五年级信息技术教案年月日第1内容Excel的基础知识（共4课时）

五年级信息技术教案年月日第 1 内容 Excel 的基础知识（共4 课时）由美国微软公司Microsoft 开发的一个办公自动化软件，属 OFFICE 成员 之一，主要应用办公室里管理会计，有关工资表、财务报表的数据运算、图表 制作跟数据预测等。一、Excel 的开启1、桌面上快捷键。2、开始菜单程序单击WORD。3、我的计算机上面打开WORD。二、Excel 的关闭1、标题栏上面的关掉按钮。2、双击标题栏上的 Excel 图标。3、文件上面的退出。4、ALT+F4三、Excel 工作界面的构成由标题栏、常用软件栏、格式工具栏、编辑栏、工作区、垂直滚动条、水平滚动条、 列表、行号、状态栏等组成。四、工具栏的显示和隐藏标题栏、常用软件栏、格式工具栏的显示跟隐藏同 WORD 里面一样。编辑栏、工 作区、垂直滚动条、水平滚动条、列表、行号、状态栏：单击选项/视图，可显示和隐藏。五、工作薄、工作表、单元格的组成工作薄：是由工作表构成，相当于一个帐本，由 1-255 张工作表成 Excel 默认的工作表为 3 张，创建的文件扩展名为*.Xls。工作表：是存储和处理数据更主要的单元由256 列 65536 行组成。

单元格：由列标和行号组成，每一个单元格都有它的名字，它的昵称显示在名称框 里。如：A1、B2 等单元格。六、光标在工作区中的移动- 1 - 五年级信息技术教案年月日1、直接用鼠标单击。2、按上下左右光标键移动。3、CTRL+向右光标就能重回这张工作表的更右侧。4、CTRL+向左光标就能重返这张工作表的更左侧。5、CTRL+向上光标就能重返这张工作表的更前面。5、CTRL+向下光标就能重返这张工作表的更后面。七、文件的新建、打开、保存同 WORD 里面一样。 〖课后作业〗1、反复训练 Excel 工具栏的显示跟隐藏。2、在 Excel 里训练默认工作表的设定。3、在 Excel 里练习显示跟隐藏网格线及其网格线形状的设定。 德语教育：- 2 - 五年级信息技术教案年月日第 2 内容数据的输入及工作表的选取（共 4 课时）一、Excel 数字的键入在单元格里面输入数据，编辑栏上面的对号表示确认，错号表示更改；或 按回车键表示确认 ESC 键表示更改。二、单元格、行、列的选取1、连续区域的选取：（1）直接用鼠标拖动；（2）按SHIFT 键从而选定连 续的区域。2、不连续区域的选取：按 CTRL 键就能选定不连续的区域。

三、工作表的选取1、连续工作表的选取：按 SHIFT 键从而选定连续的工作表。2、不连续工作表的选取：按 CTRL 键从而选定不连续的工作表。3、选定全部工作表：对准某一张工作表右击弹出快捷菜单，选定全部工作 表。4、选定整张工作表：1、CTRL+A2、行和列交叉的位置单击。四、清除的操作单击编辑/清除（可按照实现有选择性的消除）五、Excel 数据的剪切、复制、粘贴远程移动：发出剪切命令，把光标支于要进行粘贴的位置，单击粘贴。（四 种方式同 Word 里面一样）。近程移动：把鼠标支行单元格边缘，成十字光标，直接用键盘拖动。活动单元格的更改：（1）、按Enter 键（2）、按Esc 键六、数据的填充1、选定要填充的数据，直接按住键盘左键拖动，能够输入同样的数据。2、向右填充：CTRL+R3、向下填充：CTRL+D4、选定不同的单元格：按 CTRL+回车。5、单击编辑/序列- 3 - 五年级信息技术教案年月日6、同组工作表的填充。七、文本的手动填充工具菜单/选项/ 自定义系列 〖课后作业〗1、反复练习单元格、行、列的选取。2、在工作表中，选定不连续的单元格，输入“中华人民共和国”。3、将工作表 1 中的数据移动至工作表 2 中，并将活动单元格取消。

