集体备课空表

教师备课讲稿备课时间： 年 月 日 备课教师杜兰芬 任教科目音乐 任教班级 七 1、2、3、4 课题春节序曲 课型 新授 课时 2 授课 教师 杜兰芬 授课 班级 七 1、2、3=4 教 学 目 标 1、通过本课的学习，使教师具有热爱生活，热爱民族特色美术文化的良好质量。 2、培养教师丰富的戏剧想象力与恰当理解音乐作品的素养。 3、欣赏歌曲，学习相关的戏剧文化常识。 教学 重点收发和回复电子邮件的方式 教学 难点含有附件的邮箱的发送方式 突破重、难点的 手段通过教师交流、师生交流、人机交流、学生操作等活动方式，提高教师运用信息技术的综合素质。 教法 与 学法任务驱动法、直观演示法 教学方法与媒体网络课件 教学过程 教学活动设计 学生活动设计（含设计意图） 授课老师 二次备课 新课导入：引言：同学们，你就会帮自己的同事或同学写信吗？ 师问：那他们认为用纸张写信有哪些缺点？师总结：信的内容大多都是文字的，接收时间很长，易丢失、不利于环境保护等。师问：大家想不想用一种新的方法写信呢？引出正题：电子邮件（E-mail）师：出示老师的邮件地址：sdwfcyljg@163．com师言：我终于在课前帮每个老师发了两封邮件，大家想不想知道老师的邮件里写了些什么？师言：收发电子邮件的方式有多种，可以用网站的方法，也可以用邮件管理工具（Foxmail 和 Outlook Express），本节课的学习任务是：学习用 WEB 方式来收发电子邮件。

（下发学案，内含每个教师的邮箱）生：经常写！生：讨论并讲话学生提问：好生阅读教材，了解有关电子邮件的相关常识。生观察并自学 E-mail 的地址格式。本节课是第五章《在因特网上交流信息》第一节的内容。在上面的学习中，学生终于掌握了上网浏览、搜索、下载和分类整理信息的素养，通过上面几节课的学习教案格式 空表，学生也或多或少地对电子邮件有了一定的知道，生活中学生也常常帮自己的同事朋友或老师写信，这对本节课的学习起了良好的铺垫作用，同时教案格式 空表，学好本节课也为教师运用因特网进行交流打下了基础。生答：想生：观察 探 究 学 习 部 分 一、电子邮件：1．接收电子邮件师导：请同学们用浏览器登录网易邮箱（http：//mail．163．com）并用自己的用户名和密钥登录信箱。 师言：进入后了解邮件窗口各个别及栏目。师强调任务：收阅老师发给你们的第一封信...