如何打造完美的古诗教案，让学生收获最大！

写古诗教案，首先要明确目的，即要达到什么样的效果。古诗教学的目的是让学生通过学习古诗来了解文化，培养学生正确的审美情趣和文化素养。

在开始写古诗教案之前，需要考虑一下几个问题：

1.教学中要使用哪些古诗？

2.将要介绍哪些重要的文化知识？

3.如何将教学内容与学生的实际生活联系起来？

4.教学过程中如何安排各个步骤？

一旦回答了上述问题，就可以开始写古诗教案了。根据上面几个问题的回答，我们可以将古诗教案分为四部分：引言、背景资料、教学内容和总结。

在引言部分，我们要介绍本次课程的核心内容、目标和重要性。在背景资料部分，我们应当介绍本次课程所使用古诗的年代、作者、背景信息、风格特征和文化意义。在教学内容部分，我们应当采用多元化的方法来帮助学生理解古诗，如运用影像、声音、表情和动作来表达其中的意义。最后一部分是总结部分，在这里我们应当总结本次教学中所使用古诗所传递出来的文化信息。

最后一步是将所有内容进行归纳总结并整理出一份思路明晰、流畅易懂、具有可读性的古诗教案。要想做好这一步，我们必须注意避免重复、避免省略重要信息、避免无意义衔接并尽量使用易于理解的衔接方式。

总之，写好一份古诗教案不但要考虑有关内容的准备工作，还要注意文章的衔接方式和表达方式使之流畅易读。