人教版《数学》八年级下册学习目标知识与技能(组图)

第 PAGE 4页《19.2.3一次函数与代数、不等式》教学设计 王萌教材人教版《数学》八年级下册学习目标知识与技能1.初步理解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程（组）的内在联系，明白方程（组）、不等式与变量三者之间互相转换，相互渗透.2.通过画函数图像、观察变量图像，体会数形结合思想.3.能结合运用函数、方程、不等式的相关常识解决实际问题.过程与技巧通过对一次函数与一次方程、一次不等式关系的探讨，引导学生了解事物部分与整体的辩证统一关系，发展学生的辩证思维能力;情感态度与价值观通过对一次函数与一次方程、一次不等式关系的探讨，让学员体会数学常识的融会贯通，发现化学的美，以激发师生学习英语的兴趣跟克服困难的自信。教学重点理解一次函数与一次方程、一次不等式的关系；教学难点根据一次函数的图像求一元一次函数的解和一次不等式的解集，发展学生数形结合的观念跟辩证思维能力。教具多媒体教学过程问题与情景师生互动时间活动一 复习引入1.我们学习了平面直角坐标系，请同学们回顾下：对于点P（x,y），当y=0,y>0,y0；（3）x轴的下方，点的纵坐标都大于0，即y0，则y=2x+6就会变成一元一次不等式：2x+6>0若让y0和2x+60,就是函数y=2x+6中函数值y>0一次函数教案格式，观察图像推测，当图象在x轴上面时y>0；同样地一次函数教案格式，图象在x?轴下方时y0，即2x+6>0,应有x>-3；要让y0的解集是使线段y=kx+b位于x轴上面相应x的取值范围，?kx+b0?和-3x+6