help sb with sth例句_help sb on sth_help sb with sth造句(2)

它们往往遵循以下规律：冠词或人称代词所有格+数词+性 质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。 There is something wrong with my bike。这句话可能让你挠挠头皮。大部分形容词做定语时的位 置是放在名词之前的，但当形容词所修饰的词为something，anything，nothing，everything等以 -thing为字尾的词语时，形容词要后置。 形容词级别问题： a. Our classroom is twice larger than theirs。 （我们的教室是他们的两倍。 ）这种表示倍数的句子 用 …times +形容词比较级+than … b. I'm three years older than you.（我比你大三岁。 ）表示"大三岁，""高二厘米"等时用"表示数量 词的词+比较级"。 c."越来越……"用"比较级+and +比较级"来表示。如：The earth is getting warmer and warmer。

【 提示 】 以 以 d 结尾的词是“ 人” 作主语 以 以i 结尾的人事物人事物【 提示 】 以 以ed 结尾的词是“ 人” 作主语, 以ing 结尾的词是“ 事物” 作主语, 该词在句中作表语或定语。简称adj.或a，形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏与否，形容词在句中作定语，表语，宾语补足语。蓝紫色的薰衣草你永远拥有淡淡的香蓝紫色的薰衣草你永远与忧郁相连着蓝紫色的薰衣草你似摇曳着裙边的紫色精灵你没有玫瑰的妖娆妩媚没有百合的清新脱俗可你神秘、缠绕、朦胧、魅惑薰的颜色想念的颜色等待的颜色初恋的颜色一生只为一人等待一生只为一人盛开一生只守一种约定初恋的感觉那么美好可是一切结束了留下你一人独守空房翻开那已发黄的笔记本里面记录了我们的一切抚摸着这粗糙的纸片泪水大颗大颗的往下掉打湿了那夹在里面的薰衣草紫色依旧可却那么忧郁那么苦涩这可能是初恋的另一面吧蓝紫色还是永恒的颜色等待吧等待等待永远只是你的一种宿命慢慢的等待。

【第4讲：副词】 一般认为形容词+ly就变成了副词，如形容词quick 加上-ly变成副词quickly。 但是象friendly , lovely 虽然以 ly 结尾， 但实则是形容词， She is friendly to me (她对我很友好。) already 和 yet ： Where is Tom? He hasn't come yet. But Jack is already here . 这句话中又是 already，又有yet， 是怎么回事吗？原来already和yet意思虽然相同，但用法有点小区别。表示事情早已发生或提前 发生用 already，一般放于句中，用于肯定句和疑问句。含有already的肯定句，变为否定句时， 要将already 变为yet，且放在句尾。yet表示预料要发生的事未发生，位于句尾，一般用于否定 句和疑问句中。 hard 和 hardly： hard， hardly 两者虽然只有-ly之差， 意义却大不相同。 hard表示"辛苦， 使劲， 努力， 而hardly 为否定副词，表示"几乎不"。 ago 和 before： ago 不能单独使用，应与three days (months , weeks)等连用, 而且和动词的过去时连用。

4. 如果what分句本身明显表示复数意义（比如what分句的动词和补语是复数），那么动词用复数 不定式和-ing分词做主语 11. 不定式和-ing分词做主语，动词常用单数。leave为非延续性动词,不能与for two hours这样的一段时间连用,而改成be away这样的延续性动词后,则可连用一段时间。动词be在一般现在时中根据不同的人称有不同的形式，在本题中，you与are连用，i与am连用，my sister为第三人称单数，应与is连用。

先讲系动词。 系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还有become，get， grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是呀！如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。 delicious 是形容词，不是副词。 情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。 must的意思是"应当， 必须"， 侧重于说话者的主观看法， 没有时态变化， 其否定式是mustn't， 在"Must I(we) ...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。如：Must I go?(我一定要走 吗?) No,you needn't.(不，不必。) need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作实义动 词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟 动词原形。

如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。)实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来表达。我们一 起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。 stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加to do，什么时候加 doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。 When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是"当老师进来时，他们停下来开始读书"。而第二句的意思是 "老师进来时， 他们停止了说话"。所以stop to do sth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop doing表示" 中断正在做的某事"。 forget， remember， regret 这三个词用法基本相同， 只要记住+doing 表示"事情已经做过"， +to do 表示"事情还未做"就可以了。

