写教案，究竟是为了什么？

你是否觉得好教案跟好老师上课有不成文的规定？这个问题其实并不简单，我来详细说说！

备课最关键。咱不能希望每个学生都进清华北大？那样的话，老师就得多琢磨如何针对不同学生的特性进行教育咯，多备自己的课，自己教自己的学生。照着别人的教案来可不行，咱得做到心中有数，像画家挥笔作画似的自由发挥。

备课怎么搞？首先我喜欢让学生自己看看课本，查点材料，做点题。然后我们再聊聊他们知道些啥。别看其他的了，写出教案时就得想想学生可能会说的话，并安排好应对办法。

首先得说清楚，教学目标不能忽视！一个明确具体的教学目标，可以帮助老师们更好地安排课堂活动，让我们的孩子不仅能学到知识，还能提升自己的道德素质、智力水平和实践能力，达到更高的认知度。

备课时，得先弄清楚哪些该当成重点、难点或者关键。这几个词儿虽然看上去差不多，但其实还是有些差别的。老师得让学生回答些问题，看看他们对上次课讲过的东西到底记住了多少。然后，老师用简单明了的话语把整堂课的知识串起来，鼓励大家一起做个自我总结。

备课时，老师们得注意这么几个要点嗷，第一就是怎么样引领学生往新学的东西里走。接着，合理规划好时间防止落后于预定计划，这很重要还有就是要有例子让大家自己去研究，这样能拓宽视野！另外，答题的时候字迹工整些，标准点最后，课堂上的讲解得提前想好板书，这样才能更高效地完成教学任务不是？

有个小技巧教案咋写挺关键滴！别忘了留给自己点空间，方便以后补上或者写写教后感啥的，要不容易乱抄瞎画，把课讲得一塌糊涂。

好教案跟上好课直接相关对？显然是的了！想要教得厉害，那就得多研究学生，确定目标，然后好好备课呗！所以说备课是关键。来，说说你对此怎么看？评论区见！当然点赞分享也别忘了