幼儿教案活动延伸怎么写

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 23幼儿教案活动延伸怎么写 音乐磁带：《拍手律动歌》《小手爬》； 彩笔、纸 每人一份。 导入活动：“宝贝都有一双小巧手，拉拉手，拍拍手，拿出小巧手跟阿姨一块做律动。”拍手律动，引起儿童的兴 1、让幼儿观察自己的右手。引导幼儿说出小手上有哪些？小手像什么？鼓励幼儿大胆想象。 2、小手做游戏。讨论：小手会舞台什么动作？看谁想得动作多。 巧手游戏：上上拍拍，下下拍拍；上拍拍，下拍拍；上下拍拍。 鼓励幼儿做出诸多手部动作，及时表扬 有创新的幼儿。 3、能干的小手。启发幼儿研究小手能干什么事情？鼓励幼儿大胆表达、并表演。如：小手会穿裙子，用小手动 作创造性地体现出来。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 小手爬呀爬，一爬爬到肩膀上。小手爬呀爬，一爬爬到小脚上?根据歌词做相应的动作。问幼儿：小手还能爬到 哪里？最后小手爬呀爬，爬到了同学的图画上。 5、手形添画。让幼儿沿小手随意画出轮廓并添画内容，看可变出哪些？ 出示范例，幼儿先观察，小手变成了哪些？启发幼儿思考：小手还能画成哪个形状？变成哪些？ 启发幼儿用自己的小巧手想象更多的手形，展示给其它幼儿看。

并按自己喜欢的手形沿小手画出轮廓，进行 添画。教师指导。 由易入难，扩展幼儿思维。让幼儿大胆尝试变换手的各类颜色跟姿势，创造性地组合两种手形画出新的图 河南教师资格网：新浪微 博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 河南教师资格网：新浪微 博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 1,本次教育活动的内容或者在整个教材中的地位,作精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 23用跟教材前后联系 新《纲要》中强调选择幼儿教育活动必须贴近儿童的生活，生活。我们的孩子是21 世纪的接班人,他们的健康成 长有着至关重要的更用,所以,我们必须细心关注人们的成 长.小班幼儿年龄小，可塑性很大，经过合理的教育跟保育， 孩子会产生良好的入睡习惯。 从小养成生活的规律化，可 以在人脑的兴奋和促进活动中确立起具备一定节奏的动力 定型。 我们在培育中持之以恒不断强化，以推动孩子产生 良好的入睡习惯。 幼儿养成了良好的入睡习惯，促进了儿童肠胃的健康发展。 叶圣陶先生曾讲到：“好习惯养成了，一辈子受用； 坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”我们要 该按照幼儿的身心发展水准和特征，要养成良好的习惯应该 从生活习惯入手。

从家庭走向幼儿园，孩子的不适应感普遍 较强。因此父亲就必须配合教师，在家中为儿童养成良好的 生活习惯以减少人们不适应。 习惯养的好，终身受其福；习惯养不好，终身受其累.小班幼儿大多是进入3-4 岁的年龄段，这个年龄段的孩子正 是养成良好生活习惯的关键期。我的看法是：良好的生活习 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 23惯是培养出好性格的稳固基础，好的性格既会决定子女的一 生。因此抓住关键期，培养孩子良好的生活习惯，是不容忽 活动重点:让儿童懂得如何睡觉好；学习一些恰当的午睡方法，逐步养成良好的睡觉习惯。 依据:《幼儿园教育指导纲要》中看到要培养儿童良好的生活习惯、卫生习惯、语言习惯、社交习惯跟劳动习惯。 根据儿童的身心发展水准和特征，要养成良好的习惯应该从 生活习惯入手。每年九月份一批新的幼儿从家庭走向幼儿 园，孩子的不适应感普遍较强。因此父亲就必须配合老师， 在家中为儿童养成良好的生活习惯以减少人们不适应 活动难点:在日常生活中基本能做到不大喊大叫。 依据:生活习惯对于成人来说是稀松平常的事情，也无所谓对或错，可是对于不断学习、不断成长的孩子来说却 意义重大。

我觉得生活习惯可以包括这些方面：饮食穿衣、 运动睡眠、日常保健、文明礼貌、阅读学习之类。好的生活 习惯一定可以造就好的性情魅力。所以我组织了安静的活 动，在父母午睡时,大脑皮层逐渐易于开启抑制状态，为了 使卧室维持安静，我们培养小孩要保持安静,不能喧闹.幼儿 园是孩子不仅家庭以外最有利的学习场所，而且在幼儿园 里，没有了家长的关爱，宝宝的蜕变更加勇敢。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 寝室环境布置“怎样午睡好”，布娃娃一个。 教育目标活动是活动设计的重要环节，《幼儿园指导纲要》中强调：活动目标是幼儿园活动 的指南针，它即是活动设计的起点，也是活动设计的终点。孩子对事物表面特性的观察未累积了一定的经验,根 据其年龄特点及发展水准，本次活动的本意是:要求儿子从 自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中体会 到养成良好睡眠习惯的重要.我特建立以下活动目标： 认知目标:在睡醒来时，能把脱下的衣裤、鞋子，较整齐地放到固定处。并学习何钻被窝入睡，加强防寒。 能否自己穿服装是父母自立能力强弱的一个重要标志。大多数孩子脱裙子睡觉没问题，而穿裙子起床就麻烦了。

