教师聘用面试考试如何打算？

恭喜题主喜过考试，还差最后一步就能收获心仪教师工作啦，这一定要好好准备，下面分享学生招聘面试备考经验，建议仔细阅读，上岸后的经验之谈。

备考前一定要认真看看当地学生招聘的笔试公告，如果还没公布，可以参考以往的公告，有些地方会选定面试范围及面试形式，上面有很多重要的考试信息。

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首先，你应知道自己城区的笔试方式，是说课还是试讲，提前准备。每个城区都有自己的一套面试规则，一般而言，城区的面试公告上是不会有详细的面试形式跟步骤的，而每个人的面试通知单上不一定有详细的步骤。如果你想知道面试的详细形式，你应问你所考的城区的上一年面试过的考生。

比如上一年我参与的是高新区的面试，面试通知单上只看到了说课的方式，我是面试当天才明白具体步骤：先到候考室候考（去候考室时不能带任何资料），快轮到你时跑到备课室备课，工作员工会帮你考题，你有二十分钟的备课时间，二十分钟后来到面试的学校前等待面试，进行10分钟的说课。面试完以后来到等候区，等同一考场的人都面试完后现场揭晓分数跟排名。

整个南宁市的面试流程大体如此，面试的方式仍不一样，这是网上搜索出的2016年南宁市各园区的面试形式（据我所知，2017年的也一样）

另外，面试中有一个潜规则，鉴于现在中小学教师男女比例的不均衡（女多男少），如果面试中有女性，一般还会优先录取女性。所以即使你是女士，你的竞争对手中有女性，那你需要付出更多的尽力。

关于面试，我觉得是七分外在，三分内在。面试的评委通常由教育局工作员工+本专业学生+其他专业老师组成，所以专业人员就两三个，其他的都是外行人。而且考官一整天都在听考生说课或口试，很容易听觉疲劳，每个考生具体在说些什么人们根本不care。他们应在10分钟左右甄别出面试者的专业能力似乎是很难的备课优点怎么写，所以外在的体现才是王道。

所谓相由心生，一个人的外在是可以断定他的性格特点的。从一个人的着装仪容，精神面貌、气质气场、举止端庄基本能够看出你是个什么样的人。那么接下来就详细说一说要怎么样才能使自己看起来是个更强的人。

01.准备一套合适自己的战衣

我的经验是不建议穿很笨重的职业黑白套装，因为整个考场放眼过去最不缺的就是黑白配。把自己包装得可爱一些可以使你在很多考生中变得很引人注目，让考官眼前一亮。

可以按照自己的学科特点来选取面试的着装，语文教师可以走古典风，英语老师要端庄美丽，体育老师青春而有魅力。女孩子画个淡妆，打理好造型，男孩子要精精神神，干干净净。总体的衣着要优雅得体，落落大方。

02.面试时记得微笑备课优点怎么写，目光要与考官对视，自信大方

如果演讲者声音很小，说话卡顿，无论他的演讲稿有多精彩，那只是白搭。面试时说话的音量一定要大（原本我的声音也有更小的，但面试前故意训练了一段时间，把声音放大），不疾不徐，尽量不要卡顿，即使说错了也要将错就错，大胆自信的说进去。说话的语调一定要抑扬顿挫，不能一个调子从头到尾。记得一定多与考官进行眼睛交流，一定要微笑，微笑，微笑！

03.要多次演练，完善自己的流程

从进考场敲门、鞠躬问候、介绍自己、开始答题、致谢结语等一整套的步骤都应多次演练，练到确保自己不错误为止。演练时用手机录下自己的整个流程，不断改正以臻完美。我曾经练的之后是靠着墙壁、对着镜子来练习，给自己录音、录像，说话的之后依然保持嘴角上扬。

04.准备一个万能模板

无论是说课还是试讲、答辩都应打算一份万能模板。因为从你了解考题到打算的时间每个城区给的时间都更短，唯一的方法唯有套用模板，再依照考题适当填充变更才会轻松上阵。

无论是说课、试讲、答辩，都应提早准备好万能模板。

说课：说课的方式有好有坏，好处是可以提前背诵模板，坏处是框架很死，发挥的空间小，选手之间的差别不大。说课有一套完整的步骤，你应打算好一篇万能模板，万能模板又细分为记叙文篇、散文篇、小说篇、诗歌篇、说明文篇文言文篇等，背的滚瓜烂熟，面试时无论抽到哪些题目都轻松面对。

