怎样写出一份完善的拼音教案？（附视频）

拼音作为学习汉语的基础，是学习汉语的必备工具。所以，有很多教师在教学中会采用拼音的方式来帮助学生们学习汉语。但是，要想有效地利用拼音进行教学，就必须要有一份完善的拼音教案。那么，怎样才能够写出一份完善的拼音教案呢？

第一步：了解和熟悉相关知识

在写拼音教案之前，我们要先了解和熟悉相关的知识。因为要想写出一份完善的教案，我们就必须要对相关知识有所了解。具体而言，我们要了解并掌握当前使用的声调规则、发音原理、发音特点、声调变化规律以及各种特殊情况下的发音、读法等。

第二步：制定科学的学习目标

在制定教学目标时，我们一定要根据学生的实际情况来制定合理的目标。例如：当学生处于初步学习阶段时，我们可以将主要重点集中在正确发出声调上；当学生已经能够正确发出声调时，我们可以将主要重点集中在正确发出连读、省略及不合语法的变化上。还有就是在制定目标时一定要切实可行、明确衡量标准、逐步递进、具体化、重在能力和思想方法上。

第三步：选用合适的材料

在选用材料时，我们应该选用能够有助于帮助学生理解并掌握所学内容的材料。例如:文章、表格、图片、录像片段、对话和例子等都是很好的材料选用对象。而且还应该注意材料不能过于难易不合理和无法引发学生兴趣。

第四步：制作有序合理的教学步骤

在制作教学步骤时，我们应该将所有要传达的内容都有序地进行传达。考虑到不同年龄层或者不同水平的学生对于信息处理能力上有所差异；考虑到不同水平上所传递内容上有所差异;考虑到不同水平上传递信息方式上有所差异;因此,我们应该采用“三步法”来进行整体布局,即:先解决问题,然后进行总复习,最后再进行总复习.在总复习部分,必要时,还应当采用“重难点-易难点”的方法,既要重复强化重难点,又能使易难点得到一定的巩固.

第五步:预留时间进行测试是十分必要的一部分,既能帮助老师评估学生对于所学内容是否真正理解,又能使得学生对于所学内容有一个具体总体印象.各个测试形式依然不尽相同,但是大部分都应当包含如下几个部分:作文测试(由老师评估),语法测试(由老师评估),听力测试(由老师评估),语法测试(由老师评估),阅读测试(由老师评估),问卷测试(由学生回答).

总之,想要写出一份好的教材就必须要遵循上述五大原则.在遵循原则之前,还必须亲历具体教材中所包含内容,还必须对相关理论有一定了解.最后,还必须注意整体风格与相关理念之间应当是能够协作.