还会常闹出笑话：穿错鞋、穿错裤子、漏穿了、穿反了帽子 都是常有的事。针对幼儿穿鞋难的难题，可以运用儿歌等方 法对小孩进行手把手的技能训练 情感目标 幼儿园有自己的作息时间跟要求。家长在儿童已入园时或入园后的双休日中也需要根据幼儿园的作息时间规定 幼儿，这样幼儿会较快地适应新生活，同时可培养小孩从小 就有一个遵守时间的好习惯。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 三,说教法提示 新《纲要》提出:创设一个宽松的环境,让每位儿童都有机会参加研究活动,进行尝试,感受参与的真谛，并可引导 幼儿大胆发表自己的看法跟意见。应以“教师为主导，幼儿 为主体”的精神，因此，在活动的一直，教师充当幼儿的支 持者，引导者和参与者。让儿童有广阔的空间发现跟分析， 并在此过程中寻找探索的幸福。 情境表演法:让儿童形象地感知如何睡觉好.让儿童在认知“娃 为了防止起床时不挨饿，能尽快穿上自己的衫、裤、鞋、袜，就必须把这种东西整齐地置于固定处。 为让在睡觉时不感冒，就要盖好小毯子，学习钻被窝入睡。 直观教学法:幼儿的认知特征是以具体形象思维为主，小班幼儿在直觉行动思维基础上，逐渐演变为依靠主要 事物的确切形象或表象进行认知理解语言跟词义，根据这一 特点，我采取了直观教学法,我亲自将脱出来的外套,鞋子等 叠整齐,引导幼儿认真观察事物,调动幼儿的观察兴趣,引发 他们积极地思考.用生动形象的肢体语言解读儿歌内容，让 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 23幼儿用自身的动作理解儿歌内容,让儿童知道养成好的习惯 的重要. 自主操作法：心理学家皮亚杰认为，孩子是借助主动的实践历程来构建你们自己的常识、智能和道德的。

在活动 中我使孩子充分令体验、实践，让人们了解养成好的睡眠习 惯的重要. 游戏法:17世纪教育家夸美纽斯说:”游戏是发展多 种能够的智力活动，是扩大和丰富儿童观念范围的有效手 福禄贝尔认为，游戏是成人内部必须跟冲动的体现，游戏成为儿童更浓厚的自发活动，成为幼儿教育过程的基 础。游戏是儿童自由结伴进行的，它可帮幼儿带来快乐跟满 足。在儿童学习生活中举办游戏活动，对成人成长有显著的 作用。它除了可满足幼儿游戏的还要；为幼儿创造适宜于他 们身心发展特点与必须的幼儿园生活；使儿童可拥有幸福的 童年生活水平。另一方面，它可寓教于乐，适合儿童心灵发 展，引导和推动幼儿的学习与演进，为幼儿终身的学习与发 展奠定良好的素养基础。 本次活动以”情景导入—幼儿主体参加—活动延伸”为主线,制定了教学过程为: 情景导入，激发幼儿兴趣精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 让儿童形象地感知如何睡觉好.在活动的起初,我会拿起准备好的布娃娃,加上自己的肢体动作,语言. 让儿童在认知“娃娃”的午睡过程中;a为了防止起 床时不受冻，能尽快穿上自己的衫、裤、鞋、袜，就必须把 这些东西整齐地放在固定处。

为让在睡觉时不感冒，就要盖好小毯子，学习钻被窝入睡。 1、边舞蹈边念儿歌《午睡》通过生动,有趣的方式,提高儿童训练的兴趣,帮助幼儿掌握恰当的方式.让幼儿边 听边做.将脱下的衣服等置于固定处. 2、教幼儿把小帽子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把衣服放整齐。 小鞋小鞋像小船，离开小 脚要靠岸。 幼儿入园后，周围的环境造成幼儿极大的兴趣和好精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 23奇，在父母的眼里，幼儿园有好看的玩偶、广阔的游戏场所、 陌生和蔼的同学跟许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大 的热情走入这个环境，还有个别幼儿怕生、胆怯，心不甘情 不愿的逼迫来到这个环境，为了帮助初入园的儿童尽快熟悉 幼儿园生活，热爱幼儿园生活，特设计主题活动“我爱儿童 园”，这一主题活动涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五 大领域的内容，从不同角度推动幼儿情感、态度、能力、知 识、技能等方面的发展。 、美丽的幼儿园：该主题活动的教育动机在于借助“看看周围有哪些”和“幼儿园真好玩”活动，让儿童尽快 的熟悉幼儿园环境，愿意参与幼儿园的各项活动。 、幼儿园是我家：该主题活动将借助“幼儿园象我家”和“音乐游戏：找长辈”培养儿童爱幼儿园、爱老师、 爱同伴的感情跟适应集体的素质。

