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导 学 案

姓名班级年级：六年级学科：数学 课题：简易方程课型：复习 教学内容：第十二册84、85页 学习目标：

1．使学生非常系统的、牢固的把握简易方程的含义；能非常系统的掌握这种----简易方程基础知识。 2．通过对所学简易方程

的知识进行全面解读、整理和非常小学数学导学案格式，能够产生较系统的常识体系，培养学员归纳概括知识的素养。

3．使教师体验数学常识之间的互相联系小学数学导学案格式，体会数学的作用。 教学重点：

让学生体验所学知识的互相联系，加深学生对简易方程 概念的理解。 教学难点：

形成较系统的常识体系 教具准备：课件、卡片、

一、导入：

1.以小组为单位把这种卡片分分类

（数）ax

（运算律）a＋b＝b＋a( a＋b) ＋c＝a＋(b ＋c) （公式）s＝ahc＝4a （方程） x-5＝306x＝30 （计量单位）cmdm

2.想一想：这些训练复习了什么知识？

除此之外，本单元我们还学习了这些知识

二、自学尝试，合作研究 探究一：

1.这些知识看起来是单独存在，但是它们之间是有联系的。那那样，我们下一个任务就是把这种知识建立联系，观察电脑课件的提醒要求。

电脑展示---------把零散的概念整理成非常有联系的网络图