- 4 - 五年级信息技术教案年月日第 3 内容 工作表的编辑（共 4 课时）一、工作表的插入1、选定工作表单击右键，点击插入。2、单击插入菜单/工作表3、设置默认工作表数：工具/选项/常规二、工作表的删除1、编辑/删除工作表2、右击弹出快捷菜单/删除三、工作表的移动、复制、重命名移动：（1）、直接我鼠标移动（2）、右击/移动或复制工作表（3）、编辑/移动或复制工作表复制：（1）、CTRL+鼠标拖动（2）、右击/移动或复制工作表（3）、编辑/移动或复制工作表重命名：（1）、用鼠双击工作表 （2）、右击/重命名（3）、格式/工作表 /重命名四、工作表标签颜色1、右击/工作表标签颜色2、格式/工作表/工作表标签颜色五、工作表行、列的插入、删除1、选定要插入的行或列，右击/插入或删除2、选定要插入的行或列，点击插入/行或列3、选定要删除的工作表，点击编辑/删除六、行、列宽度的调整及隐藏1、直接用键盘左键拖动2、右击调整行高或脚注3、格式菜单/行高或脚注七、查找、替换、定位- 5 - 五年级信息技术教案年月日1、查找（CTRL+F）、替换（CTRL+H）同Word 里面一样。2、定位：需要引用位置或定位定件。

快捷键：CTRL+G 或 F5 〖课后作业〗1、在工作表中反复训练工作表的插入、删除、移动、复制等操作。2、在工作表中反复训练行、列的插入删除或者行高、列宽的微调隐藏。- 6 - 五年级信息技术教案年月日第 4 内容 单元格格式的修改（一）（共3 课时）一、表格边框的修饰1、格式菜单/单元格/边框选项卡2、选定整要修改的工作表右击/设置单元格格式3、CTRL+1二、单元格格式的修改1、文本对齐方法的设定2、文本控制的设定（1）、自动换行A、单元格格式/对齐/ 自动换行B、Alt+Enter（2）、缩小字体填充（3）、合并单元格三、数据格式的设定（1）、常用软件里面五种数字格式（2）、单元格格式/数字（注：日期型数字能转化成常规数字，在日期型数 字前面加 1，日期也下降了三天）。（3）、自定义数字格式比例输入身份证号码：在单元格格式/数字选项卡里面自定义里增加 “4221230”，然后指定要键入身份号码的单元格，直接键入出生年月，就可输 入这个身份证号码。（4）、“0”值数字的输入A、在 “0”前面加单引号（要在英文状态下）B、把应输入 “0”值的 单元格设置为“文本”格式。四、输入当前日期跟时间日期：Ctrl+；时间：Ctrl+Shift+； 〖课后作业〗1、制作一个五行六列的表格，将外边框设置为白色双线，内部为红色细线 并将其花纹形状为浅紫。

设置其数字格式为“%”样式。2、在工作表中反复训练当前日期、时间及“0”值的输入方式。- 7 - 五年级信息技术教案年月日第 5 内容 单元格格式的修改（二）（共3 课时）一、表格的手动套用选定要套用的表格，点击格式/ 自动套用格式二、条件格式1、条件格式的添加（最多只能添加三个条件）2、条件格式的删除三、样式1、样式的新建、删除。2、样式的合并、修改等。四、单元格区域的命名（三种方式）1、通过名称框进行命名。2、插入菜单/名称/定义3、插入菜单/名称/指定五、数据有效性的设定1、有效性数据的设定2、输入信息的设定3、出错警告的修改 〖课后作业〗1、制作一个表格，内容自拟，套用格式 “三典型 3”，要应用的格式有“数 字”、“边框”、“图案”。2、把里面的表格新建为一个名为“王”的风格，把它合并到另外一个工作 薄里。3、把里面的表格每一列进行命名。- 8 - 五年级信息技术教案年月日第 6 内容 工作表中批注、图形的插入（共2 课时）一、工作表中批注的插入（三种方式）1、插入菜单/批注2、视图菜单/批注3、调出工具栏/审阅/单击新批注二、批注的显示跟隐藏1、对准批注右击显示和隐藏。

2、审阅工具栏上面显示和隐藏所有批注。三、批注格式的设定（三种方式）1、对准插入的批注图形边缘双击，弹出设置批注格式对话框。2、右击设置批注格式。3、绘图软件栏里面设置。四、批注图形的修改原则：调出绘图软件栏，选定要修改图形的批注，单击绘图软件栏后面 改变自选图形下面的子菜单，选择所必须的图形。五、自选图形、图片、剪贴画、艺术字的插入同WORD 里面插入、设置方式一样，步骤略。 〖课后作业〗1、在工作表中插入一个批注，将其填充为纹理 “新闻纸”，边框为黑色 2 磅“五角星”型，并将其隐藏，批注内容自拟。2、在工作表中练习剪贴画、图片、自选图形、艺术字的插入及修饰。- 9 - 五年级信息技术教案年月日第 7 内容 工作表的保护及单变量求解、模拟运算表的应用（共4 课时）一、保护工作表保护工作表：就是保护工作表不能进行任何编辑。如果应在保护的工作表 里面进行编辑，可在保护工作表对话框里面进行相应的选取。操作方法：工具菜单/保护/保护工作表二、保护工作薄（两种方式）保护工作薄：是指对整个薄的工作表进行保护。1、结构：保护了结构后来，整个工作薄中的工作表将不能移动、复制、删 除、重命名、插入等方式。

