【教师招聘】幼儿园的一天、诗歌磁带活动过程

幼儿园大班语言教案：诗歌-毕业诗 幼儿园大班语言教案：诗歌-毕业诗活动目标 1、体会诗歌抒发的感情，激发儿童对教师、幼儿园的向往 之情。 2、培养儿童的记忆力、口语表达能力。 3、引导儿童理解文学内容，初步学习朗读。 活动准备 1、幻灯片：幼儿园的每天 2、诗歌磁带 活动过程 一、导入 1、启发性谈话：小朋友的成长变化。 回忆在幼儿园的五年中，能说一说对你印象最深的一件事 吗? 2、观看幻灯片：幼儿园的每天 提示幼儿通过回忆幼儿园一天的生活，说一说在幼儿园最快 乐的事。 3、教师：请小朋友一起欣赏诗歌《毕业诗》，我们一起听一 听诗歌中是如何说的? 二、展开 1、教师有表情地诵读诗文的第一段。 诗歌里的小朋友是如何说的?你记住了哪几句? 教师：再过几天，小朋友就要进学校，做一个一年级的初中 生，坐在明亮的宿舍里， 读书、写字多么神气! 2、欣赏文学的第二段。 教师：刚才诗歌中说的跟你想的一样吗? 小朋友刚来幼儿园的时侯什么也不会，现在呢学会了自己上 厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事， 有的小朋友还参与了音乐大赛、故事大王比赛、跳舞...... 还获得到了诸多奖励。 3、教师：你们取得的成绩跟幼儿园老师的教育是分不开的，那你想帮同学说些什么呢? 引导幼儿大胆说自己的心里话幼儿园诗歌的教案格式，一同欣赏诗歌的第三段。 4、我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》 请幼儿和同学一起朗诵。 三、结束部分 教师小结，集体唱情歌《老师再见了》，活动自然结束。 附：儿歌 毕业诗 今天，是我最后一次站在这里幼儿园诗歌的教案格式， 和同学、小朋友在一起， 我是如此欢喜。 再过几天，我还要进学校， 做个一年级小学生， 学习更多的知识跟道理 争取尽快戴上红领巾。 亲爱的同学老师， 我有太多话想对您说： 我刚来这里时， 瘦瘦小小，有时还发小脾气。 今天，站在这里的而是我自己， 脸上再也没有泥， 手帕、袜子自己洗， 还会说话、跳舞、画画、讲故事， 懂得了许多道理。 亲爱的同学、阿姨， 我从内心感谢您! 再见吧，老师! 再见吧，阿姨! 以后我一定来看您， 向您汇报我的学习成绩!