教学难点：体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质

《秋天的怀念》优秀教案模板

教学目标：

1.感受母博大、宽厚的父爱和女儿对于父亲的牵挂、忏悔、自责。

2.体会挫折对于人生的涵义，学习在逆境中蜕变坚强的品质。

3.学习作者借助细节描写刻画人物跟运用颜色突显情感的写作技巧。

教学重点：

感受母博大、宽厚的父爱和女儿对于父亲的牵挂、忏悔、自责。

教学难点：

体会挫折对于人生的涵义，学习在逆境中蜕变坚强的品质。

教学程序：

一.了解作者，走进感人的文本

1、 以作家史铁生的三段话 导入

A“幸福是要自己去寻求的……哪怕是你今天正在经历着一场大的浩劫，你也需要快乐，因为你可以在浩劫中发现曙光，能从浩劫中学到众多别人或许一辈子都学不到的东西，当你拥有了对方所不曾拥有的东西哪你就是唯一。 ”

B“不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的外貌，但你可以时时体现笑容；不能企望控制别人，但你可以好好掌握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。”

C“人生如梦。生命从无到有，又从有步入无，生生死死，构成社会跟世界。从一生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。”

提问：说出这种话的你认为应当是如何的人？

2、 介绍史铁生生平、出示史铁生去世新闻

二.范读课本，体会复杂的情感

1、 老师范读课本，学生体验史铁生的内心世界

(1) 你体验了史铁生怎样的亲情？

忏悔、内疚、痛悔、思念

（2）如果将文章的题目直接改称怀念父亲好不好，为什么？

三.品味语言秋天的怀念表格式教案，读懂母爱的含蓄，。

1、 看了文章你认为哪是如何一个母亲？（出示ppt）这里有四幅画，在你心里母亲很符合哪幅画？谈谈你的理解，并从文中找出相应的词语成为根据。（四幅画：分别是 深夜低吟的大海：山崖孤零的枯树：溪涧匍匐的圆石：即将熄灭扑朔的炉火）

（这是一个开放性的问题：每幅照片中都有跟父亲身上相通的个性，学生可以开启模式，根据自己针对文本的理解畅所欲言，只要言之有理、言之有据）

2、 小结：冰心曾经说过：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，谁是我无遮拦天空下的感念？”母亲用无私的爱守护鼓励受挫的女儿，燃尽生命最终一点油火，做父亲迷途上的指引的明灯。

四、研读思考，读懂儿子的忏悔

1、母亲对父亲的爱是细腻伟大的，那么父亲呢？儿子爱妻子吗？

学生探讨回答，小组讨论

小结:作者当时沉浸在自己命运的泥沼中无法自拔，仇恨生命、仇恨生活。他爱父亲，却忘掉了怎样去爱。人生有时就是如此，“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。 后悔的他唯有完成父亲期望他“好好儿活”的愿望，才是对父亲的报答。

五、感受坚韧，读懂人生的挫折。

（1）认识的史铁生，一个坚强的“好好儿活”的史铁生。

朗读最后一段，思考为什么这里要提出菊花的底色？文中还有表示色彩的词语吗？为 什么这么描写？

（2）小结：尼采曾讲到：那些没有消灭你的东西，会使你更加更强壮。他将死亡看作是回来，是情人的分别，是安息。是一个“必然降临的新年”。一个超越了死亡的人，我们在这里祝愿他“回家快乐”！

六、作业：

（1）阅读史铁生的其它作品《我与地坛》、《病隙碎笔》等，写一篇读书报告（1000字）。

（2）给身在天国的史铁生或他的父亲写一封信，并写一句墓志铭。（发放关于名人墓志

铭的材料）

附：名人墓志铭

聂耳是我国的知名作曲家，他的墓志铭引自法国作家可拉托的词句：“我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。”

16世纪德国数学家鲁道夫花了毕生的精力，把圆周率计算到整数后35位，是后来世界上最准确的圆周率数值。在他的墓碑上就刻着：“π＝3.14159265358979323846264338327950288”。

