年级八年级课题191．1变量与函数1课型新授教学目标知识技能

年级八年级课题191．1变量与方程1课型新授教学目标知识技能1．通过构建具体问题中的总量关系跟变化规律来认识常量变量的涵义2．学会用含一个变量的代数式表示另一个变量3．结合实例初步理解变量的概念及其自变量的涵义过程步骤使学生体验运动变化思想培养教师抽象概括能力情感态度激发学生学习英语的兴趣感受数学与生活的紧密联系教学重点了解常量与数组的涵义理解变量概念和自变量的涵义．教学难点函数概念的理解．年级八年级课题191．2变量与方程2课型新授教学目标知识技能1．进一步理解变量概念2．能确认实际问题的方程关系式会求自变量取值范围．过程步骤使教师感受运动变化思想培养教师观察预测归纳能力情感态度培养教师合作交流能力展现数学与生活的紧密联系体验成功教学重点确定函数关系式及自变量的取值范围．教学难点函数概念的理解规律研究．年级八年级课题191．2函数的图象1课型新授教学目标知识技能1．了解方程图象的涵义学会用图例描述函数的差异规律准确地画出变量图象2．会用描点法画出变量图象能写出画函数图像的方法3．会判定一个点能否在变量的图像上过程步骤经历画函数图像的过程体会函数图象建立数形联系的关键是分别用点的横纵坐标表示自变量和对应的函数值．情感态度增强动手意识跟合作精神教学重点函数图像的含义从图象中获取信息描点法画出变量图象教学难点函数图像的技法年级八年级课题191．2函数的图象2课型

新授教学目标知识技能总结函数的三种表示方式认识三种表示原则的优缺点会按照详细状况选择适当方式过程步骤经历回顾探讨训练提升归纳总结能力运用数形结合思想据具体状况选择适当方式缓解问题的素养情感态度培养教师合作交流能力展现数学与生活的紧密联系体验成功教学重点认清函数的不同表示方式了解各自优缺点能按准确情况选择适当方式教学难点函数表示原则的应用．年级八年级课题192．正比例函数1课型新授教学目标知识技能．通过构建具体问题中的总量关系跟变化规律理解正比例函数的涵义2．掌握正比例函数的解析式的特征能判断实际问题中的变量能否是正比例函数过程步骤使学员体会运动变化思想培养教师观察预测归纳能力情感态度培养教师合作交流能力展现数学与生活的紧密联系体验成功教学重点理解正比例函数的概念画正比例函数的图像．教学难点正比例函数的概念理解通过图像感受正比例函数的特点．年级八年级课题192．正比例函数2课型新授教学目标知识技能1．进一步理解正比例函数的涵义正确选择点熟练画出正比例函数的图像2．掌握正比例函数的图像跟性质3．通过学习正比例函数的图像跟性质培养教师数形结合的语文意识过程步骤使教师感受数形结合培养学员观察预测归纳能力情感态度培养教师合作交流能力展现数学与生活的紧密联系体验成功教学重点理解正比例函数的图像和性质图象和性质的应用．教学难点正比例函数性质及应用感悟数形结合思想的语文思想．年级八年级一次函数教案格式

课题192．2一次函数1课型新授教学目标知识技能1掌握一次函数解析式的特征及含义2知道一次函数与正比例函数关系3可写出实际问题中的一次方程的表达式过程步骤通过类比的方式学习一次方程体会数学研究方式多样性情感态度培养独立审视合作研究的素养培育科学的认知方式教学重点一次函数的概念列举实际问题中的一次方程的表达式．教学难点理解一次函数正比例函数的概念及关系在构建过程中演进抽象思维及概括能力年级八年级课题192．2一次函数2课型新授教学目标知识技能1掌握一次方程图像特征理解直线ykxbkb是实数k≠0常数k和b的取值对于直线的位置的妨碍2会利用两点法画出一次函数图像掌握一次函数的性质3．掌握一次函数的平移规律过程步骤1通过描点平移来探究一次函数的图象经历知识的推导研究过程2经历从一次函数的图像归纳一次函数的性质的过程体验数形结合的应用情感态度在研究变量的图像跟性质的活动中借助一系列的探讨问题渗透与人交流合作的观念跟研究精神教学重点一次函数的图像跟性质．教学难点理解一次函数的图象性质与解析式中系数k跟b的取值的联系规律．年级八年级课题192．2一次函数3课型新授教学目标知识技能1学会用待定系数法确定一次函数解析式2利用一次方程知识解决相关实际问题认识分段函数．过程步骤1经历待定系数法应用过程增加研究物理难题的技能2体验数形结合进而学习运用这一观念分析解决难题情感态度培养独立审视合作研究的可一次函数教案格式

力培养科学的认知方式教学重点待定系数法确定一次函数解析式教学难点灵活运用有关知识解决相关疑问年级八年级课题192．2一次函数4课型新授教学目标知识技能运用一次函数知识解决相关实际问题．过程步骤缓解含有多个变量的难题体会解决疑问方式多样性发展变革实践能力情感态度体会在实际问题中一次函数知识点的重要性提高学习英语兴趣教学重点应用一次函数建模解决实际问题教学难点应用一次方程建模解决实际问题年级八年级课题193选择方案课型新授教学目标知识技能1会用一次函数知识解决方案选择问题体会函数建模思想2可从不同的视角审视症结优化解决难题的方式过程步骤1把各种物理建模通过变量统一起来使用增强解决实际问题的素养2认识数学在现实生活中的涵义发展学生利用物理常识解决实际问题的素养．情感态度体会在实际问题中一次函数知识点的重要性提高学习英语兴趣教学重点1建立变量建模２．灵活采用物理建模解决实际问题教学难点灵活运用物理建模解决实际问题年级八年级课题第19章《一次函数》单元复习课型新授教学目标知识技能1．理解方程以及图像的定义掌握一次函数与正比例函数的概念图像及性质2．掌握待定系数法能运用一次函数的图像跟性质解题过程步骤培养归纳整理能力领会数形结合思想跟函数思想感情态度养成良好学习习惯培养钻研精神教学重点知识整理与待定系数法一次函数图象和性质以及应用教学难点数形结合与用变量解决实际问题