北师大版四年级数学下册导学案表格式全册

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本册丛书分析

数与代数：第一单元小数的认识和加减法

在三年级下册学习“元、角、分32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433646365与小数”的基础上，扩展对小数的了解，把小数和分数初步联系起来四年级下册数学导学案全册 表格式集，进一步认识小数的意义

结合具体语境，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些疑问四年级下册数学导学案全册 表格式集，感受小数与实际生活的紧密联系

空间与图形：

第二单元认识图形

通过分类活动，进一步认识三角形、平行四边形，了解梯形的特点；通过对三角形分类，了解各种三角形的特征。

通过操作，探索并看到三角形三个角的度数和等于180度，三角形任意一侧的跟高于第三边；会利用学过的图形设计一些简洁的花纹

能借助欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图案的美；并可运用对称、平移和转动，设计简洁的花纹

统计与概率：第六单元游戏公平

通过游戏活动，使学生初步体验等可能性，以及游戏规则的公平性；能设计公平的简洁的游戏规则。

实践活动:

结合具体学习内容设计的实践活动，如剪出几个不同的四边形，按表中所帮的方式做一做，并填写结论。不同地面对球的反弹高度有不同的制约。选择两种不同的地面，让球从同一高度自由落下，估测球第一次反弹的高度，重复做3次，并将估测的数据填入以下的表格中。3第七单元水东教学区课堂导学案水东教学区课堂导学案水东教学区课堂导学案水东教学区课堂导学案水东教学区课堂导学案水东教学区课堂导学案水东教学区课堂导学案水东教学区