、我爱幼儿园：该主题活动是主题系列活动的升华，通过“故事：高高兴兴上幼儿园”和“歌曲：我上幼儿园”， 让儿童获得想上幼儿园的积极情感感受，萌发了爱幼儿园的 情感。 活动一说说周围有哪些 引导儿童逐渐熟悉幼儿园的环境设备及相关员工，并精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 23初步认识她们与自己的关系。 、参观保健室，了解保健室的位置，知道保健室的一些基本设备跟设施。 、参观厨房，认识厨房里的爷爷阿姨，知道小朋友吃的剩饭都是他们做起来的，教育幼儿热爱并遵从炊事员的劳 动；认识一些厨房用品，如煤气炉、消毒柜、电烤箱、菜刀、 案板等，教育幼儿应爱惜粮食，多喝水菜身体棒。 、参观办公室，介绍园长及教师室，带领儿童向校长及办公室的老师们问好，并使幼儿知道，办公室是教师及老 师办公的地方。 利用餐后散步的时间，带领儿童参观科学发现室、图书室、游泳室、音体室、电子琴室、电脑室等，进一步加深 幼儿对幼儿园设施的知道。 活动二户外活动：幼儿园真好玩 教会儿童各种大型跑步器械的正确玩法，培养幼儿愉精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 23快、健康的情绪。

、带领幼儿参观各类小型运动器具，并向儿童介绍器械名称，教师演示玩法。 、教师介绍玩具城堡各个别的名称及玩法，并请部分素质较强的幼儿玩一玩给其它幼儿看。 、幼儿自由选择器械跟玩具玩耍，教师随时提醒幼儿注意安全。 带领玩累的幼儿坐在草地上小睡，并请幼儿讲一讲玩了这些器械，感觉怎么样？幼儿园好不好？鼓励幼儿每天来 幼儿园。 活动三幼儿园像我家 培养儿童爱幼儿园，爱老师的感情跟适应集体生活的素养。 三、活动过程：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 、幼儿园的同学为小朋友做了许多事，象孩子一样关心我们。 、幼儿园里有些设备和地方跟家里一样，如有厕所，有玩具，可以做饭，可以晚上等。 幼儿园的物品比家里的大、多，幼儿园的卧室、游戏室、午休室是分散的并且房间非常大，幼儿园的人比家里的 多，所以说幼儿园是一个大家庭。 四、活动延伸：请儿童回家为爸爸妈妈讲一讲幼儿 园里的新鲜事。 活动四 音乐游戏：找朋友 一、活动目标： 二、活动准备：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 、老师讲解游戏规则：全班幼儿站成方块，幼儿面向圆心，邀请者听音乐找朋友，被找到的同事一定要告诉别人 姓名。

、放音带，老师充当邀请者找朋友，让幼儿熟悉游戏规则。 自由活动时间做“点名点将”的游戏，介绍自己，认识同伴，做“打电话”的游戏，让幼儿体验集体生活的幸福。 活动五 故事：高高兴兴上幼儿园 多媒体课件挂图 三、活动过程：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 、放映多媒体课件，幼儿观看后探讨：故事中有谁？它们都干什么？ 、老师结合挂图，分段讲述，设计难题帮助幼儿理解故事情节：小白兔先碰到谁？又遭遇谁？他们是如何上儿童 老师操作多媒体，根据故事情节幼儿园老师教案怎么写，引导儿童说出小动物们说的话。 、老师总结：小朋友们应该学习小白兔、小鸭子、小花猫幼儿园老师教案怎么写，高高兴兴的上幼儿园。 幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听，家长也尽早鼓励、教育儿童愉快的上幼儿园。 活动六歌曲：我上幼儿园 、老师跳舞伴奏，请大班幼儿边跳舞边演出，激发幼精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 23儿学歌曲的兴趣。 引导儿童根据歌曲内容自由的编排动作，在戏剧游戏课中教授带领幼儿边听边演出。 城市交通的不断发展使得我们重视交通安全教育，让儿童认识一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得 如何保护自己。