（4页珍藏版）中心幼儿园光盘行动宣传海报

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1、幼儿园大班社会活动教案我爱“光盘”撰写人：___________日 期：___________幼儿园大班社会活动教案我爱“光盘”活动目标: 1、初步认识光盘行动的涵义，知道光盘行动，人人有责。2、设计光盘行动海报，积极参加光盘行动。3、从小养成勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。活动打算:1、经验准备:孩子在家通过网络、书籍、新闻等方式认识西部一些穷困男孩的生活饮食情况。2、公益广告视频一段3、ppt1(体现孩子在园午餐浪费及各行各业浪费的情况)ppt2(各行各业的光盘行动)。、4、幼儿午餐情况统计表一张，红花、蓝花若干。5、黄桥中心幼儿园光盘行动宣传海报背景展板一块;幼儿设计光盘海报的黑白纸若干、。

2、油画棒、勾线笔。活动过程:一、播放光盘公益广告，引导儿童初步理解光盘概念。1、教师播放光盘公益广告。2、提问:这段广告在告诉我们哪个?(引出词语:光盘)什么叫光盘?(光盘行动，指就餐时提倡他们不耽误粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的剩菜打包带走。)为什么应强调光盘?3、播放ppt1，让儿童知道西部穷困人的生活及自己周围人、各行各业一些浪费的状况。4、教师小结:小朋友刚才都看见了我国也有众多贫困地区的他们温饱问题还没有彻底解决。而我们身边有些人却仍然在耽误。开展光盘行动虽然可以降低浪费，有利于我们的人体健康。更重要的是使他们从小就养成了勤俭节约不耽误的好习惯，让我们所有的美国人都可过上快乐的日子。。

3、光盘行动，人人有责。二、组织幼儿统计午餐情况，鼓励幼儿参与光盘行动。1、教师出示幼儿午餐情况统计表幼儿园表格式教案模板，引导幼儿理解表格含义，并强调统计要求:昨天晚餐时饭、菜都喝完的小孩选择一朵红花贴在光盘的照片后面，剩菜剩饭的小孩选择一朵蓝花贴在另一边。2、幼儿分组上台操作:贴花。3、教师鼓励儿童观察统计情况，得出本班幼儿午餐的光盘情况。4、教师小结:获得红花的小孩他们真能干，已经做到了光盘，老师相信他们必定会坚持下来，每天都可做个节省，不耗费粮食的好孩子，获得蓝花的小孩他们要加油哦，一起参与到我们的光盘行动中幼儿园表格式教案模板，老师期待下周的午餐后，你们的绿花都可成为红花。三、师幼设计黄桥中心幼儿园光盘行动宣传海报，让儿童动员全园的学生都参加至光盘行动中。1、播放ppt2,引导儿童认识周围人借助倡议书、宣传报等方式举行的光盘宣传活动。2、教师引导儿童动员全园师生一起参与到光盘行动中，并看看动员的方式。3、师生一起完成黄桥中心幼儿园光盘行动宣传海报。教师鼓励儿童制定幼儿园光盘行动倡议书，并用绘画的方式记录(教师负责用文字记录倡议书内容)。四、活动延伸:1、师生一起将海报展板投放于幼儿园大厅进行光盘宣传。2、鼓励儿童在区域活动中再次设计家庭、餐厅等光盘宣传，并可将光盘体现于角色游戏中。第 4 页 共 4 页。