【教学教研师训】体育（与健康）课教案册

体育（与健康）课教案册

学 校：

年 级： 二 年 级 （ 上）

教 师：

体育教学常规

教师方面：

第1条 开学前教师依据新课程标准结合本校实际，制定出可行的所教年级体育课堂计划。从计划层次看包括学段、学年计划（包领域目标，水平目标，教学内容，每学期达成某一领域目标所需的课时数、课次），学期体育课教学教学进度（周次、课次、学习目标、教学内容）、单元计划，另外应考量学生状况、场地设备、学习评价等。

第2条 个人备课与集体备课相结合，场地备课与理论备课相结合。要注意班级之间教学场地、器材的协调，同校同高一教学进度、教学规定尽量统一。

第3条 认真钻研新课程标准，正确了解和掌握《课程标准》的目标模式，根据教学目标、教学内容、学生状况、场地设备或者季节气候等原因‘创造性地进行教学。根据教学内容，完整、具体表现五个领域目标。

第4条 教案书写一般采取表格式。教学目标要写在前面小学小学二年级体育课表格式教案，教案过程应精心设计，须将深的内容、教学方式、组织原则与规定、学生活动、时间安排、教育渗透等详略得当地说法清楚。

第5条 教师应注意教态，做好服装、场地、教具的打算工作，并提早到课堂。

第6条 按时上上课。教态亲切、自然，语言精确、精炼，口令清晰、洪亮。示范位置正确。

第7条 上课开始，体育委员在选定地点集合待命，检查报告数量。教师依据课的内容强调目标跟要求，针对课的内容跟需求，做好热身活动。

第8条 教学目标掌握适当，教学重点突显，难点处理正确。讲解与启发相结合。引导学员学会训练，学会娱乐，学会健身。

第9条 教师应充分发挥主导作用，要为学生成就合作学习的氛围，充分发挥教师学习的主动性、积极性和创造性。加强学法指导，提高教师自学自练能力，让学员自主训练。培养教师正确的体育态度、情感跟价值观。不断提高课堂教学质量。

第10条 教师应确立良好形象小学小学二年级体育课表格式教案，积极参加教学活动。及时进行教学评价，严格规定与教育疏导 相结合。建