2、窗口：保护了窗口期间，整个工作区就不能移动。三、单变量求解“单变量求解”是一组命令的组成部分。如果已知单个公式的预期结果 而用于确认此推导结果的输入值未知，则能使用“单变量求解”。相当于解一元 一次方程。操作方法：把光标支于目标单元格，点击菜单工具，单变量求解，输入目 标值，可变单元格为要算出结果的单元格。四、模拟运算表“模拟运算表”是工作表中的一个单元格区域，它可以显示公式中这些值 的差异，对计算结果的制约。1、单变量模拟运算表：根据单个函数的差异，观察其对一个或多个公式的 影响。2、双变量模拟运算表：根据两上变量变化，观察其对某个公式的影响。 〖课后作业〗1、新建一个工作薄，将其保护“结构”。2、在里面一个工作表里将其保护“设置单元格格式”、“插入行”、“插入列” “删除行”、“删除列”等。3、用单变量求解：5X+20=2006；8X-100=2005。求X 值的值。4、反复训练用模拟运算表进行加、减、乘、除的运算。- 10 - 五年级信息技术教案年月日第 8 内容 公式的概念及推导中的运算符（共4 课时）一、公式的概念公式：是由运算对象跟运算符组成的一个序列，它一般由一个或多个单元 格值和运算符组成。

如：“（A2+A3+A4+A5）/4”是一个公式，任何一个公式的 创建，都是以“=”开始，其后是参加计算的元素（运算数）和运算符。二、公式中的四种运算符算术运算符：+ （加）、- （减）、* （乘）、/ （除）、% （百分比）、^ （乘幂）。比较运算符：>(大于)、=(大于或等于)、100”按 ENTER 键，单元格中显示结果为“FALSE”。文本运算符：只有一个符号“&”（连字符），主要用于连接字符。如： “=湖北&红安”，运算结果“湖北红安”。引用运算符包括三种：区域引用（用冒号隔开）、联合引用（用逗号分开）、 交叉引用（用空格分开）。三、公式的引用相对地址的引用：复制公式时推导随着单元格地址的改变而改变。采用方式：A1绝对地址的引用：复制公式时公式不随着单元格地址的改变而改变。采用方式：$A$1混合地址的引用: 复制公式时无法固定某行或某行。采用方式：$A1 或 A$1四、自动求和按钮1、工具栏上面自动求和按钮。2、状态栏上在数字，右击弹出快捷菜单。 〖课后作业〗1、利用公式的混合地址引用制作出乘法口决表。2、打开D 盘后面 “EXCEL课后作业”文件，如果工资要缴税 “15%”，算出- 11 - 五年级信息技术教案年月日 实发工资。

3、在 Excel 里反复练习运用按钮进行推导二种方法。- 12 - 五年级信息技术教案年月日第九内容常用变量的应用（一）（共3 课时）Excel 为我们提供了这些常见的函数。如：SUM、AVERAGE、PRODUCT、 SQRT、MAX、MIN、LEFT、RIGHT、COUNT、COUNTA、COUNTIF 函数的应用。SUM （求和）：计算单元中所有数值的跟。操作方法：函数名，参加计算的数据。（参加计算数据最多 30 个）AVERAGE （求平均数）：返回参数的算术平均值。操作方法：函数名，参加计算的数据。PRODUCT （求乘积）：计算所有参数的差值。操作方法：函数名，参加计算的数据。SQRT （求平方根）：返回一个数的算术平方根。MAX （求最大值）：求一组数中的最大值。MIN （求最小值）：求一组数中的最小值。LEFT （从左至右取字）：从字符串的更前面开始取字。RIGHT （从左至右取字）：从字符串的更后面开始取字。COUNT （统计函数）：统计单元格中有数字的个字。COUNTA （统计函数）：统计单元格中非空单元格的个数。COUNTIF （统计函数）：统计单元格中满足条件的个数。