准确精炼:汉语课堂讲义格式

【1】对外汉语教学教案模板

一. 教学对象/班级

二. 课型：听力、口语、综合、汉字

三. 教材：名称、第几册

四. 教具：口型图、图片、多媒体课件

五. 教学内容：词汇数量、课文内容

六. 教学目的、要求：重点词语、语法点;功能目标;技能训练

七. 教学重点、难点：如“了”、“把”、同义词

八. 教学时间/课时安排/时间分配：100分钟

九. 教学方法/环节/过程：

1. 复习旧课： 字、词、语法、课文教案格式课时，写、说等。

2. 学习新课：

(1) 学习生词：认读、部分语句扩展、用法

(2) 讲练课文：听、读、讲、会话、问答

(3) 重点词语讲练：

(4) 语法点讲练： 释义、形式、练习

3. 活用练习：综合练习、各类方式的练习题

4. 小结与布置作业：

十.板书设计：

十一. 课后记/思考/评估：成功与教训;值得注意的弊端;哪些问题没讲明白;哪些问题学生把握起来较困难等。

【2】写汉语教案的正确格式

【教材内容】1.将本册生字按照汉字的构架进行严谨分类，包括左右结构、上下结构等多种结构的汉字。

2.本册课本内的词句、句子和格言谚语。

【教学目的】

1.

在分类学习的同时，将结构相似的生字进行统一的编排，配合新内容的同时安排好训练课，以进行严谨系统的学习教案格式课时，达到最好的效果。

2.

在每一课时学习的基础上适度添加字词及语句的练习，做到生字、词语、句子相结合，内容充实，使教师对汉字的规范化书写掌握很认真，更稳定。

3.使教师在学校阶段的书写水平有较快提升，以适应未来中学的更高要求。

【教学重点】

1.

使学生正确、规范地进行书写，并且带有一定的速度。

2.

熟练掌握不同的间架结构汉字的书写规律，书写时做到姿势正确，书面干净，行款整齐、

美观。