教资|如何写好一篇合格的教师教案，成为老师关注的问题

教师教案是一种对课堂教学的重要记录，是一种指导性的文件，可以帮助教师有效规划课堂教学，提高课堂教学质量。因此，如何写好一篇合格的教师教案，成为了很多老师关注的问题。

首先，在写作之前，要明确自己的目标和要求。在明确目标和要求之后，应该细致地分析课文、理解课文内容；同时，还要考虑到学生学习水平、学习特点、兴趣及障碍等因素。

其次，在开始写作之前，要充分准备好所有的材料和资料：包括课本、多媒体、参考书等。还要准备好相应的教学手段、方法、技巧以及相关的能力需求。

再者，在开始写作之前，需要明确课堂安排中的时间安排。在此基础上，具体制定相应的教学步骤与时间安排。步骤分为引导性步骤、实施性步骤、总结性步骤三大部分。引导性步骤包括课前准备、导入新课内容、介绍本节课的目标以及要求等内容。实施性步骤包括各个学习小组进行学习交流、考核任务分配以及小组合作讨论等内容。总结性步骤包括归纳总结本节课的学习成就以及为下一节课做准备工作。

最后，在安排好上述时间安排后，就可以开始进行真正意义上的写作了。在进行写作时应注意将所有信息用通顺易理解的语言表述出来。并且应在文章中注明所使用的材料来源或者参考书目材料；并将新学习内容与已有知识予诸如不同方式、形式进行有机地衔接;同时注意将各个部分之间有机地衔接到一起;并尽量使用浅显易理解的例子材料来体现出新学习内容;同时得注意将想法由浅入重逐步加以表述;最后根据所列出的时间安排将所有信息都衔接成一个完整的整体即可。

总之，想要写好一份教师教案并不是一件容易的事情，要想真正得到好的成效，必须在前期准备工作上付出大量心力;在进行真正意义上的写作时必须注意将所有信用通顺易理解的语言表述出来;各部分之间必须有机地衔接;材料必须通顺易理解;并注意将想法由浅入重逐步加以表述;最后根据所列出的时间安排将所有信息都衔接成一个完整的整体即可.