如何写好三维目标的教案是一个值得关注的问题

在制定教案时，实施三维目标是一个很重要的步骤，可以帮助学生更好地掌握课程内容，并使教学更有效。因此，如何写好三维目标的教案是一个值得关注的问题。

首先，在制定教案时，应该明确课程的目标。这可以帮助我们明确教学内容和达到的学习成果，同时也可以帮助我们识别和重新安排不必要的内容。其次，要分析学生对课程内容的理解能力。通过对学生的能力水平和学习习惯进行分析，可以帮助我们合理调整课程设计，并选取合适的教材和方法。再者，要明确三维目标中各个方面的要求。一般来说，三个方面包括认知层面、能力层面和情感层面。认知层面是学生对课程所学内容的理解能力；能力层面是学生能够运用所学内容去解决问题、分析问题、总结问题的能力；情感层面是学生对课程所学内容具有正向态度、具有正当性心理和行为表现。最后，要根据三个方面来制定有效的教学步骤。从考察学生当前水平出发，采用各种方式布置作业、引导小组讨论、使用多媒体课件、及时提供反馈信息，以便达到最佳教学效果。

总之，要想写出好的三维目标教案，必须明确课程目标、了解学生特征、明确三个方面的要求，并根据这些来制定有效的教学步骤。如此一来，不但可以帮助学生理解课文内容，而且可以促进其正当性心理和行为表现。