docx最新超全精写教学计划（学情分析）

2017学年春季学期人教版小学数学三年级下册全册教案及课堂计划教材内容探讨进度表.docx最新2017学年春季学期人教版小学数学三年级下册全册教案及课堂计划教材内容探讨进度表超全精写教学计划一、学情分析这学期,我担任了三班的数学课堂工作,本班人数是XX人,本班的男女生比例男生偏多,女生较少,男生XX人,女生11人。本班中等教师占全校师生的大部分,优生和后X%学生占一小部分。本班由我从一年级带上来,所以,对她们较为了解,本班学生大部分的师生基础较认真,两年多的阅读素养的培养,学生们的识字能力跟语言表达能力都是不错的,特别是像:XXX等很多学员。本班中有个别教师记忆力在较低、学生多动记忆力容易涣散,所以这些知识点,对她们来说是必须比常人多点时间去识记的,所以针对它们的阅读素养的培养,我会适度增加难度,对她们的写话,我也尽量使它们做到能够写点东西出去,这样的学生如XXX等。处于这二者之间的后面群体中,有个别教师,由于父亲的过分溺爱和母亲对儿子作业的不够关注,学生的作业****惯、阅读****惯较差,这部分学生如:XXXX等,对于它们很多****惯的纠正,还是作为本学期的重点。三年级上册我们将要开始了写作。

现在第二学期对于写作的压力,我们更大了,需要我们掌握孩子们的特征,真正因材施教,为我们现在的语文学****打下坚实的基础。二、教材内容评析(一)教材的基本结构本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。教材后面还创编8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学****活动。附录部分包含生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们依次是:感受大自然的美丽;爱护周围环境,怎样对待总是、怎样想问题;丰富多采的孩童生活;可贵的温情、友情;神奇的技术全球;国际理解跟友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特征,蕴涵教育价值。本册要求认200个字、写300个字。要求了解的字跟会写的字在精读课文后标出。此外人教版小学语文三年级下册表格式教案,教材在语文园地二、五、六、七还归类安排了一些应认的字。每个语文园地仍由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目:“口语交际****作”“我的看到”“日积月累”,第五个栏目是机动栏目,分别为“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,这些节目在八个语文园地中各安排两次。(二)教材的特征1、围绕专题组织单元,进一步强化教材的整合性以专题组织教材内容,体现整合,这一编写思想在课堂实践中已受到了老师们的充分肯定。

本册教材的整合性进一步受到重视,主要体现在下面几个方面:、强化导语的导学功能。在三年级上册的基础上,本册教材对每位单元前的导语编写变得着力,除达到点明专题,揭示学****内容,激发学生学****兴趣的目的外,还进一步提高了教材的亲和力。、每一单元教材从导语到课文、到英语园地,不仅围绕本单元的专题合理安排,而且提高了单元精读课文与略读课文的联系与整合。在精读课文与略读课文之间,用一段流畅的文字,很自然地过渡到略读课文,并提醒略读的方式与要求,使精读课文和略读课文形成一个整体,更好地发挥陶冶情操和练习阅读的功能。、联系本单元专题,继续设计听说读写的一系列语文实践活动,加强本单元教学内容的整合。为了便于课文的学****在教材导语中指明了学****的方式,在第一篇课文后不知了课外手机的任务。完成了这一任务,也为英语园地中的口语交际做了很好的打算。在第四篇课文学完后,要求教师写感受,目的是再次加深学生对专题内容的理解跟体会。这样,各种活动之间的互相联络,密切配合。前面有布置人教版小学语文三年级下册表格式教案,中间有伏笔,后面有推进。单元内各个别内容作为了一个相互联系的有机整体,有利于全面推动课程目标。2、结合专题继续安排“综合性学****体现课程标准提倡的观念跟目标本册共安排了两次综合性学****一个是调查周边环境,一个是回忆、了解母亲的关心爱护,分别编在“爱护周围环境”和“可贵的温情、友情”两个单元中。

这两次综合性学****涉及的范围广、针对性很强,为学生提供了较大的灵活性和创造性以及自主合作学****的空间。综合性学****与阅读、口语交际****作有着紧密的联系,是该单元的有机组成部分。综合性学****又有相对的独立性,又为一些听、说、写的训练创造了条件,提供了有意义的话题,还为教师课外阅读指明了方向,同时提高了教学内外的衔接、语文与生活的联系。3、大量更新课文,精心安排精读和略读两种课文类型本册新编选的课本一半,更加留意密切联系儿童的经验世界跟想象世界。新课程标准新选的短文,体裁丰富,有文学、诗歌、神话、寓言、科学小品,语言灵动,生动有趣,蕴涵着丰富的人文内涵,使教师除了学到语言,在观念上也得到启发,在感情上受到熏陶。本册新编选的课本超过一半,注意密切联系儿童的