《数鸭子》教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区

.第十一课教学目标：数鸭子陕西省榆林市定边东园子小学---曹芳玲1、完整地倾听歌曲录音，用听唱的方法学会歌词。能完整、准 确，有情感地演奏《数鸭子》 。 2、分小组边听边演出，能够自编动作。 教学重点：能完整、准确地演唱曲目， 教学难点：为歌曲自编动作 一． 听力练习 师：小朋友们，老师想请你们猜个字谜数鸭子舞蹈教案怎么写，谜面是“一个住在那儿，一 个跑到那里，说话都可看见，就是从不见面！”打一身体器官。 二、学听歌曲《数鸭子》 1、导入。“今天老师带来了不是一两只鸭子，而是一群，那么有几只 呢，想不想听听其他小朋友数鸭子” 2、初听曲目《数鸭子》 。“要求听出很多小朋友是如何数的。” 3、复唱歌曲。“要求听出很多小朋友在哪里数鸭子。” 4、学习歌曲 5、轻声用小鸭子的笑声哼唱乐曲旋律。 6、学生学唱。 1）先听录音，比较一些和你曾经说的有哪些不同 2）简单加入表演。1.7、歌曲演出。由学生自由选择听还是用动作演出。 三、课堂小结 课后反思： 《数鸭子》是一首想象生动、有趣的儿歌歌词，歌曲前后都有数 板， 表现了小孩活泼调皮的天性， 充满趣味。 因此， 我在教这一课时， 充分发挥教师好动的特点，取得了很高的效果。 音乐是表演的心灵，音乐跟表演是密不可分的数鸭子舞蹈教案怎么写，要想充分体现歌曲的 内容，通过有声有色的舞台可收到更好的效果。课始，我以律动的方 式导入课题，放松学生本来紧张的心态，并提高学习兴趣。也变得亲 切，也拉近了师生的距离。表演是课堂中受到教师喜爱的内容之一。 低年级学生调皮贪玩，在学这首曲目时，我根据歌曲内容启发人们进 行律动或舞台，以帮助人们更好地理解歌曲，记忆歌词。这样一来， 不但培养了学员的演出能力，加深了学生对歌曲的理解，而且也提高 了学员的学习兴趣。2