说课的大概步骤是说教材、说教学目标、说重难点、说教学法、说教学设计（细分为导入-新授-总结-拓展-练习作业）、说板书、说教学反思，里面的每一个环节都是可以用套话的，但是每个哲学体裁又有所区别。

比如散文的重难点一般是传达文章所抒发的感情、品味优美语句，那么教学设计的新授环节要相应有重点字句分析、品读优美语句、激发师生感情共鸣的设计；诗歌的重难点是句意解析、情感渲染、朗诵指导，教学设计也应围绕这两者展开……

总而言之，说课的步骤基本都是固定的，只有说重难点和教学设计应分文章体裁来打算，但也有万变不离其宗。

至于如何使自己的模板很出彩，建议多找优质说课稿，参考别人的亮点，按照自己以前的说话模式来改编设计，把模版的语言设计得优美一些。

试讲：我没有参加过试讲，但听过一个成功上岸的姐姐讲过经验。试讲最大的特征是应会演，无论你平常是如何一个安静内向的人，上了讲台就要开始你的演出，一定要生动活泼，眉飞色舞，说话抑扬顿挫，全程浮夸风。

把考官当成自己的学员，大大方方的与其进行目光交流。可以自己制造笑点，比如试讲中请学生提问问题时自己先自嗨起来：“请范冰冰同学提问这个疑问”、“刘德华你真好”……能赢得评委一笑那第一名就是你了。

在试讲中与教师互动的情形是很可加分的一项，要多打算几套有趣活泼的鼓励语句，轮着夸，配上动作，有多浮夸就有多浮夸，但也别过了就行。关于试讲的预习稿可以参考上文提到的说课模板来打算，教学环节要齐全，多一点互动环节，多用引导语句。

答辩：答辩一般是与教案或试讲一起的，答辩无非是两个方向，一种是对于你说课或口试内容进行问答，考察你对课本的理解跟熟悉程度。

另一种则是常规的提问题，意向类如“你为什么应选用当老师”，处理突发状况类如“如果你担任班主任，班上出现了某某问题你应怎样处理”等。要提早做好功课，提前设计好答案记在脑海里。

考官发问后最好隔几秒钟后再不疾不徐地提问，语气坚定，充满信心。一定要分点作答，显得有逻辑性，切记不要死背模板，措辞不要太过官方死板，要加入一点自己的特色。

关于要不要报班的建议。

如果你是在岗教师，那你在面试前可以叫朋友给你磨课评课，可以请有心得的学生进行指导，特别是这些担任过学生招聘考试考官的校长，拥有这样好的资源的话没必要报班。

如果你不是在岗教师，没有过课堂经验，也不知道面试的详细形式，那么可以有必要报个班。面试班上，老师会对你进行辅导，指导你完成自己的模板，并进行演练，效果立竿见影，当然，如果你有了解的在岗教师，请他帮你指导也是一个好方法。

最后，奉送一个说课or试讲中的一个大杀招：一是板书课题时应加上课题序号，二是说课或试讲完毕后加上一句“以上就是我现在说课/试讲的内容，但在实际的教学中，我将按照详细的教学状况而有所改变。”这是许多成功上岸的人总结起来的取胜之招哦，能做到这两点说明你是一个有教学经验的人。

总之，准备面试考试

第一熟悉教材，尽量把考试范围内的课本都备一遍，至少应过目，这是很基本只是更重要的。

第二多磨课，多练习试讲，找感觉；

第三调整态度，一定要自信，而斗志往往建立在打算的基础上。一般来说，如果表现的乐观豁达，你的课就成功了一半，再加上思路清晰，重点突显，方法得当，如果能够加上一点创新，课堂生动有趣，课堂具有感染力，那一定是高分无疑啦！

最后总结一句，努力是需要的，请依旧维持微笑，要谦虚，相信自己一定能行，加油！

祝你们春风得意马蹄疾，一日看尽长安花！

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