《数鸭子》教案 人音版第二册教案

一、教学目标：

1、听声乐学习民歌《数鸭子》，引导学生可以歌声、动作来体现自己热爱生活，喜爱小动物的情调。感受不同音乐要素的体现的不同动物的形象及画面。

2、将口风琴加入至戏剧教学中，增强教师的音乐感知力，同时熟练学生的口风琴演奏技巧。

3、通过创编动作与学生互动的交流，学习以动作来体现体验自己的感情数鸭子舞蹈教案怎么写，引导学员参与戏剧实践活动。

4、通过节奏读拍编创活动。

二、教学准备：

投影、电子琴、鸭子头饰、口风琴

三、口风琴常规练习

1、手指放松操（教师吹奏手指操的谱子伴奏，学生边做动作边听歌词）

2、复习乐曲《划船歌》（教师弹伴奏为学员伴奏，要求指出乐曲的技巧，以及对手型以及氛围的利用方式）

四、学习歌曲《数鸭子》

1、 导言：春天是很合适郊游和远足的春天了，今天啊，就请我们班的小朋友跟随着音乐老师一起去郊外划小船，看看我们清澈的湖面上都出现了这些漂亮的小动物？哪种昆虫最多？你可数下来他们有多少只么？（出示画面上发生的小动物的照片，并播放划船歌数鸭子舞蹈教案怎么写，让学生们与自己边做划船的动作边看幻灯片，找出同学提出的疑问的 答案）

2、师：湖面上出现了很多漂亮的小鸭子，多的我们都数不起来了。下面啊，就有一位小朋友想数数这里到底有多少只兔子？我们说说他究竟数下来有多少只兔子了么？（播放《数鸭子》的课件）

3、让学生复唱该曲目，听完后回答同学提出的下面问题。

他们数下来有多少只兔子了么？l

歌曲第二段中都发生了这些人物？l

找找看我们的曲谱中出现了几个“ ”的符号？l

4、讲解四分休止符（代表休止（停顿）一拍 在简谱中用“0”表示）

5、节奏练习

（1） 4/4 X 0 X 0 ︱0 X 0 X‖