊游相关的内容，教学内容，结交好朋友，享受郊游教学目的 1.教育学生促进三人相互团结合作 2.教育学生去郊游，一定要付出注意教学的重点和难点，培养学生在遇到困难时你帮助别人，那么他是幸运的，你是一个快乐的教学过程 1.请阅读第二课的内容。让学生讨论如何完整地讲故事。三者分开。让学生完整地讲述这个故事。教室外的走廊上，小凡低着头对老师说道。奇怪的是，小官放学后来到小凡家，得知小凡的妈妈下岗了，爸爸生病了。于是小关有了一个主意。 4. 请告诉学生。 2. 5. 教育学生在别人有困难时互相帮助。他是幸运的，你是幸福的。六、让学生阅读愉快的郊游。本课提出了关于外出郊游的安全以及如何让学生讨论的问题。然后让学生分别说几句，并指导学生写下这七本书。哪位同学做的对？请学生说出什么是对的，什么是错的，什么是错的。 After the discussion, appoint the students to say something, then write down the well-spoken board, let the students read it, and then let the students write it down 2. Conduct three mutual and related safety education based on the actual situation of the class