《教案撰写》培训课件.ppt

优秀实例分享 优秀案例分享 徐方勤老师 _《数据库原理》_课程讲义的课堂设计 步骤 教学内容 教学方法 教学方法 学生活动 时间分配 1.告知…… 本次课主要内容：存储过程 目的：掌握存储过程的定义跟调用方式 任务1：传统数据访问方式（SQL语句调用）； 设问 课件演示 讨论 10分钟 2. 引入 任务2：在SQL Server中定义跟调用传输过程 ? 演示 提问 启发 课件演示 讨论 代表讲话 ? 5分钟 操练 总体方案：先定义后读取 第一步：存储过程的定义 第二步：存储过程的调用 教师示范 课件演示 学生模仿 15分钟 深化 任务3：在C#.net中读取存储过程； 启发 引导学员独立完成 重点讲解 个别指导 课件演示 每个学员 实际操作 10分钟 归纳 知识点1：存储过程的定义 知识点2：存储过程的读取 知识点3：开发环境下的 使用 讲授 课件 ? 5分钟 作业 补充习题 总结与思考 教学的顺利与否关键是学生的把握和应用状况，而不是教师讲多或讲少；让学员作为课堂过程的主动方，学习转变为在不断完成任务的过程中感受知识的涵义； 过程性的考核和记录对学员提升有帮助。 优秀实例分享 《国际贸易实务》 周英芬老师 优秀实例分享 教学设计与推进注意事项 （1）教学内容组织合理，教学重点、难点明确 （2）教学过程关注学生基础，符合认知特征 （3）教学内容充实，讲授准确，强化实践与应用 （4）知识掌握与应用素养培育有机结合，注重职业导向 （5）重视技巧练习，注重思维能力培养 小组讨论法 系统讲授法 个案研讨法 角色扮演法 游戏竞赛法 创意构想法 情境模拟法 规划能利用的教学方法 教学方法注意事项 （1）教学模式选择正确教案的教学过程怎么写，方法利用灵活 （2）面向全体学员，注重信息反馈与纠正 （3）重视调动学生的积极性与主动性，关注学习方法指导 从这些方面进行课后小结？ 对本次教学的自我评判 教学目标的达成度 某个课堂环节的设计 教学重、难点的掌握 教学方法的应用 师生互动的设计 教学效果 自我质疑 1、学生能否把握了教学内容，重点、难点的理解？ 2、学生能否在老师的鼓励下积极参加到学习活动中？ 3、学习活动青少年常常作出如何的心情反应？ 4、学生能否乐于参加探讨、讨论、争辩、动手操作？ 5、是否一直积极主动地强调问题？ 6、学生活动（或训练）的时间能否充裕得当？ 7、学生自学习惯、读书习惯、书写习惯、学习方法是否养成？ 8、学生探讨问题、解决难题的素质是否受到增强等？ 督导从这些方面评分？ 教学目标 教学设计与推进 教学方法 教学基本功 教学效果 教学效果 （1）课堂气氛活跃，学生参加度高 （2）教学目标达成度高，教学有特色有创新 评分表分析 脑科学和儿童学习 一般人思考的速度是每分钟800个单词，而通常培训者每分钟只能讲200个单词——因此我们得令学生用多起来的每分钟680个单词做些有趣的事情；带宽理论 如不受刺激，大脑10分钟就会自动关机——必须变换媒体，提供多渠道信息；自动关机理论 如果只接触某一信息1次，一年后脑子将记得10%；如果接触6次，回忆率将上升至90%——必须进行重复、复述及复习。

重复理论 成年人学习的特征 * 《小石潭记》 一首抑郁悲伤的复古曲风——感情基调 一幅寂静清幽的花鸟图画——情景交融 一部游踪清晰的风光片——移步换景 板书设计范式与说明 《渔夫与金鱼的故事》板书设计渔夫与青蛙的故事贪——贪——贪——贪——贪 《林教头风雪山神庙》的板书设计：忍 反 林教头风雪山神庙 逼 《春》的板书设计的简洁美：盼 画 赞 春 《变色龙》板书设计的流动美 ： 奥楚蔑洛夫 沙皇的鹰犬 将军家的猫 好狗娇贵的犬 伶俐的猫 不知谁家的猫 疯狗 贱狗 野狗 《塞翁失马》板书设计的奇妙美： 福 祸 失 马 得 马 折髀 保全 新学生上课时易出情况 为什么应备课、写讲稿？ 建桥的评教制度？ 怎么知道你的教师？ 授课目的跟要求怎么写？ 教学设计跟时间安排？ 重点和难点怎么把握？ 有什么教学方法好方法？ 怎样设计板书？ 怎样做课后小结？ 您了解了吗？ Professional Background ? The clients of Mr. Simon Chow come from different kinds of fields, such as, Stock Exchange, Pharmaceutical Co, Retailing Business, Hotel Service, Manufacturing Industry, EMBA of CEIBS, Shanghai APB, Siemens, etc. Thank You * * * * 6 * * * 课程目的是加强辅导的事由；课程目标是指借助培训而超过什么规定，掌握某些知识、技巧，是考量培训效果的一种标准。

