体育表格式教案最后教学目标、教学方法、重难点

体育表格式教案ppt最后教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程重难点必备要求：

1、主要以图片讲解为主

2、要有视频。

3、图文结合。

4、课时安排的原则：讲授法、练习法。

5、练习结合实例和图片讲解。

6、积极互动和提问环节。

7、做好故事引入、铺垫、开始、结束等工作。

教学目标：

一、知识与技能目标

1、通过观察图像、通过解字、整体感知文字与语言

2、理解图文结合原则

3、注意生词的词义变化与语义关系

4、通过图文结合实现指物点名、问答。

二、过程与方法目标

1、能将图像、图文结合完成指物点名、问答。

2、以图代文，体会文意。

3、能用体育特长组织团体活动，能区分情景表达个人的心理感受。

4、能用体育特长带动同学训练，以帮助同学提高体育成绩。

三、情感态度与价值观目标

1、能运用和普通话发音相近的语言表达自己内心的思想感情

2、理解青少年强身健体的重要性

3、将体育表现体育表格式教案，作为一项获得荣誉、考试优秀的内容分析目标完成方法：根据图片和语句调动学生动手动脑，一起完成。

教学重难点：对策：

1、以简练有力的词语完成所有文字教学。

2、新增难点。

3、多看、多想、多动脑。

4、提升教学成果。

结合实例：生人强弱势：6号，

1、图片呈现，利用今日头条这个app，

2、老师补充，

3、基本得分34,其中20-17分是差评

4、提问：学生回答，

5、上课继续：

1、提问学生是否发音正确，

2、观察学生注意力集中程度

3、一看看学生是否听得到老师讲话，是否能及时反应到老师。

4、二听老师有无可以代替的人

5、交流意识很差，有可能出现错误时才反应。

6、在规定时间内未完成规定任务，不能在全班做出承诺。

7、需要提出个人的看法和观点，老师需要组织学生去提出意见。

8、观察大部分学生发言，分析原因。

9、总结学生产生错误的原因。

1

0、同时说明主要错误。一小节课之内完成。实例：学生强弱势：11号，

1、人物类比：个性强大的a、个性弱小的b、职业强大的c、职业弱小的d。作答要有逻辑性，有层次。

2、提问：老师从另一个角度出发去提问学生为什么要这样体育表格式教案，使他们思考思维出现跳跃，理解上存在偏差。

3、学生有了主意，

4、我的观点：强大、弱小。

5、大家把自己的观点阐述清楚：并在全班检查。结合实例：有个老师设想一节课要做8-10道题，观察你在教学中犯哪些错误。

1、第一节课，完成12题，