科技大篷车观后感_科技大篷车观后感350字_科技大篷车观后感作文(5)

科技大篷车开进了校园

各种展品{参加科技大篷车有感哈哈镜500字}.

学生在观看、演示

篇九:《科技大篷车》{参加科技大篷车有感哈哈镜500字}.

记一次有意义的活动

林梦景

隐约记得那是一个晴朗的星期五，学校组织了一场活动：包河区的科技大篷车进校为我们做实验，借此加强我们的科学理念。

可能是不上第三节课的关系，也可能是周末只将来临的关系，大家的心情的都比较激动。下楼按次序出场后，班主任为了所有同学都能看到台上的实验，让前六排蹲下，一开始校长介绍了校参加了几位领导，之后，实验开始了，实验员笑着对大家说：“今年最受欢迎的词是什么呀？”大家异口同声地大喊：“给力! ”“没错，今天的实验叫给力。”说着，实验员在桌上拿起一根管子，上面放着一颗胶囊，管子左右倾斜时，胶囊便上下左右移动，当我们看得津津有味却不明其意时，实验员为我们揭密了:她从罐子中拿出一个钢珠，其实，当她拿出钢珠时，就已经有一些人猜到了，这是钢珠在管下吸引使物体移动的效果，我们都只听了个大概，不过没关系，到了初二，初三还有机会去了解。

接下来是一个互动的环节，实验员说，这个实验成功了可是有奖励的噢！然后，她拿出一张一百元的钞票，我们都“哇”了一声，不过，他将钱放在了一个酒瓶下，说：“谁能把钱抽出来又使酒瓶不到，顿时，一双双手举得笔直，实验员让一个女生试试，她到台上后，实验员又加大了难度，将酒瓶口压在钱下，看起来似乎随时都可能会倒，那女生似乎一碰也不敢，只得下台回到位置，其实，也没什么，只要快速的抽出来就可以了。后面还有一些好玩有趣的实验，比如土豆，根据气压挤出物体的原理。

回到班后，老师说，这些实验都与初三有关。所以，我们要学科学，爱科学，用科学。{参加科技大篷车有感哈哈镜500字}.

观《科技大篷车》有感

石苔青

上次，《科技大篷车》进入了我们的校园，举行了一次科技展。看完了《科技大篷车》这场科