课程目的是课程目标的基础，课程目标的设定是为了推动课程目的。 课程目标一定要明确，可衡量，这一点前面已经探讨过，避免发生不清晰、不明晰、难以评价的课程目标 在培训当中，主角是参与培训的学生，一切围绕着它们的还要而展开，一切为人们服务！ 6 * 13 教案撰写 王丽娟 新进学生辅导 教案编写 王丽娟 新进学生辅导 教案编写 王丽娟 新进学生辅导 教案编写 王丽娟 新进学生辅导 教案编写 王丽娟 新进学生辅导 ——教学咨询师：王丽娟 2015年10月15日 谢利民教授 把确定出来的教学内容 按逻辑顺序编写成讲义（也叫“教学设计”） 1、简案：方案、步骤、要点。老专家YES！实习生NO! 2、详案：详案=剧本。教师一堂课上讲的话、做的动作、设计的回答、板书的内容、演示的过程等等统统写在教案的“教学过程”中！！！按上课进程写下来。 3、讲授提纲：在详案的基础上提炼而出（知识技巧、过渡语），以备不时之需！ 教案类型 上海建桥学院对教案的要求 教案是根据《教学进度表》，为完成教学大纲所要求的教学任务而打算的课堂工作计划，是学生以一次课堂教学（一般为2学时）为单位编写的供教学用的推进方案。

教案是贯彻教育观念、教学方法、教学方法跟课堂过程组织的详细机制。 教案一般要包含下述内容：授课题目（教学章、节标题）、教学目的跟要求、教学基本内容、教学时间分配、教学重点与难点、授课的形式、方法跟手段、媒体使用、作业、讨论、课后小结、辅导答疑、参考资料（含参考书和参考文献）等。 1．任课教师应该在讲课前写出所授课程的讲课教案和讲义（实验课和体育课等特殊性质的课程能按照实际状况撰写教案或讲稿）。 2．教案请按学校的统一格式书写，不同学科的讲课教案可有自己的传统，但要满足教学大纲需求。 3．教师编写的课件应由教研室审阅把关。开新课、新开课老师开课前，必须写好三分之二以上教案及讲义，并由教研室组织审核。 4．每门课程的课件及讲义的管理工作由各系部负责。学校将进行教案的检查及组织班级学生教案的评优等工作。 上海建桥学院对教案的要求 上 海 建 桥 学 院 ________________课程讲义 周次第次课 学时教案设计人章节名称 授课方式 理论课□ 案例探讨课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 本次授课目的与规定 本次教学重点与难点 教学内容提要及时间分配 教学方法与方法设计 （可添页） 板书设计 （可添页） 课外复习、预习要求及作业布置 课后小结 为什么要教研、写讲稿？ 建桥的教师评教指标？ 怎么知道你的教师？ 授课目的跟要求怎么写？ 教学设计跟时间安排？ 重点和难点怎么把握？ 有什么教学方法好方法？ 怎样设计板书？ 怎样做课后小结？ 教案九问 写讲稿准备工作 5W+1H Why？ 本课的课堂目的跟任务 是哪个？ 课堂效果？如何评判？ When？ 何时？哪个方法 时间的控制 Who？ 充分认识您的学生。

What ？ 您的学生想得到什么信息？ 学到啥？ 提高这些素质？ Where？ 上课的地点在那里？ 场地安排？ HOW？ 如何将您应讲的内 容传达给学生？ 目标达成度？5W+1H 以教师为中心 因材施教 学清了解的方式跟技巧 学生档案 学生（后进生）谈话 辅导员 以前的任课老师 学生座谈会 班干部座谈会 调查问卷 校有关部门 Survey Chinese name: 应陆浩 English name: Michael Class.QQTel:(Please send this survey to the following mailbox: before February 27, 2012. Thanks a lot! -----Anna) Please introduce yourself (your hometown, your age, your hobbies, your family, your college life, your interests, your strong points, what is so special about you, etc.)My hometown is Shanghai. I am 21years old. I have many hobbies, which I love best is watching the football match of Manchester United.Its my favourite football team.I also prefer to play the online game—《world of warcraft》. During my college life, I have a lot of free time, so,I can do many funny things.My strong pionts is willing to help others and keep happy minds all day.I like sleep very much,so,its special about me…… What is your dream job? What do you think you have to do to realize your dream?My dream job is to be a DJ because I love music very much.But its just a dream. What kind of English teacher do you like best?He need patient to us nd lead us to be a better guy.He can be funny,sometimes play small game with us and gave us more idears in learning english. What are you expecting from our English class?Watch english moives!!! What are your advice and suggestions to Anna? The more, the better.Can we enjoy more english music…?^_^ 第一堂课 Chinese name: 张琳 English name: Miki Class.Qq Number:Tel:(Please send this survey to the following mailbox: before February 27, 2012. Thanks a lot! -----Anna) ? Please introduce yourself (your hometown, your age, your hobbies, your family, your college life, your interests, your strong points, what is so special about you, etc.) I'm 22 years old,Shanghainese.In my family,there is my father,mother and grandma.Now I study in Shanghai institute of Technology and I'm the monitor of our class. In addition,I becomed a member of the student union last year. During this period,I took part in many school activities and accumulated a lot of experience.In daily life,I usually read a novel and I'm interested in animation.Sometimes I will play a joke with my friends.I have a strong ability not only to work but also to study. What is your dream job? What do you think you have to do to realize your dream? I want to be a leader of the company. First of all I would like to be a employee.Through continuous learning,and then I will get the promotion opportunity after a long time . ?What kind of English teacher do you like best? I like a kind teacher.If she has a sense of humour,we will have a happy time during the class. ?What are you expecting from our Spoken English class? I want to improve my oral English and we wish we can get more opportunity to speak. What are your advice and suggestions to Anna? The more, the better. We can learn more knowledge about the aircraft and what will be used in future. 阶段性快速反馈 Fast feedback about learning Answer the following questions about this class so far: I learn best in this class when… I learn least in this class when… One thing the teacher can help me to learn better is… My suggestions to the teacher is… 1.第一节课告知学生课程的学习目标与重点或者考核方法。