七年级上册语文春教案精华

大家在朗读的时候找出文中描写了春天的哪些景物，找到了可以圈画出来

我们上节课已经初步学习了朱自清的《春》，对文章的内容也有了概念，知道了作者在文中向我们我们描绘了一幅幅美丽的图画，现在我们就先来回顾一下上节课的内容

今天我们就继续来跟春作亲密的接触，来深入感受那美丽的春景，品味文中优美的语言

你们有没有注意到《春》这篇文章里面有哪些描写春天景物的地方呢？是不是有些地方特别吸引你们？快点找出来，圈起来！

咱们上次学习过朱自清的《春》，对这篇文章应该有点印象。作者用很多生动形象的语言描绘了春天的美景，让我们感受到了那种春风拂面的感觉。现在咱们再来回顾一下上次学习的内容，深入体会一下作者的表达方式。

你们有没有发现《春》这篇文章里面有很多形象生动的描写呢？比如说“眨呀眨的”，虽然没有直接写风，但是却能让我们感受到一股习习的春风。还有那些描绘春花和春草的地方，是不是让你们感觉到了春天的气息？

朱自清在《春》这篇文章中运用了很多比喻的手法，让我们更加生动地感受到了春天的美景。大家可以试着找出那些运用了比喻的句子，并用线段把生字词画出来。

咱们思考一下，《春》这篇文章里面流露出了作者怎样的思想感情呢？通过阅读和分析，我们能否理解到作者对春天的热爱和赞美？

朱自清在《春》中通过描绘五幅春景图和运用比喻的手法，暗示了春天的脚步近了。我们可以通过朗读和研讨来领会作者融情于景、情景交融的表现手法，感受到作者蕴含在字里行间的思想感情。

大家一定要注意，《春》这篇文章是一篇语言优美的散文，适合朗读。通过朗读，我们能够更好地感知春天的美妙境界，受到感染和陶冶。所以，多多朗读，《春》这篇文章一定会给你们带来不一样的体验！

同学们，课文中描绘了丰富多彩的春天景象，你们能用自己独特的眼光来欣赏和评价吗？快来分享你们对《春》这篇文章的看法！记得点赞和分享！