2015年高中体育教学计划（课程计划）范文（一）

高中体育课堂计划参考范文

导语：教学计划（课程计划）是课程设定的整体规划，它要求不同课程种类相互结构的方法，也要求了不同课程在管理学习方法的规定以及所占比重，同时，对学校的课堂、生产劳动、课外活动等做出全面安排，具体要求了大学要修改的学科、课程开设的排序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

高中体育课堂计划参考范文（一）

一、指导思想

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的观念融入到新课程中，高中体育课堂计划。坚持“健康第一”的指导观念中学体育教案格式 参考，以推动教师健康成长为目标，激发师生运动兴趣，培养人们终身体育的观念。在课堂中，重视教师的主体地位，发挥它们的创造力，以学生发展为中心；关注个体变化与不同需求，确保每一位同学受。在学校学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在学校的之后，体育和健康教学需要应采取下去。

二、基本状况分析

学生进入高中上期，身体素质较高一有了显著提升，各方面能力也在增加，而同时学习任务较重，这个时期的教学应注意教学的艺术，要增加教师进行体育锻炼的兴趣，使教师在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务跟目的

本学期教学内容为大学体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。学生仍然处于了学校，对体育与健康课程有了一定的知道，但教师学习体育与健康课的自觉性、主动性仍偏低。为此，在教学中，要使教师从被动学习到主动去训练，提高教师的体育与健康素质。因此在教学中要加强素质的培养。

学习目的

1、深入认识体育教材的内容跟课堂方法，懂得体育锻炼对人体的功效，增长体育常识，并自觉地进行身体锻炼。

2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过能力训练，提高学员跑、跳、投的素质。进一步推动人体正常发育和身体器官机能的发展。

3、进一步学习跟掌握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成绩。

4、培养学生的组织纪律性和坚强拼搏精神、吃苦耐劳的信念品质。加强爱国主义教育。

四、教学措施

1、课堂教学时尽量运用学校现有的场地和设备，力求基础知识教学与基本技能训练相结合。

2、上课讲解时，做到声音应宏亮、吐词清晰，组织得端，示范准确。教法应因地制宜，灵活多变。

3、抓好两操及课外活动，促进师生身体素质全面发展。

4、积极配合高校组织师生举行各类方式的体育活动。

五、教学内容及课时安排

第1周开学工作、制定教学计划、 器材准备等

第2—5周 复习并纯熟掌握第三套广播体操—舞动青春

第6—9周 球类 篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球

第10—14周 跑：耐久跑 200米全程计时跑、弯道跑

跳跃：跳长绳、短绳

投掷：双手从体前后抛实心球

游戏：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车

第15—18周 力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈

跳跃练习 单手臂连续跳

第19周 温习预备体育测验

第20周 报送成绩

高中体育课堂计划参考范文（二）

一、学情分析：

经过五个学期的学习训练，学生体质有了一定的提升，但是这些朋友还是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续增强身体素质的训练，重点是男孩的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作细则，具体如下。

二、工作目标：

1、加强教学大纲的潜心，努力完成教学目标，更好的拓宽教材内容，提高教学质量。

2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学习掌握先进的课堂策略、教学方法和评判方案，更好的提升课堂强度，工作计划《高中体育教学计划》。

3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。

4、组织好“两操一课”和校内外（包括市区两级）体育活动，教研活动。

5、组织好体质健康的检测和统计工作，写出统计报告跟工作小结。

6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。

三、具体措施：

1、认真学习教学大纲和课本，根据大学、学生实际状况建立选取针对性强的教材内容，高三主要是足球打法和舞蹈双杠和支撑跳跃两个模块的学习。这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素养训练，以便确保模块学习的品质跟学员体质健康水准的提升。

2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和瓶颈，特别是教师对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学员自主训练跟自发参加的关键原因，对于该疑问，要借助调查跟研究，选择学生感兴趣的训练手段，评价方法或者认可学生自主创新的有价值的训练模式、方法跟评价方式。

3、通过外出学习跟网络资源，互相交流成功的心得，学习先进性强的课堂理念跟教学方法。积极参与市区组织的辅导活动跟教研活动，不断提高教研水平、教学水准，更好的驾驭课堂，灵活的.处理教学难点和突发状况，增加教学的流畅性、生动性、活泼性。

4、加强双基教学，提高教师对运动知识的把握和利用，掌握相关体育竞赛的规则跟大赛方法，培养教师参加的乐趣，调动学生的积极性。同时，让学员认识相关运动项目易出现的运动创伤和运动损伤，教育学员比赛前做好热身活动，尽量减少运动中发生的意外损伤，做到安全运动，快乐运动。

5、组建业余训练队和兴趣小组，积极推进有意义的体育活动，参加市区举行的各类体育大赛，力争获得出色的名次，充分展现学生体质的健康水平和对体育技能的掌握。

四、教学进度：

1、排球模块

1）第2周―第5周进攻打法的学习。3号位近体快球、4号位的快攻、2号位的发球；

2）第6周―第9周防守战术的学习。中1―2、边1―2、心跟进；

2、体操模块

1）第10周―第14周双杠跳上―支撑摆动；前摆分脚坐前进；前摆上；前摆下；后摆下；

2）第15周―第18周支撑跳跃侧腾跃；蹲腾跃（屈腿腾跃）；分腿腾跃；

3、第19―20周体能考核和技能考核；

五、活动计划

1、4月份校学生乒乓球赛；

2、4月份区中学生田径运动会；

3、5月份区中学生篮球赛；

4、5月份区中学生乒乓球赛；

5、6月份市中学生田径运动会；

高中体育课堂计划参考范文（三）

一、学生基本状况预测：

（对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等情况的剖析）通过大学三年的体育课堂练习，学生了解科学训练的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都无法按兴趣选一到两个项目进行训练，而且掌握了所选项目的基本技术，有个别同学未超过较高的水平。

二、本学年教学目标：

（按知识目标、能力目标跟情感目标分项填写）

知识目标：学会一两种我国特色养生保健方式，了解体育活动对防止跟消除心理障碍的用处，应用简单的方式检测自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。

能力目标：增强学生自我训练素质和变革能力，增强学生队伍合作与社会适应能力。

情感目标：发展良好的心理素质，培养坚强的信念，勇于摆脱困难的质量，增强信心，感受交往、合作与竞争，培养创新素养及团队精神。

三、主要教学机制：

（可就优化课堂教学，开展教学改革实验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体师生，培优和培训后进生等方面，结合实际，订出准确措施）

1、激励教师主动学习，为学员创设探索的空间、

2、多形势，多形式鼓励师生活动，吸引学员积极参加。

3、分层次培养，让每位教师都可在原有水平上受到增强

4、设置一定的难度跟困难情境，培养教师勇敢、不怕困难、意志坚韧的优良品质。

5、场地设备巧妙设计，自编自制体育器械。

6、对于高一体育报考的教师，按照高考大纲规定中学体育教案格式 参考，根据其个人实际状况拟定一系列的锻炼计划，辅导其练习为高考作好准备。

【高中体育课堂计划参考范文】相关文章：

1.高中体育教学计划

2.高中体育德育教学计划

3.高中体育的教学计划

4.高中体育学期教学计划

5.高中的体育教学计划

6.高中体育课堂计划范文（通用3篇）

7.高中体育的课堂计划范文

8.高中体育课堂计划范文精选