help sb with sth例句_help sb on sth_help sb with sth造句(3)

提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小 "等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时： 要注意其构成： 由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。 如： We're studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与 yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的 同学一见到often就想到用一般现在时， 其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过 去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time， at six yesterday， at that moment， when he came in等连用。 如： When he knocked at the door,his mother was cooking. 一 般 将 来 时 ： 表 示 将 要 发 生 的 动 作 或 存 在 的 状 态 ， 常 与 表 示 将 来 时 间 状 语 如 next year,tomorrow等连用。

7、表示将来时间 一般现在是可用于指将来时间，表示按时间表将要发生的动作或事件，或者事先安排好的动作。4, before, go：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。时态由时与态构成，时间分为现在、过去、将来、过去将来四种类型，动作发生的情况分一般、进行、完成、完成进行四种形态，相互组合构成英语的16种时态。

宾语从句用陈述语序，主句是现在时态，从句根据事实来决定用什么时态，你能看见是说现在，所以应该是问现在正在读什么。)昨天我们提到过金星巨蟹的人会因为情绪替代而开始一段感情当今天一个金星巨蟹是属于这种模式的时候他自然会因为需要把过去的一些情绪给替代掉而主动的去做能够替代掉过去的事情这一类的金星巨蟹还分成两种一种是重叠法另一种是丰富法重叠法的代表这个金星巨蟹会去做跟过去有关的事情甚至会去一模一样的地方去看过去曾经看过的电影去吃过去曾经去过的饭馆……。1)陈述事实，它是新闻传播的最重要特征，是新闻传播的基本要求，是传播者应该采取朴素的陈述事实的方法，不能加入外来的成分，只有忠实地陈述事实，确保新闻的真实，才能维护新闻的生命。

) I read this book this April. (说话时四月份已过。) 一般过去式和过去完成时的比较： 一般过去式表示过去时间发生的动作或存在的状态，而过去完成时在过去某一时间或动作 之前已完成的动作或状态，即"过去的过去"。当强调过去某一动作发生在某一动作之前时，常 用此时态。 如： He had finished his homework before nine o'clock. 九点之前他已经完成了作业。实际 上，一般现在时和过去完成时常搭配使用。如： When he got home, his daughter had already gone to bed. 当他到家的时候，他的女儿早已去睡觉了。 在带有after和before引导的时间状语从句的复合句中， 由于从句的动作和主句的动作发生的先后 顺序已经非常明确， 所以可以用一般过去时代替过去完成时。 如： He called on me soon after he had finished his homework. 他做完作业后不久便来拜访我。 也可以说： He called on me soon after he finished his homework. 【第11讲：动词语态】 和时态一样，语态也是动词的一种形式，用来说明句中主语和谓语的关系。

如果动作由主 语执行，就可使用主动语态，如果主语不是由主语执行，主语是动作的承受者，则可使用被动 语态。由此我们可以看出英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。 被动语态：表示主语是动作的承受者，什么事情被主语做。被动语态的构成和形式被动语 态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成，一定要记住是及物动词。助动词必须与主语的人称 和数一致，注意要与我们前一讲学过的八个时态配合使用。 适合被动语态的情况： 不知道动作由谁发出， 或由于某种原因没有必要说明谁发出动作。 如： This table is made ofwood. 需要突出或强调动作的承受者时，如： This park was built for children. 注意：主动句中的主语如果是people，they，somebody等含糊的表示"人或人们"，没有确指执行 者是谁，为被动句时，通常省略"by+执行者"。如：The door was opened secretly. But nobody came in. 注意：在主动句里,不定式在make，see，hear等动词后面作宾语补足语时都不带to，但变成 被动句时，后面的不定式都需带to。

如：He was made to do that work. 主动语态不能变被动语态的情况：学了被动语态，别以为主动句和被动句可以随意转换，千万 要注意呀！ 有些主动语态不能转换成被动语态。 当宾语是反身代词时, 如： You should take care of yourself. 当谓语是表状态的而不是表具体动作的及物动词时，如：Does the skirt suit you?【第12讲：句子种类（一） 】 我们都知道，根据句子的使用目的，句子可分为陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。疑问 句是常考的重点，也是要掌握的难点，这里我们先重点讲一下. 疑问句中我们只讲一讲难掌握的反意疑问句和特殊疑问句. 反意疑问句: 在陈述句之后附上一个简短问句，对陈述句所叙述的事实提出相反的疑问,这 种疑问句叫做反意疑问句. 如前面陈述句部分是肯定式，后面问句部分一般用是否定式；如前 一部分是否定式，后一部分一般用肯定式.前后两部分在人称，数及时态上通常保持一致. 如： You are a student，aren't you?(你是学生，对吗?) 在祈使句后面用反意疑问句，要注意人称的变化。

