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教师课堂设计和教学反思评比总结

2020-05-31 11:01 网络整理 教案网

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教师课堂设计跟教学反思评比总结(获奖名单)为了不断提高学生业务能力跟课堂水平,落实教学常规,规范学生 备课, 进一步加强教育教学改革, 提高课堂教学质量,教务处于 2012 年 4 月举行了“教师课堂教学设计和教学反思评选”活动。此次活 动是面向一到六年级全体专任教师的一次征集评选活动教案总结与反思怎么写,参与面最 广。 一、评选情况 本次评选分别上交了 64 篇课堂教学设计跟教学反思。64 篇教学 设计跟反思涉及了英语、数学、科学、英语、体育、音乐、写字、思 品等几个学科。按照计划,本次评选共评出出一等奖教学设计和思考 各 7 篇,二等奖教学设计跟反思各 10 篇。四位评委在仔细研读、对 比每篇教案和思考的基础上, 对每一篇教案和思考都给出了一个切合 实际的分数。获奖教案分数是取四位评委平均分。 二、获奖名单 幸福镇中心小学教师课堂反思评比结果 序 姓名 号 1 2 3 4 吴琼 王立武 袁金霞 后反思 刘颖 《晏子使楚》 数学《长方体的容积》 数学《比例尺》课后反思 数学《小数加法简便运算》课 一等奖 反思科目、课题 奖次法 探 生 究 研 际 身 自 思 真 认 神 精 标 新 会 领 刻 深 论 理 育 教 的 关 有 习 学 复 反 我 , 来 以 革 改 程 课 施 实 从英语《level 2B Unit 7 Lessom 5 6 7 郝春华 3》 陈艳辉 罗云丽 语文《十六年前的回忆》 《圆的面积的计算》1 2 3 4 5 6 7彦庆新 姚春梅 宋爽 吕萍 陈晶 王淑香 李峰数学《解决实际问题》课后反思 数学《长方体和正方体的容积》 数学《年 月 日 课后反思》 语文《花钟》课后反思 音乐《摇篮曲》课后反思 利用《6 的口诀求商》课后反思 健康教育《预防流脑》课后反 二等奖 思 美术《近大远小的透视现象》8蒋秀丽 课后反思 体育《跑几步单腿起跳,双脚9张春瑞 落地》反思 品德《一本好书知春秋》课后10 于秀云 反思幸福镇中心小学教师课堂教学案例评比结果 序法 探 生 究 研 际 身 自 思 真 认 神 精 标 新 会 领 刻 深 论 理 育 教 的 关 有 习 学 复 反 我 , 来 以 革 改 程 课 施 实 从姓教案科目、课题奖次号 1 2 3 4 5 6 7名 刘海新 李君艳 王淑香 韩丹丹 蒋秀丽 吴明杰 张春瑞 数学《认识方向》 数学《分数的初步认识》 语文《淘气的小星星》 音乐《踩雨》 美术《吉祥图案(二) 》 科学《燃烧和灭火》 体育 《跑几步, 单腿起跳双脚落地》 一等奖1 2 3 4 5 6 7 8 9孟根花 刘润如 王朋 于海飞 德哥 郭玉福 达拉 岳憓 张华数学《人民币的认识》 数学《圆柱的体积》 数学《能被 3 整除数的特征》 语文《黄河象》 体育《踢毽子》 健康教育《珍爱生命 远离毒品》 音乐《夏》 英语《Unit 8 Big bird》 品德《一本好书知春秋》 二等奖三、活动特点: 此次活动参加面广,教师们对这次活动都十分注重,参与活动积 极、主动,教师书写认真、格式基本完善,上交教案及时。

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具体表现 在:法 探 生 究 研 际 身 自 思 真 认 神 精 标 新 会 领 刻 深 论 理 育 教 的 关 有 习 学 复 反 我 , 来 以 革 改 程 课 施 实 从(一)教学设计: 1、教案格式规范,各教学环节齐全;书写工整、图表规范,板书设 计合理。 2、教学目的明确、重点、难点突出;教材分析透彻,语言精确, 切合教材与教师实际。 3、教学过程非常具体,设计模式清晰;教学方法合适,关注学生 互动(有相关活动的安排或表明)教案总结与反思怎么写,注重素质培养;教案中又可表现传 授知识的科学性、系统性、又可表现教学方法的灵活性和多样性。 4、课堂容量合适,课堂讲义、习题设计合理、典型、切合学生 实际;作业布置适当。 (二)教学反思: 1、反思了教法的成功之处与存在的弊端。 2、反思了教学中存在这些失误,哪些不足。 3、对自己教学中存在的不足,基本上想出了更好的思路,对教 学环节的优化有更好的假设。 四、存在不足 通过对上交的课堂设计跟反思的仔细查看与研读, 发现这次评选 活动存在下面几点不足,这是我们未来组织评选活动必须注意的问 题: 1、对教学过程的展现方式没做要求。有的教学过程设计了表格, 有的没有设计。

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2、对教案的字体跟字号也没有做统一要求。法 探 生 究 研 际 身 自 思 真 认 神 精 标 新 会 领 刻 深 论 理 育 教 的 关 有 习 学 复 反 我 , 来 以 革 改 程 课 施 实 从3、对教学设计中要不要设计出板书没有做要求,有的备课设计 了板书,有的没有设计。 4、已经设计好的格式,有些教师没有按统一要求的格式去设计 教案和教学反思。 此次活动,存在的特点我们未来组织活动会再次发扬;对于存在 的不足, 我们会立即纠正, 下次组织活动的之后会把方案写的很详尽、 具体。 幸福镇中心校 2011 年 10 月法 探 生 究 研 际 身 自 思 真 认 神 精 标 新 会 领 刻 深 论 理 育 教 的 关 有 习 学 复 反 我 , 来 以 革 改 程 课 施 实 从