感官动词：see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示动作的完整性， 真实性 +doing 表示动作的连续性，进行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我 看见他在花园里干活了。 (强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday. （强 调"我见他正干活"这个动作）昨天我见他正在花园里干活。 【第6讲：不定式】 不定式的构成非常简单，是to+动词原形。to有时也可以不带。动词不定式没有人称和数的变化， 可以担当除谓语外的任何句子成分。什么时候可以不带to 不定式省to有四种情况： 使役动词 let,have,make 等后接不定式。如：Let him go! 让他走! would rather，had better后。如：You had better stay at home.你最好呆在家里。 Why... / why not...后。如：Why not have a good rest on Sunday? 为什么星期天不好好休息一 下呢? 感官动词 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作宾补，省to。

非限定动词，又叫非谓语动词，在句中不能单独充当谓语（但可以和情态动词或助动词一起充当谓语），它们不受主语的限定，没有人称和数的变化，具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。连接词 意义 功能 连接词 that 无意义 不充当成分 whether/if 是否 不充当成分 连接代词 who(ever) (无论)谁 主语、宾语、表语 whose 谁的 定语 what(ever) (无论)什么 主语、宾语、表语、定语 which(ever) (无论)哪一个 主语、宾语、定语 连接副词 when 何时 时间状语 where 哪里 地点状语 why 为什么 原因状语 how 如何/怎么 方式状语 2.宾语从句在复合句中作动词或介词宾语的从句叫做宾语从句。 【名师点津】 在定语从句中, 如果reason在句子中充当主语、宾语或表语, 用which/that引导, 作宾语时常省略。

如：I don't know how to use a computer.我不知道怎样使用电脑。 too...to...和enough...to：too...to表达"太 ... 一致于不能..."。 enough ... to 表达 "足以..."。这两个词组的用法用两个例子就可以说清楚了。【第7讲 介词】 它用来表明名词与句中其他词的关系，不 能 单 独 使 用 。 常 考 点 包 括 一 些 固 定 搭 配 和 一 些 近 义 词 。 固 定 搭 配 如 ： on one's way home,help...with,send for,be interested in..., be late for, be angry with,be good at等。 常用介词 解析及用法比较： at,on和in：这三个介词在试卷中的出现频率极高。对于它们的的分辨只要记住一句话就可 以了。 at表示点， on表示线， in表示面。 它们表达的范围逐渐增大。 at six o'clock, at noon, at the age of sixteen等用at表示时刻或时间的点以及年龄。

on具体到一周中的各天,日期及某特定的一天早 上,下午,晚上：on Saturday，on July 1st，on my birthday，on the morning of July 16th，on a spring afternoon。in表达的范围更大一些。与世纪、年代、季节、月份以及早上、上午、晚上等连用。 如：in the seventh century，in 1950's ,in 2000, in the morning等。 for,since：上面内容提到过 after, in ：这两个介词都可以表示时间"在以后"的意思。其区别是：after 以过去为起点，表 示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子；in 以现在为起点，表示将来一段时间以 后，常用于将来时态的句子。 by，with，in：by表示"以...的方式，方法，手段" 和 "乘某种交通工具"；with指"借助于具体 的手段或工具"；in 表示"以......方式，用语言，文字等媒介"。 for和of：试比较：It's impossible for me to watch TV after eleven o'clock. It's kind of you to help me. 两句中介词的选择依据其前形容词而定 ,一般来说,of之前的形容词往往是用于描写人的品质的 好坏，人自身的特点，如聪明与否，细心与粗心等；for之前的形容词用于描写事物的特点，如 可能性，必然性，难易程度等。

这句话有3个并列动词“为”、“着重”、“是”，我们可以根据汉语重心后置的特点，将最后一个动词译作谓语plays an important part in，其余部分用介词短语(as a library for special purpose)、分词短语 (laying its stress on) 来处理。（二）cd(a地方 b助词,与“为”合起来表被动 c助词，与后面的动词构成名词性短语 d助词，与后面的动词构成名词性短语)“且”一、1、连词，表递进，况且2、连词，表递进，况且3、连词，表并列，并且4、连词，表并列，又5、连词，表让步，尚且6、连词，表让步，尚且7、副词，将要8、副词，将要9、副词，暂且10、副词，暂且11、副词，将要12、助词，发语词13连词，表转折续14、连词，表递进关系二、e与f相同，都是副词，译为“将，将要”“则”一、释句中“则”字的意义和用法1名词，准则、法则。当然，动词也可以在名词前面，动词充当谓语，名词跟在动词后面充当宾语。