英国作家雪莱的墓志铭是莎士比亚《暴风雪》中的诗句：“他并没有消失什么，不过展现了一次海水的变幻，成了富丽珍奇的瑰宝。”

爱尔兰作家叶慈的墓志铭是他死后前夕写的一首诗的最终十七个字：“对一生，对死亡，给予冷然之一瞥，骑士驰过。”

大文豪萧伯纳的墓志铭：“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会出现。”

大作家海明威的墓志铭：“恕我不出来了！”

对任何一位画家的赞扬，又有什么样的语言，能胜过出现在墨西哥画家拉斐尔的墓碑上的：“活着，大自然害怕他会胜过自己的工作；死了，它既畏惧自己也会死亡。”

法国诗人司汤达的墓志铭精炼：“米兰人亨利·贝尔安眠于此。他当时生存、写作、恋爱。”

伏尔泰，这位《哲学通信》和史诗《亨利五世》的作者，顺理成章的在专门迎葬伟人的先贤祠里占了一“席”，并得到这种的赞扬：“诗人、历史学家、哲学家，他拓展了人类精神，并且让之懂得它必须是自由的。”

古希腊“喜剧之父”阿里斯托芬的墓志铭出自哲学家柏拉图之手：“美乐女神要寻求一所不朽的宫殿，终于在阿里斯托芬的灵府发现。”

古希腊大数学家刁藩都的墓志铭：“过路人，这里埋葬着刁藩都的骨灰秋天的怀念表格式教案，下面的数字可以告诉你，他的一生有多长。他生命的六分之一是愉悦的童年。在他生命的十二分之一，他的面颊上长了仔细的胡须。如此，又过了人生的七分之一，他结了婚。婚后两年，他赢得了第一个孩子，感到更美好。可是命运帮这个儿子在世界上的光辉灿烂的生命，只有他母亲的一半。自从父亲去世，他在沉痛的'悲痛中活了四年，也结束了尘世的生涯。”

杰弗逊是跟芝加哥、林肯齐名的德国三大伟人之一，美国的第三任总统。他的立碑碑文是他自己写的：“美国《独立宣言》起草人、弗吉尼亚宗教自由法令的作者跟弗吉尼亚大学之父。”

卢梭：“睡在这里的是一个热爱自然跟真理的人。”

马克·吐温：“他观察着世态的变迁，但讲述的却是人间的真理。”

贝多芬：“他总是以他自己的一颗人类的爱心对待所有的人。”

美国空军颁发紫心勋章给麦洛维奇，表扬他在越战中的勇猛表现。后来他被看到是同性恋者，于是被解除军职。其墓志铭为：“当我在军队时，他们因我杀害两个人给我一枚勋章，却因我爱一个人解除我的职务。”

普希金：“这儿安葬着普希金和他年轻的缪斯，爱情跟愚蠢，共同消磨了愉悦的此生；他没有做过哪个善事，可在情感上，却实实在在是个好人。”

牛顿临终前曾说：“我只不过是在大海边捡贝壳的孩子”。然而，大异其趣的是，镌刻在那位英国大科学家的墓碑上的，却是：“死去的人们必须庆贺自己，因为人类产生了这种伟大的装饰品。”

日本医学家野口英世，曾大量工作跟生活在中国。为了研究肆虐在欧洲的黄热病病源，声誉日隆、功成名就的他，力排众议，毅然决定亲身深入疫区，终于被捕。在美国乌兹德伦墓地上的他的铜板墓碑上，刻的是：“生于日本猪苗代，死于南非哥尔多克斯，献身科学，为科学而生，为科学而死。”

英国大作家莎士比亚对自己遗骸、“阴宅”的珍爱，似乎并不在著名的希腊法老之下，法老库孚墓碑上，有令人可怕的咒语：“不论是谁骚扰了法老的安宁，‘死神之冀’将在他身上降临。”而莎士比亚的墓志铭，据说是他自己撰写的：“看在耶稣的份上，好朋友，切莫挖掘这黄土下的灵柩；让我安息者将受到上帝祝福，迁我尸骨者将受亡灵诅咒。”

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