如：Go to the cinema，will you? 在省略的感叹句后面，要注意主语的单复数。 如：What fine weather，isn't it? 陈述句部分的主语如是I，疑问部分要用 aren't I. 如: I'm as tall as your sister，aren't I? 陈述部分用never，hardly，few，nothing,nobody,few,seldom,hardly,little 等否定含义的词时， 疑问部分用肯定含义. 如: He seldom came here,did he? 陈述句部分的谓语是used to时， 疑问部分用didn't+主语或usedn't +主语. 如: He used to go to school at seven, didn't he? / usedn't he? 陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadn't you? 如: You'd better read it by yourself, hadn't you? 陈述部分有You'd like to +v.疑问部分用wouldn't+主语. 如：You'd like to go with me, wouldn't you? 主语是everyone， someone，anyone，no one等不定代词时，多用they 指代. 如：Everyone is here，aren't they?(所有的人都来了吗?) 主语是everything，something，anthing，nothing时，用it 指代。

省去主语的祈使句的反意疑 问句， 疑问部分用will you。 如: Don't do that again, will you? 注意 Let's 开头的祈使句， 后用shall we? Let us 开头的祈使句，后用will you? 陈述部分是"there be"结构的，疑问部分用there省略主语代词。如: There is something wrong with your watch, isn't there? 特殊疑问句: 注意疑问词 how many how much , how often , how old, how long, what, what time, what day , what colour, which , when , who, whose等疑问词的用法。【第13讲：句子的种类(二) 】 本讲主要讲一下感叹句,祈使句,再顺便提一下强调句. 感叹句注意事项： 感叹句往往由what和how引导。至于what和how的区别则是再好辨别不过了。跟我背一背下 面的顺口溜,感叹句你就不再陌生了. 感叹句用法很简单, How和What放句前, How与形、副词类连, What后面名词添.主语谓语不 用变,省掉它们也常见. 当然，what 感叹句和how 感叹句有时可以互相转换。

当What修饰单数可数名词时，如果这一名词有形容词修饰，也可用how引导感叹句，但不定冠词a或an 需放在形 容词之后。如：What a large factory = How large a factory it is! 祈使句: 祈使句所需注意的是：含有第二人称的祈使句的否定句用don't.含有第一、第三人 称的祈使句的否定句用 Let+not+动词原形或 Don't let+第三人称代词的宾格或名词。 下面稍微提一下常考的强调句：我们学过的强调句是it引导的句子。记住：强调句的连词只 有两个，that和who。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用 "who"，其余用"that". 句式 是：It is (was) 被强调部分+that(who) + 句子其他部分。此结构强调的成分仅限于主语，宾语和 状语。判断一个句子是否是强调句，只需看去掉It be… that是否还是一个完整的句子。 看下面例题： It is twenty years ___ Miss Feng returned to China. A. that B. when C. since D. as 答案C.本题易误选为A(that). 其实本句不是强调句。

若是，去掉It be… that还应是一个完整 的句子。而本句去掉 "It is...that"，只剩下ten years Miss Feng returned to China.不成句。因此本句 不是强调句。【第14讲：宾语从句】 一个句子如果加上宾语从句，句子显然变复杂了，也变的difficult了，其实，你大可不必 发愁。只要掌握好宾语从句的用法，一切问题就迎刃而解了。 宾语从句由关系代词或关系副词引出。我们根据引导宾语从句的连词不同，可把宾语从句 分为三类。 以that引导的宾语从句。 如：I hear that you have passed the examination. Good luck! 以if 和whether引导的宾语从句。 如：I don't know if you can come tomorrow. 以连接代词或连接副词引导的宾语从句。 如：Please tell me how you can get here. 运用宾语从句要注意以下几点： 宾语从句的语序一定是陈述句语序。 主句的谓语动词的时态如果是过去时态，宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形 式。

如果宾语从句表示的是客观真理，事实时，即使主句是过去式，从句仍用一般现在时。【第15讲：状语从句 】 状语从句是句子的状语由一个从句充当，来修饰主句中的动词，形容词或副词等。状语从 句都由从属连词引导，与主句连接，放在句末时，一般不在前面加逗号。 状语从句根据它表示的意思可分为时间，原因，条件，比较，结果，目的等类。下面我们 拣重点的一个一个来分析。 时间状语从句： 是由when, as, while, after, before, since, until, as soon as 等从属连词引导的状 语从句。时间状语从句中的谓语动词不能用一般将来时，只能用一般现在时表示将来发生的动 作或存在的状态。 如:I will call you as soon as I arrive there. 原因状语从句： because, since, as和for都表示原因。常常令我们不知该用哪个好。我们来 比较一下。because语势最强，回答why提出的问题，用来说明人所不知的原因。当能够很明显 的看出原因或人们已知原因， 就用as或since。 如： I don't like that coat,because the color looks terrible. 由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。